I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU: 1 Kiến thức:
2. Trọng động: a BTPTC:
a. BTPTC:
- Tay vai: Tay đưa ra trước gập trước ngực.
- Cụ hụ 4 lần 4 nhịp.
- Bụng: Đứng cuối gập người về trước, tay chạm ngún chõn.
- Cụ hụ 4 lần 4 nhịp.
- Chõn: Bước khuỵu 1 chõn ra trước, chõn sau thẳng.
- Cụ hụ 4 lần 4 nhịp.
- Bật: Bật tỏch chõn khộp chõn. - Cụ hụ 4 lần 4 nhịp.
- Lớp mỡnh nhà chỏu nào cú trồng cõy ăn quả.
- Nhà con trồng cõy gỡ?
- Lỳc quả chớn nhà con thu hoạch quả trờn cao bằng cỏch nào?
- Để lớn lờn cỏc con biết trốo thang hỏi quả giỳp ụng bà, bố mẹ, bõy giờ cụ dạy cỏc con cỏch trốo thang.
b. V ĐCB:
- Cụ thực hiện mẫu lần đầu.
- Cụ mời một chỏu khỏ lờn trốo, kết hợp cụ hướng dẫn.
- TTCB: Hai tay nắm thành thang, mắt nhỡn lờn trờn.
- TH: Lần lượt trốo lờn theo cỏch bước liờn tục, chõn nọ tay kia, cứ thế trốo đến nấc thang cao nhất rồi trốo xuống về đứng cuối hàng.
- Cụ mời hai chỏu lờn thực hiện thử. - Lớp thực hiện.
- Mỗi lần thực hiện hai trẻ cho đến khi hết lớp, cụ quan sỏt sửa sai, động viờn trẻ tự tin, trốo nhanh dần, tuyờn dương trẻ.
- Những lần sau cho trẻ chơi "Trốo thang hỏi quả" thi đua giữa hai đội.
3. TCV Đ:
- Cỏch chơi: Hai đội cú số bạn bằng nhau. Khi chơi mỗi con thi đua trốo lờn thang hỏi một quả chớn rồi bỏ vào giỏ,
- Cụ hụ trẻ tập.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe và quan sỏt.
- Hai trẻ xung phong. - Trẻ thực hiện.
trốo trở xuống, đến bạn khỏc trốo tiếp. Trũ chơi kết thỳc, đội nào hỏi được nhiều quả hơn đội đú thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi, khen đội nhiều quả hơn, trốo đỳng động tỏc.
- Cụ giới thiệu trũ chơi "Chuyền quả" Cỏch chơi: Trẻ đứng hai đội hai hàng dọc, trẻ đứng đầu cầm quả chuyền sang trỏi xuống bạn tiếp theo và cứ thế cho đến bạn cuối cựng. Người cuối cựng sẽ cầm quả lờn đầu hàng và chuyền qua phải. Cứ thế cho đến khi trũ chơi kết thỳc. Khi chơi đội nào khụng làm rơi quả, khụng chuyền nhảy cúc, đội đú thắng.
- Tổ chức trẻ chơi 2 - 3 lần.
4.Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 lần
- Trẻ lắng nghe.
- Ba đội chơi thi đua.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 - 2 vũng
……………*********…………….B - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI B - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sỏt: Tranh “Bà quạt bộ ngủ” Trũ chơi vận động: Bắt vịt con Trũ chơi dõn gian: Đốt cõy dừa
Chơi tự do
I) Yờu cầu:
Kiến thức: Trẻ nờu nhận xột đặc điểm của tranh
Kỹ năng: Trẻ chơi đỳng luật chơi và tham gia tốt cỏc trũ chơi Thỏi độ: Chăm súc cơ thể. Võng lời người lớn
II) Chuẩn bị:
-Tranh bà quạt bộ ngủ -Địa điểm hoạt động -Cỏc trũ chơi
III) Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1)Quan sỏt: Tranh “Bà quạt bộ ngủ” Đọc thơ “Bộ ơi”
Cụ giới thiệu hoạt động quan sỏt và giao nhiệm vụ cụ thể
Trẻ vừa đi chơi và cựng quan sỏt
*Quan sỏt-đàm thoại -Cỏc con quan sỏt gỡ? -Tranh vẽ ai?
-Bà đang làm gỡ? -Chỏu như thế nào?
-Nội dung bức tranh núi lờn điều gỡ? -Để bà vui lũng thỡ cỏc con phải làm sao?
-Để giữ cho tay sạch đẹp thỡ phải làm sao?
*Giỏo dục: võng lời bà và người lớn 2)Trũ chơi
*Chơi động: Bắt vịt con *Chơi tỉnh: Đốt cõy dừa *Chơi tự do
Cụ hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và tổ chức cho trẻ chơi.
