+ Cơ thể cong duỗi chui rỳc
- Dinh dưỡng: Hỳt chất dinh dưỡng nhanh và nhiều
15’ HOẠT ĐỘNG 2 : SINH SẢN CỦA GIUN ĐŨA
1/ Cơ quan sinh sản:
- Gv yờu cầu học sinh đọc mục1 trong SGK. - Trả lời cõu hỏi:
+ Nờu cấu tạo cơ quan sinh dục ở giun đũa? - Gv gọi 1 2 Hs trả lời
- Gv nhận xột đỏnh giỏ phần trả lời của Hs. - Gv cho Hs rỳt ra kết luận.
2/ Vũng đời giun đũa
- Yờu cầu Hs đọc SGK, quan sỏt hỡnh 13.3, 13.4 trả lời cõu hỏi
+ Trỡnh bày vũng đời của giun đũa bằng sơ đồ. + Rửa tay trước khi ăn và khụng ăn rau sống liờn quan gỡ đến bệnh giun đũa?
+ Tại sao y học khuyờn mỗi người nờn tẩy giun 1 2 lần trong một năm?
* Gv lưu ý: Trứng và ấu trựng giun đũa phỏt triển ở ngoài mụi trường nờn: Dễ lõy nhiễm, dễ tiờu diệt -Gv nờu 1 số tỏc hại: Gõy tắc ruột, tắc ống mật, suy dinh dưỡng cho vật chủ.
- Cỏ nhõn tự đọc thụng tin và trả lời cõu hỏi. - Một vài học sinh trỡnh bày Hs khỏc bổ sung. * KL: - Cơ quan sinh dục dạng ống dài
+ Con cỏi 2 ống. + Con đực1 ống
- Thụ tinh trong. Đẻ nhiều trứng.
- Cỏ nhõn đọc thụng tin SGK ghi nhớ kiến thức. - Trao đổi nhúm về vũng đời của giun đũa. + Vũng đời: nơi trứng và ấu trựng phỏt triển, con đường xõm nhập vào vật chủ là nơi kớ sinh.
+ Trứng giun trong thức ăn sống hay bỏm vào tay. + Do trỡnh độ vệ sinh xó hội nước ta cũn thấp, nờn dự phũng trỏnh tớch cực cũng khụng trỏnh khỏi mắc bệnh giun đũa.
- Đại diện nhúm lờn bảng viết sơ đồ vũng đời nhúm khỏc nhận xột bổ sung.
* KL:
Giun đũa đẻ trứng ấu trựng trong trứng Thức ăn sống Ruột non( ấu trựng) Mỏu, gan, tim, phổi
-Phũng chống:
+ giữ vệ sinh mụi trường, vệ sinh cỏ nhõn khi ăn uống và tẩy giun định kỡ.
5- Thực hành 5’
Gv cho học sinh đọc kết luận cuối bài Hs trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK
6- Vọ̃n dụng: - Học bài trả lời cõu hỏi trong SGK - Đọc mục “ Em cú biết”
Tuõ̀n 07 - Tiờ́t 14 Ngày soạn: 02/10/2011
Bài: 14 MỘT SỐ GIUN TRềN KHÁC VÀ
ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN TRềN I/ Mục tiờu:
1/ Kiến thức - Hs nờu rừ được một số giun trũn đặc biệt là nhúm giun trũn kớ sinh gõy bệnh,từ đú cú biện phỏp phũng trỏnh.
- Nờu được đặc điểm chung của ngành giun trũn 2/ Kỹ năng : - Rốn kĩ năng quan sỏt, phõn tớch.
- Kĩ năng hoạt động nhúm
3/ Thỏi độ : Giỏo dục ý thức vệ sinh mụi trường, cỏ nhõn và vệ sinh ăn uống.
4/ GDMT :Cần giữ vệ sinh mụi trường, vệ sinh cỏ nhõn, vệ sinh ăn uống để trỏnh cỏc bệnh về giun sỏn kớ sinh. sỏn kớ sinh.
II.
CÁC KỸ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
- Kĩ năng tỡm kiếm và xử lớ thụng tin khi đọc SGK, quan sỏt tranh ảnh, để tỡm hiểu đặc điểm cấu tạo và hoạt động sống của một số giun trũn kớ sinh, qua đú rỳt ra đặc điểm chung của ngành giun trũn.
- Kĩ năng tự bảo vệ bản thõn, phũng trỏnh cỏc bệnh do giun trũn gõy ra - Kĩ năng hợp tỏc lắng nghe tớch cực.
- Kĩ năng ứng xử/ giao tiếp trong khi thảo luận
- Kĩ năng so sỏnh, phõn tớch, đối chiếu, khỏi quỏt đặc điểm cấu tạo của một số loại giun trũn từ đú rỳt ra đặc điểm chung của ngành giun trũn.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Vấn đỏp- tỡm tũi - Bản đồ tư duy - Trực quan - tỡm tũi - Thảo luận nhúm
IV- Đồ dựng dạy học
• GV: Tranh một số giun trũn
• HS: Kẻ bảng “ đặc điểm của ngành giun trũn” vào vở học bài