I. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (7Đ) Cõu 1/ Hệ điều hành được khởi động :
1. Khởi động Word và tỡm hiểu cỏc thành phần trờn màn hỡnh của
Nội dung Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
1. Khởi động Word và tỡm hiểu cỏc thành phần trờn màn hỡnh của thành phần trờn màn hỡnh của Word.
• Khởi động Word.
• Phõn biệt thanh tiờu đề, thanh bảng chọn, thanh trạng thỏi, cỏc thanh cụng cụ trờn màn hỡnh.
• Tỡm hiểu cỏc cỏch thực hiện lệnh trong Word.
• Tỡm hiểu một số chức năng trong cỏc bảng chọn: như mở, đúng, lưu tệp, hiển thị thước đo, hiển thị cỏc thanh cụng cụ (chuẩn, định dạng, vẽ hỡnh).
• Tỡm hiểu cỏc nỳt lệnh trờn một số thanh cụng cụ.
• Thực hành với thanh cuộn dọc và thanh cuộn ngang để di chuyển đến cỏc phần khỏc nhau của văn bản.
• GV yờu cầu HS dựa vào bài học, tỡm hiểu nội dung của màn hỡnh soạn thảo và thực hiện cỏc thao tỏc đơn giản. Sau đú trỡnh bày theo yờu cầu của GV (mỗi nhúm một yờu cầu, cỏc nhúm khỏc bổ sung. Khuyến khớch cỏc em cú tinh thần ham học hỏi, tự tỡm hiểu).
• Cỏc nhúm đọc tài liệu, thực hành và trả lời cỏc yờu cầu của GV.
Hoạt động 2: Hướng dẫn soạn một văn bản đơn giản 2. Soạn một văn bản đơn giản:
• Nhập đoạn văn bản: (SGK) Đơn xin nhập học
• Hướng dẫn học sinh lần lượt cỏc thao tỏc để soạn một văn bản tiếng Việt.
• Phõn biệt con trỏ văn bản và con trỏ chuột.
• Phõn biệt chế độ chốn và chế độ
• HS quan sỏt trực tiếp trờn mỏy để nhận biết.
đố.
• Phõn biệt tớnh năng của cỏc phớm Delete và Backspace.
• Yờu cầu cỏc nhúm nhập đoạn văn bản trờn.
• Hướng dẫn HS tạo thư mục cho riờng mỡnh và lưu văn bản với tờn Don xin hoc.
• Kết thỳc Word.
• Cỏc nhúm thực hiện và bỏo kết quả.
Hoạt động 4: Củng cố
• Nhắc lại cỏc thao tỏc cơ bản để soạn thảo văn bản.
4. BÀI TẬP VỀ NHÀ:
Ngày soạn: 15/02/2009
Tiết PPCT: 43 BTTH 6: LÀM QUEN VỚI WORD (tt)
I. MỤC TIấU:
Kiến thức:
– Biết khởi động và kết thỳc Word;
– Biết phõn biệt cỏc bảng chọn chớnh trờn màn hỡnh Word;
– Sử dụng tốt cỏc lệnh biờn tập của Word: cắt, dỏn, xoỏ, sao chộp… – Nắm được cỏc thao tỏc soạn thảo văn bản
Kĩ năng:
– Bước đầu làm quen với vị trớ cỏc phớm trờn bàn phớm và biết soạn thảo văn bản chữ Việt theo một trong hai cỏch gừ chữ Việt.
Thỏi độ:
– Rốn luyện phong cỏch làm việc chuẩn mực, dứt khoỏt.
II. CHUẨN BỊ:
Giỏo viờn: – Giỏo ỏn, mỏy tớnh.
– Tổ chức thực hành theo nhúm.
Học sinh: – Sỏch giỏo khoa, vở ghi. – Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số lớp.