Trẻ cựng quan sỏt Nờu hoạt động quan sỏt Trẻ kể tờn
Trẻ nhận xột Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Chơi 3-4 lần Chơi theo yờu cầu
……………...***********……………..C - HOẠT ĐỘNG CHIỀU C - HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1-Nội dung: BTLNT: Khuấy nước chanh *Yờu cầu:
-Trẻ nờu tờn cỏc thực phẩm để khuấy nước chanh -Hỡnh thành và phỏt triển kỹ năng tự phục vụ
-Phỏt triển tư duy sỏng tạo và biết tạo ra 1 sản phẩm theo qui trỡnh -Biết cỏc chất dinh dưỡng cú trong nước chanh
-Thực hiện hoạt động
*Chuẩn bị: Chanh, đường, nước, khăn, cốc và sỏch bộ tập làm nội trợ *Hướng dẫn:
-Cụ cựng trẻ nờu chủ đề hoạt động -Giới thiệu cỏc nguyờn vật liệu -Nhắc lại cỏc qui trỡnh để thực hiện -Trẻ mụ phỏng lờn khụng
-Cho trẻ thực hiện
Sau khi trẻ làm xong cho trẻ thưởng thức và nờu cỏc chất dinh dưỡng cú trong nước chanh
2-Nờu gương
Thụng qua cỏc hoạt động nờu gương những trẻ tốt, động viờn và khuyến khớch những trẻ chưa thực hiện tốt theo yờu cầu của cụ đưa ra
2-Trả trẻ
Chuẩn bị ỏo quần, túc tai gọn gàng cho trẻ để trả trẻ.
Thứ 3(15/10)
A - HOẠT ĐỘNG CHUNG
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
KPKH: TRề CHUYỆN VỀ NHU CẦU DINH DƯỠNG ĐỐI VỚI SỨC KHỎE TRẺ
I) Mục đớch-Yờu cầu:
Kiến thức: Giỳp trẻ nhận biết về: -Bốn nhúm dinh dưỡng
-Biết lợi ớch cảu cỏc nhúm dinh dưỡng Kỹ năng: Dạy trẻ biết:
-Trẻ biết chăm súc bản thõn, ăn hết xuất cơm…
-Biết sử dụng ngụn ngữ phự hợp để diễn tả tỏc dụng của cỏc nhúm dinh dưỡng Thỏi độ: Hỡnh thành ở trẻ:
-Biết yờu thương và quý trọng bản thõn
-Biết chăm súc bản thõn và bảo vệ mụi trường -Khụng để cơm thừa và khụng để rơi vải thức ăn
II) Chuẩn bị: -Tranh về cỏc loại thực phẩm -Cỏc loại thực phẩm thật và bằng nhựa -Giấy, bỳt màu, bảng… *NDBT: -Âm nhạc: Quả gỡ? -Văn học: Bộ ơi -Toỏn: To nhỏ, sắc màu -Thể dục: Bật xa III) Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
*Ổn định
Hỏt bài: Quả gỡ?
1)Trũ chuyện-Cung cấp kiến thức -Hỏt bài gỡ?
-Trong bài hỏt cú những loại quả nào?
-Ngoài ra cũn cú những loại quả nào mà cỏc con biết?
-Quả khế cú vị gỡ? Dựng để làm gỡ? -Giàu chất giỳp ớch gỡ cho cơ thể? (Tương tự với cỏc loại thực phẩm khỏc)
Vận động minh họa Ngồi tự do Nờu tờn bài hỏt Trẻ trả lời . Trẻ kể Nhận xột Trẻ trả lời
2)Nhu cầu của dinh dưỡng đối với sức khỏe a)Cung cấp kiến thức: Tặng giỏ quà
-Cụ cú gỡ?
-Cú đặc điểm ra sao?
-Cú vị như thế nào?( cho trẻ nếm) -Đõy là thực phẩm giàu chất gỡ?
-Ngoài cũn cú những thực phảm nào giàu chỏt này nữa?
-Vỡ sao chỳng ta phải ăn đủ bốn nhúm thực phẩm? -Nếu thiếu một trong bốn nhúm thỡ điều gỡ sẽ sảy ra? * Giỏo dục: trẻ ăn đủ cỏc chỏt dinh dưỡng
b)Luyện tập: Thi xem ai nhanh
Chọn nhúm thực phẩm theo yờu cầu của cụ -Chọn thực phẩm giàu chất đạm
-Chọn thực phẩm giàu chất bộo
-Chọn thực phẩm giàu chất bột đường Chọn thực phẩm giàu vitanin
Sau mỗi lần chọn cho trẻ nờu ớch lợi của nhúm thực phẩm cú lợi cho sức khỏe.
d) Liờn hệ thực tế: Tỡm xung quanh lớp cú cỏc nhúm thực phẩm nào cú lợi cho sức khỏe Cụ nờu tờn trẻ đi tỡm
3)Trũ chơi: Chuyền lương thực.
