Bài tập về nhà: Vẽ trang trí một mặt nạ theo ý thích?

Một phần của tài liệu giáo án MT 8 giảm tải (Trang 47 - 52)

Rút kinh nghiệm.

Tuần: Tiết: NS: ND: I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC:

Kiến thức: HS biết cách khai thác nội dung đề tài Ước mơ của em.

Kỹ năng: HS vẽ được một bước tranh thể hiện ước mơ của em.

Thái độ: HS yêu thích cuộc sống của bản thân. II/ CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng dạy – học:

c) Giáo viên:

- Sưu tầm một số tranh, ảnh về ước mơ của HS, của Họa sĩ.

d) Học sinh:

- SGK.

- Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành.

- Bút vẽ, màu vẽ (màu nước, màu bột hoặc sáp màu… )

2. Phương pháp dạy – học:

- Phương pháp trực quan, thuyết trình, vấn đáp, luyện tấp, liên hệ cuốc sống thực tế.

III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:A. Ổn định tổ chức: A. Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số học sinh:

lớp Sĩ số Tên HS vắng Ghi chú 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5

Kiểm tra bài cũ:

- Kiểûm tra chấm một số bài về nhà của HS.

HĐ VAØ KT CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1:

Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.

- GV gợi ý cho HS.

+ Ước mơ là khát vọng của mọi người, ở mọi lứa tuổi…

+ Ước mơ thường được thể hiện qua lời ước nguyện và lời chúc mừng nhau…

- Gợi ý cho HS nhận xét tranh trong SGK, tranh trong bộ ĐDDH về đề tài này.

- Phân tích cách thể hiện bức tranh qua việc tìm nội dung…

Tìm hiểu vềø đề tài.

- Đề tài: cần thể hiện diễn tả được ước mơ của mình.

- Xem tranh vẽ.

- Cần nhận ra những ước mơ ở trong tranh.

- Phân biệt rõ về các ước mơ.

I/. Tìm và chọn nội dung đề tài.

- Ước mơ là những điều mong muốn tốt đẹp của con người.

- Trong cuộc sống mọi người đều có những ước mơ: Sống hòa bình, hạnh phúc, mạnh khỏe… Hoạt động 2:Hướng dẫn HS cách vẽ tranh. - GV gợi ý cho HS tự tìm chọn nội dung để vẽ: Ước mơ trở thành họa sĩ, bác sĩ, phi cộng…

- Tùy theo cách vẽ của các em, gợi ý để các em tìm thêm những chi tiết. - Khuyến khích HS thể hiện những suy nghĩ độc đáo.

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ tranh đề tài.

- Nhắc lại kiến thức vẽ tranh đề tài

- Theo dõi cách vẽ tranh. - Theo dõi tranh minh hoạ ở ĐDDH

II./ Cách vẽ tranh.

- Chọn nội dung có ấn tượng sâu sắc.

- Vẽ hình chính trước để làm rõ nội dung rồi vẽ tiếp các hình phụ cho tranh thêm sinh động. - Vẽ màu theo ý thích, hợp với nội dung.

Hướng dẫn HS làm bài tập.

- Yêu cầu HS làm bài vào giấy vẽ.

- Gợi ý tìm hình ảnh.

- Theo dõi, động viên HS làm bài

- Làm bài tập ra giấy A4.

III/. Bài tập.

- Hãy vẽ một bức tranh về đề tài Ước mơ của em.

Hoạt động 4:Đánh giá nhận xét bài làm của HS. - Chọn một số bài trình bày bảng. - Yêu cầu HS nhận xét và xêùp loại cho điểm một số bài.

Chọn bài dán bảng.

- Đánh giá xếp loại theo hướng dẫn

C/. Dặn dò:

- Hoàn chỉnh bài tập ở nhà. - Chuẩn bị bài tiếp theo.

Rút kinh nghiệm. ... ... ... ... ... ...  TT Duyệt:

Tuần: Tiết PPCT: Ngày soạn: Ngày dạy: I/ MỤC TIÊU BAØI HỌC:

Kiến thức: HS biết cách vẽ chân dung .

Kỹ năng: Vẽ được chân dung theo ý thích.

Thái độ: Thấy được vẻ đẹp của tranh chân dung. II/ CHUẨN BỊ:

1. Đồ dùng dạy – học:

a) Giáo viên:

- Bài vẽ chân dung của HS năm trước. - Hình gợi ý cách vẽ chân dung.

b) Học sinh:

- SGK.

- Sưu tầm một số tranh chân dung. - Bút chí, màu.

- Bảng vẽ, giấy vẽ…

3. Phương pháp dạy – học :

- Phương pháp trực quan, luyện tập.

Một phần của tài liệu giáo án MT 8 giảm tải (Trang 47 - 52)