•Kiến thức: HS phát huy tính tưởng tượng, sáng tạo trong thể hiện nội dung
đề tài.
•Kỹ năng: HS vẽ được tranh theo ý thích bằng các chất liệu khác nhau.
•Thái độ: HS yêu thích nghệ thuật hội họa. II/ CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng dạy – học:
a) Giáo viên:
- Sưu tầm một số tranh về các loại như: tĩnh vật, phong cảnh, sinh hoạt, chân dân…
- Bộ ĐDDH mĩ thuật 8
b) Học sinh:
- Sưu tầm tranh các loại. - Giấy, bút chì, gôm, màu…
2. Phương pháp dạy – học:
- Phương pháp luyện tập.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:A. Ổn định tổ chức: A. Ổn định tổ chức:
•Kiểm tra sĩ số học sinh:
Lớp Sĩ số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5
•Kiểm tra bài cũ:
- Không.
B. Bài mới:
- GV giới thiệu cho HS biết đây là bài kiểm tra cuối năm, phải làm bài nghiêm túc và đẹp.
GV chỉ gợi ý cho HS chọn để tài và tìm nội dung thể hiện theo ý thích. - Bài vẽ thể hiện trên giấy A4
- Cuối buổi GV nhận xét tinh thần làm bài của HS.
C. Dặn dò:
- Sưu tầm thêm tranh, ảnh, tài liệu có liên quan đến bài vẽ. - Vẽ một bức tranh theo ý thích (khổ giấy A3)
Tuần: Tiết:
NS:
ND:
I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC:
• Trưng bày các bài vẽ đẹp để GV và HS thấy được kết quả dạy và học,
đồng thời nhà trường đánh giá được công tác quản lí, chỉ đạo chuyên môn.
•Yêu cầu tổ chức, trưng bày nghiêm túc và hướng dẫn HS nhận xét đánh giá, rút ra bài học cho năm tới.