C, Quan sỏt cấu tạo trong:
2/ Kỹ năng Rốn kĩ năng quan sỏt tranh Kĩ năng hoạt động nhúm.
- Kĩ năng hoạt động nhúm.
3/ Thỏi độ :- Cú thỏi độ đỳng đắn bảo vệ cỏc giỏp xỏc cú lợi.
4- GDMT:
Giỏp xỏc cú số lượng loài lớn, cú vai trũ quan trọng đối với đời sống con người: làm thực phẩm, cải tạo nền đỏy , làm sạch mụi trường nước, giỳp cõn bằng sinh học. Vỡ vậy chỳng ta cần phải cú ý bảo vệ giỏp xỏc bằng cỏch bảo vệ mụi trường sống của chỳng.
II.
CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh, để tỡm hiểu vai trũ của của một số đại diện lớp giỏp xỏc trong thực tiến cuộc sống.
- Kĩ năng tự tin trong trỡnh bày ý kiến trước tổ, nhúm, lớp. - Kĩ năng hợp tỏc lắng nghe tớch cực.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Dạy học nhúm
IV-Đồ dựng dạy học :
GV: Tranh hỡnh 24.1 24.7 SGK HS: Đọc trước bài mới.
V- Hoạt động dạy học 1- ễ̉n định tụ̉ chức 2- Kiờ̉m tra bài cũ
Thu bỏo cỏo thực hành
3-Khám phá :GV Thụng báo sgk
4-Kờ́t nụ́i
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
20’ HOẠT ĐỘNG 1: MỘT SỐ GIÁP XÁC KHÁC - Gv yờu cầu Hs quan sỏt kĩ hỡnh 24.1 24.7 SGK đọc thụng bỏo dưới hỡnh trao đổi nhúm hoàn thành phiếu học tập. - Gv kẻ phiếu học tập lờn bảng. - Gv gọi Hs lờn điền bảng. - Gv chốt lại kiến thức. - Hs quan sỏt hỡnh 24.1 24.7 SGK đọc chỳ thớch ghi nhớ thụng tin.
- Thảo luận nhúm hoàn thành phiếu học tập. - Đại diện nhúm lờn điền cỏc nội dung cỏc nhúm khỏc theo dừi, nhận xột bổ sung. - Hs theo dừi và bổ sung (nếu cần).
Phiếu học tập Đặc điểm
Đại diện Kớch thước
Cơ quan di
chuyển Lối sống Đặc điểm khỏc
1- Mọt ẩm Nhỏ Chõn Ơỷ cạn Thở bằng mang
2- Sun Nhỏ Cố định Sống bỏm vào vỏ
tàu
3- Rận nước Rất nhỏ Đụi rõu lớn Sống tự do Mựa hạ sinh toàn
con cỏi
4- Chõn kiếm Rất nhỏ Chõn kiếm Tự do, kớ sinh Kớ sinh: phần phụ tiờu giảm
6- Cua nhện Rất lớn Chõn bũ Đỏy biển Chõn dài giống nhện
7- Tụm ở nhờ Lớn Chõn bũ Ẩn vào vỏ ốc Phần bụng vỏ mỏng
và mềm
- Từ bảng trờn Gv cho học sinh thảo luận:
+ Trong số cỏc đại diện giỏp xỏc ở trờn, loài nào cú kớch thước lớn, loài nào cú kớch thước nhỏ? Loài nào cú hại, cú lợi và cú lợi như thế nào?
+ Ở địa phương thường gặp cỏc giỏp xỏc nào và chỳng sống ở đõu?
+ Nhận xột sự đa dạng của giỏp xỏc. - Gv gọi đại diện nhúm trả lời. - Gv hoàn thiện kiến thức.
- Hs thảo luận rỳt ra nhận xột
+ Về kớch thước: Cua nhện cú kớch thước lớn nhất Rận nước, chõn kiếm cú kớch thước nhỏ.
Loài cú hại: Sun, chõn kiếm kớ sinh.
Loài cú lợi: Cua nhện, cua đồng, rận nước… Là nguồn thực phẩm quan trọng: Cua, tụm… Là thức ăn của cỏc loài cỏ và động vật khỏc: rận nước, chõn kiếm tự do…
+ Hs kể tờn cỏc giỏp xỏc thường gặp ở địa phương: Tụm, cua, tộp…
+ Đa dạng: Số loài lớn; cú cấu tạo và lối sống khỏc nhau.
- Đại diện nhúm trả lời nhúm khỏc bổ sung. - Hs tự rỳt ra kết luận:
15’ HOẠT ĐỘNG 2: VAI TRề THỰC TIỄN - Gv yờu cầu Hs làm việc độc lập với SGK hoàn thành bảng 2.
- Gv kẻ bảng gọi Hs lờn điền. - Gv chốt lại kiến thức.
-Hs kết hợp SGK và hiểu biết của bản thõn hoàn thành bảng 2.
- Hs lờn làm bài tập lớp theo dừi bổ sung. - Hs theo dừi và tự sửa chữa (nếu cần)
Bảng 2: í nghĩa thực tiễn của lớp giỏp xỏc
STT Cỏc mặt cú ý nghĩa thực tiễn Tờn cỏc loài vớ dụ Tờn cỏc loài cú ở địa phương.
1 Thực phẩm đụng lạnh Tụm sỳ, tụm he Tụm càng, tụm sỳ
2 Thực phẩm phơi khụ Tụm he Tụm đỏ, tụm bạc
3 Nguyờn liệu để làm mắm Tụm, tộp Cỏy, cũng
4 Thực phẩm tươi sống Tụm, cua, ruốc. Cua bể, ghẹ
5 Cú hại cho giao thụng thủy Sun
6 Kớ sinh gõy hại cỏ Chõn kiếm kớ sinh