3.1.Kết luận
Trong sáng kiến kinh nghiệm này đã trình bày một số dạng tốn Hình học khơng gian giải bằng phương pháp tọa độ . Khi áp dụng sáng kiến này vào dạy thử nghiệm ở lớp 12A1 trong năm học 2019 - 2020 tại trường THPT 3 Cẩm Thuỷ kết quả đạt được yêu cầu đề ra. Sáng kiến “Ứng dụng phương pháp tọa độ để giải
một số dạng tốn Hình học khơng gian”có thể áp dụng giảng dạy phù hợp với
thực tế của học sinh nhà trường để nâng cao hiệu quả dạy và học bộ mơn tốn. Qua nhiều năm công tác, tôi nhận thấy sử dụng phương pháp tọa độ để giải tốn hình học khơng gian là một phương pháp có nhiều tính ưu việt, phù hợp với đối tượng học sinh chuẩn bị thi vào các trường Đại học- Cao đẳng, thi THPTQG, thi tốt nghiệp THPT. Vì vậy, bản thân tơi rất tâm huyết khi thực hiện đề tài này.
3.2. Kiến nghị
- Với các thầy cô giáo: Tăng cường nghiên cứu các ứng dụng nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy và giáo dục học sinh.
- Với Bộ GD: Cần xây dựng nội dung chương trình SGK sao cho vừa có ý nghĩa khoa học nhưng cũng mang tính ứng dụng thực tế cao, tăng thêm sự hứng thú học tập cho học sinh .
Mặc dù có nhiều cố gắng nhưng do thời gian có hạn, kinh nghiệm nghiên cứu và ứng dụng sáng kiến cịn hạn chế, khơng liên tục và chưa mang tính đại trà nên đề tài khơng tránh khỏi những thiếu sót và mang tính chủ quan. Tác giả đề tài mong nhận được ý kiến đóng góp của q thầy cơ để sáng kiến được hồn thiện hơn.
Mọi ý kiến đóng góp, thắc mắc của quý thầy cô và các bạn xin gửi vào địa chỉ gmail: tribv.thptcamthuy3@thanhhoa.edu.vn hoặc theo số điện thoại 0373.484.369
36
TÀẦ̀I LIỆU THAM KHẢỞ̉O
Hình học 11 ( sách giáo khoa ) - Văn Như Cương (chủ biên), Trần Đức Huyên -Nguyễn Mộng Hy - NXB Giáo dục, 2000.
Hình học 12 ( sách giáo khoa ) - Văn Như Cương (chủ biên), Tạ Mân - NXB Giáo dục, 2000.
Hình học 12 ( sách giáo khoa ) - Trần Văn Hạo và Nguyễn Mộng Hy (chủ
biên), Khu Quốc Anh - Trần Đức Huyên - NXB Giáo dục, 2000.
HÌnh học khơng gian - Phan Huy Khải - NXB Giáo dục Việt Nam, 2013 Các bài toán về phương pháp vectơ và phương pháp toạ độ - Nguyễn Mộng
Hy - NXB Giáo dục, 1998.
Làm thế nào để học tốt mơn Tốn - Đào Văn Trung - NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2001.
Báo Toán học và Tuổi trẻ, số tháng 11/1995 và số tháng 2/1999. Trang Web https://toanmath.com/
37
Mẫu 1 (2) DANH MỤC
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGÀẦ̀NH GIÁO DỤC VÀẦ̀ ĐÀẦ̀O TẠO HUYỆN, TỈNH VÀẦ̀ CÁC CẤP
CAO HƠN XẾP LOẠI TỪ C TRỞỞ̉ LÊN
Họ và tên tác giả: BÙI VĂN TRÍ
Chức vụ và đơn vị công tác: Trường THPT Cẩm Thủy 3
TT Tên đề tài SKKN
1. Bài toán về tiếp tuyến của đồ
thị hàm số.
2. Hướng dẫn tạo trình chiếu
bằng file PDF dựa vào phần mềm VIETEX 2.8.
XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ
Hiệu Trưởng
Thanh Hóa, ngày 10 tháng 05 năm 2021
CAM KẾT KHÔNG COPY.
38
39