- Củng cố kiến thức thụng qua BT tổng hợp.
- Mục tiờu mong muốn của HĐTP : Học sinh vận dụng được cỏc kiến thức đó học để giải BT.
HĐTP của HS HĐTP của GV Nội dung
- Giải BT :
Cho 3 điểm A(-3;-4), B(1;6), C(3;2).
a) Tớnh tọa độ cỏc vtơ AB→,BC→,CA→ .
b) Tớnh tọa độ trung điểm cỏc cạnh và trọng tõm của tam giỏc ABC.
- Yờu cầu học sinh giải BT.
Củng cố kiến thức hs qua cỏc cõu hỏi :
+Cỏch tớnh tọa độ vtơ khi biết tọa độ hai đầu mỳt. +Cỏch tớnh tọa độ trung điểm khi biết tọa độ hai đầu đoạn thẳng.
+ Cỏch tớnh tọa độ trọng tõm khi biết tọa độ 3 đỉnh tam giỏc. - Nxột kq của học sinh. a)AB→=(3;9) BC→=(2;−5) CA→=(−5;−4) b)
Trung điểm AB : I(1;1) Trung điểm BC : J(2;4) Trung điểm CA:K(0;-1) Trọng tõm ) 3 4 ; 3 1 ( G
IV. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2’)
- Cỏc em về nhà tự học ở nhà thụng qua cỏc cõu hỏi sau:
- Nờu cỏch tớnh độ dài đại số của vtơ trờn trục ? Hai vtơ cựng hướng , ngược hướng trờn trục khi nào? Hai vtơ bằng nhau khi nào ? Cỏch tớnh tọa độ của vtơ khi biết tọa độ hai đầu mỳt?
- Hai vtơ cựng phương khi nào? Biểu thức tọa độ của cỏc phộp toỏn vtơ? Độ dài của vtơ? - Nờu cụng thức tớnh tọa độ trung điểm của đoạn thẳng và trọng tõm của tam giỏc?
- Cỏc em làm bài tập 5, 6, 7 8 trang 27 sgk. Bài tập 7 sử dụng quy tắc hỡnh bỡnh hành, bài tập 8 cỏc em ỏp dụng vớ dụ 2 phần lý thuyết.
A. Mục tiờu:I. Về kiến thức: I. Về kiến thức:
- Biết được biểu thức toạ độ của phộp toỏn vectơ, độ dài vectơ, khoảng cỏch giữa hai điểm, toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng và trọng tõm của tam giỏc.
- Giỳp học sinh tỡm tọa độ điểm, độ dài đại số trờn trục, cỏch xỏc định tọa độ vectơ, điểm, tọa độ trung điểm, trọng tõm trờn hệ trục.
II. Về kỹ năng:
- Tớnh được tọa độ của vộc tơ tổng, hiệu cỏc vộc tơ, tớch của vộc tơ với một số.
- Xỏc định được toạ độ trung điểm của một đoạn thẳng và trọng tõm của một tam giỏc.
- Học sinh thành thạo cỏc bài tập về tỡm tọa độ vectơ, trung điểm, trọng tõm trờn hệ trục.
III. Về thỏi độ:
- Cẩn thận, chớnh xỏc khi tớnh toỏn cỏc tọa độ tớch cực chủ động tỡm tũi giải nhiều bài tập. - Bước đầu hiểu được ứng dụng của toạ độ trong tớnh toỏn
B. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinhI. Chuẩn bị của giỏo viờn: I. Chuẩn bị của giỏo viờn:
- Sỏch giỏo khoa, giỏo ỏn, thước kẻ, phấn màu.
- Chuẩn bị một số bài tập cho học sinh hoạt động nhúm.
II. Chuẩn bị của học sinh:
- Chuẩn bị cỏc dụng cụ học tập, sỏch giỏo khoa,vở ghi, bỳt, thước.
- Học sinh đó học điều kiện để hai vtơ cựng phương, cỏch phõn tớch một vtơ theo hai vtơ khụng cựng phương.
C. Tiến trỡnh của bài học
