Kiến thức: HS hiểu khỏi niệm bất phương trỡnh 1ẩn số + Hiểu được và sử dụng qui tắc chuyển vế và qui tắc nhõn

Một phần của tài liệu Giáo án Đại số 8. 2011-2012 (Trang 125 - 127)

+ Hiểu được và sử dụng qui tắc chuyển vế và qui tắc nhõn + Biết biểu diễn nghiệm của bất phương trỡnh trờn trục số + Bước đầu hiểu bất phương trỡnh tương đương.

- Kỹ năng: ỏp dụng 2 qui tắc để giải bất phương trỡnh 1 ẩn

- Thỏi độ: Tư duy lụ gớc - Phương phỏp trỡnh bày

II. Phương tiện thực hiện :.

- GV: Bài soạn.+ Bảng phụ - HS: Bài tập về nhà.

III. Tiến trỡnh bài dạy

Sĩ số:

Hoạt động cuả giỏo viờn Hoạt động cuả HS

* HĐ1: Kiểm tra bài cũ

1- Kiểm tra bài cũ:

Lồng vào bài mới

2-

Bài mới

* HĐ2: Giới thiệu bất PT một ẩn - GV: Cho HS đọc bài toỏn sgk và trả lời.

Hóy giả,i thớch kết quả tỡm được - GV: Nếu gọi x là số quyển vở mà bạn Nam cú thể mua được ta cú hệ thức gỡ?

- Hóy chỉ ra vế trỏi , vế phải của bất phương trỡnh

- GV: Trong vớ dụ (a) ta thấy khi thay x = 1, 2, …9

vào BPT thỡ BPT vẫn đỳng ta núi x = 1, 2, …9 là nghiệm của BPT. - GV: Cho HS làm bài tập ? 1 ( Bảng phụ )

GV: Đưa ra tập nghiệm của BPT, Tương tự như tập nghiệm của PT em cú thể định nghĩa tập nghiệm của BPT

+ Tập hợp cỏc nghiệm của bất PT được gọi là tập nghiệm của BPT. + Giải BPT là tỡm tập nghiệm của BPT đú. -GV: Cho HS làm bài tập ?2 1) Mở đầu Vớ dụ: a) 2200x + 4000 ≤ 25000 b) x2 < 6x - 5 c) x2 - 1 > x + 5 Là cỏc bất phương trỡnh 1 ẩn + Trong BPT (a) Vế phải: 2500

Vế trỏi: 2200x + 4000

số quyển vở mà bạn Nam cú thể mua được là: 1 hoặc 2 …hoặc 9 quyển vở vỡ:

2200.1 + 4000 < 25000 ; 2200.2 + 4000 < 25000 …2200.9 + 4000< 25000; 2200.10 + 4000 < 25000 ?1 a) Vế trỏi: x-2 vế phải: 6x + 5 b)Thay x = 3 ta cú: 32 < 6.3 - 5 9 < 13 Thay x = 4 cú: 42 < 64 52 ≤6.5 – 5 - HS phỏt biểu

2) Tập nghiệm của bất phương trỡnh

?2

Hóy viết tập nghiệm của BPT:

- HS lờn bảng làm bài * HĐ3: Bất phương trỡnh tương đương - GV: Tỡm tập nghiệm của 2 BPT sau: x > 3 và 3 < x - HS làm bài ?3 và ?4 - HS lờn bảng trỡnh bày - HS dưới lớp cựng làm.

HS biểu diễn tập hợp cỏc nghiệm trờn trục số

- GV: Theo em hai BPT như thế nào gọi là 2 BPT tương đương?

* HĐ4: Củng cố: 3- Củng cố: - GV: Cho HS làm cỏc bài tập : 17, 18. - GV: chốt lại + BPT: vế trỏi, vế phải + Tập hợp nghiệm của BPT, BPT tương đương 4- Hướng dẫn về nhà Làm bài tập 15; 16 (sgk) Bài 31; 32; 33 (sbt)

nghiệm của mỗi bất phương trỡnh trờn trục số VD: Tập nghiệm của BPT x > 3 là: {x/x > 3} + Tập nghiệm của BPT x < 3 là: {x/x < 3} + Tập nghiệm của BPT x ≥ 3 là: {x/x ≥ 3} + Tập nghiệm của BPT x ≤ 3 là: {x/x ≤ 3} Biểu diễn trờn trục số: ////////////////////|//////////// ( 0 3 | )/////////////////////// 0 3 ///////////////////////|//////////// [ 0 3 | ]//////////////////// 0 3

3) Bất phương trỡnh tương đương

?3: a) < 24  x < 12 ; b) -3x < 27  x > -9

?4: Tỡm tập hợp nghiệm của từng bất phương trỡnh

x+ 3 < 7 cú tập hợp nghiệm {x x/ <4} x – 2 < 2 cú tập hợp nghiệm {x x/ <4}

* Hai BPT cú cựng tập hợp nghiệm gọi là 2 BPT tương đương.

Ký hiệu: " ⇔"

BT 17 : a. x ≤ 6 b. x > 2 c. x ≥ 5 d. x < -1 BT 18 : Thời gian đi của ụ tụ là : 50

x ( h )

ễ tụ khởi hành lỳc 7h phải đến B trước 9h nờn ta cú bất PT : 50

Ngày soạn:05/04/2010; Ngày giảng:10/04/2010

Tiết 61: Bất Phương trỡnh bậc nhất một ẩn

I. Mục tiờu bài giảng:

Một phần của tài liệu Giáo án Đại số 8. 2011-2012 (Trang 125 - 127)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(149 trang)
w