Cụ hướng dẫn cỏch chơi, luật chơi và cho cả lớp cựng chơi
-sau mỗi lần chơi cho cả lớp cựng kiểm tra
* Kết thỳc :Tụ màu thực phẩm giàu vitaninc
Đọc thơ và về chỗ ngồi Cho một trẻ lờn khỏm phỏ giỏ quà Nờu tờn thực phảm Nhận xột đặ điểm. Nhận xột mựi vị. Nờu nhúm thực phảm Kể tờn cỏc loại thưc phảm khỏc Trẻ trả lời Nờu tỏc hại
Lấy thực phẩm theo yờu cầu của cụ Trẻ so sỏnh đặc điểm, tỏc dụng và ớch lợi của chỳng Một số trẻ đi tỡm cả lớp cựng kiểm tra Trẻ chơi 2-3 lần
Về chỗ ngồi và tụ màu theo yờu cầu của cụ
B - HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Quan sỏt: Nhúm thực phẩm giàu chất tinh bột. Trũ chơi vận động: Về đỳng nhà
Trũ chơi dõn gian: Lộn cầu vồng Chơi tự do
I-Yờu cầu
a)Kiến thức
-Trẻ nhận biết và nờu đăc điểm, lơi ớch của cỏc loai thực phẩm. b) Kỹ năng:
-Trẻ chơi đỳng luật chơi và biết phối hợp cỏc nột để vẽ sản phẩm theo ý thớch của mỡnh
c) Thỏi độ
-Giaú dục trẻ ăn đủ cỏc loại thực phẩm
II-Chuẩn bị
Khoai, lỳa ,sắn ,bột, mỡ… Địa điểm hoạy động Cỏc trũ chơi
III-Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cụ Hoạt động của trẻ
1)Quan sỏt: Nhúm thực phẩm giàu chất bột
đường
Tập trung trẻ lại
Giới thiệu hoạt động quan sỏt,và giao nhiệm vụ quan sỏt cụ thể
*Quan sỏt-đàm thoại
-Quan sỏt gỡ?
-Cỏc con quan sỏt được gỡ? -Cú đặc điểm ra sao? -Dựng để làm gỡ?
-Thực phẩm giàu chất gỡ? -Giỳp ớch gỡ cho cơ thể?
Trẻ đứng quanh cụ
Trẻ vừa đi vừa đọc bài ( họ đậu)
Trẻ trả lời
Kể tờn thực phẩm quan sỏt Nhận xột đặc điểm
Nờu cụng dụng của cỏc loại thực phẩm
*Giỏo dục:Trẻ ăn đầy đủ cỏc loại thức ăn
2)Trũ chơi:
* Cụ núi cỏch chơi luật chơi và cho cả lớp cựng chơi
Trẻ trả lời
Chia làm 4 nhúm để chơi
Cụ quan sỏt và hướng dẫn trẻ chơi
………………***********……………….HOẠT ĐỘNG CHIỀU HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1)Nội dung: Rốn chơi gúc bỏc sĩ (Tại sao bỳp bờ ốm) *Yờu cầu:
-Trẻ biết cộng tỏc với bạn trong cỏc trũ chơi đúng vai
-Biết được một số biểu hiện khi ốm, nguyờn nhõn và cỏch phũng bệnh -Thực hiện vai chơi
*Chuẩn bị:
-Bộ bỏc sĩ, bỳp bờ và cỏc dụng cụ khỏc *Hướng dẫn:
-Cụ cựng trẻ nờu chủ đề hoạt động
-Giới thiệu bằng cỏch tạo hỡnh ảnh bỳp bờ bị ốm
-Bằng cỏch gợi hỏi cho trẻ nờu được cỏc triệu chứng của bệnh, cỏch phũng và chăm súc khi bị bệnh
-Cho trẻ thực hiện vai chơi 2)Nờu gương
Thụng qua cỏc hoạt động nờu gương những trẻ tốt, động viờn và khuyến khớch những trẻ chứ thực hiện tốt theo yờu cầu của sụ đề ra
3)Trả trờ
………………***********……………….Thứ tư( 17/10) Thứ tư( 17/10) HOẠT ĐỘNG HỌC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ TẠO HèNH: Vẽ mũ nún 1- Kiến thức
Trẻ biết vẽ mũ nún mà hàng ngày trẻ thường hay đội.
2- Kỹ năng
Rốn kỹ năng vẽ và tụ màu cho trẻ.
3- Thỏi độ
Trẻ biết hứng thỳ trong giờ học Giữ gỡn sp của mỡnh của bạn.
I. Chuẩn bị
Vở tạo hỡnh, sỏp màu, tranh mẫu.