trỡnh
- Biết cỏch biểu diễn một đại lượng chưa biết thụng qua biểu thức chứa ẩn. Tự hỡnh thành cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh.
- Kỹ năng: - Vận dụng để gỉai một số bài toỏn bậc nhất. Biết chọn ẩn số thớch hợp - Rốn kỹ năng trỡnh bày, lập luận chặt chẽ.
- Thỏi độ: Tư duy lụ gớc - Phương phỏp trỡnh bày
II.PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
- GV: Bài soạn.bảng phụ
- HS: bảng nhúm - Nắm chắc cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh
III. TIẾN TRèNH BÀI DẠY
Sĩ số :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1- Kiểm tra:
Lồng vào luyện tập
* HĐ1: Đặt vấn đề
Hụm nay ta tiếp tục phõn tớch cỏc bài toỏn và đưa ra lời giải hoàn chỉnh cho cỏc bài toỏn giải bài toỏn bằng cỏch lập PT .
2- Bài mới:
* HĐ2:Chữa bài tập
1) Chữa bài 38/sgk
- GV: Yờu cầu HS phõn tớch bài toỏn trước khi giải
+ Thế nào là điểm trung bỡnh của tổ? + ý nghĩa của tần số n = 10 ?
- Nhận xột bài làm của bạn?
- GV: Chốt lại lời giải ngắn gọn nhất - HS chữa nhanh vào vở
2) Chữa bài 39/sgk
HS thảo luận nhúm và điền vào ụ trống Số tiền phải trả chưa cú VAT Thuế VAT Loại hàng I X Loại hàng II
- GV giải thớch : Gọi x (đồng) là số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng I chưa tớnh VAT.thỡ số tiền Lan phải trả chưa tớnh thuế VAT là bao nhiờu?
Bài 38/sgk
- Gọi x là số bạn đạt điểm 9 ( x ∈N+ ; x < 10)
- Số bạn đạt điểm 5 là:10 -(1 +2+3+x)= 4- x
- Tổng điểm của 10 bạn nhận được 4.1 + 5(4 - x) + 7.2 + 8.3 + 9.2 Ta cú phương trỡnh: 4.1 3(4 ) 7.2 8.3 9.2 10 x + − + + + = 6,6 ⇔x = 1 Vậy cú 1 bạn đạt điểm 9 và 3 bạn đạt điểm 5 B ài 39/sgk
-Gọi x (đồng) là số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng I chưa tớnh VAT.
( 0 < x < 110000 ) Tổng số tiền là:
120000 - 10000 = 110000 đ
Số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng II là:
110000 - x (đ)
- Tiền thuế VAT đối với loại I:10%.x - Tiền thuế VAT đối với loại II : (110000, - x) 8%
Theo bài ta cú phương trỡnh:
(110000 )8
1000010 100 10 100
x + −x = ⇒
x = 60000 Vậy số tiền mua loại hàng I là: 60000đ
- Số tiền Lan phải trả khi mua loại hàng II là bao nhiờu?
- GV: Cho hs trao đổi nhúm và đại diện trỡnh bày
3) Chữa bài 40
- GV: Cho HS trao đổi nhúm để phõn tớch bài toỏn và 1 HS lờn bảng
- Bài toỏn cho biết gỡ?
- Chọn ẩn và đặt điều kiện cho ẩn? - HS lập phương trỡnh.
- 1 HS giải phươnh trỡnh tỡm x. - HS trả lời bài toỏn.
4) Chữa bài 45
- GV: Cho HS lập bảng mối quan hệ của cỏc đại lượng để cú nhiều cỏch giải khỏc nhau.
- Đó cú cỏc đại lượng nào? Việc chọn ẩn số nào là phự hợp + C1: chọn số thảm là x
+ C2: Chọn mỗi ngày làm là x
-HS điền cỏc số liệu vào bảng và trỡnh bày lời giải bài toỏn.
Số thảm Số ngày NS
Theo HĐ x 20
Đó TH 18
3- Củng cố:
- GV: Nhắc lại phương phỏp giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh.
4- HDVN:
Làm cỏc bài: 42, 43, 48/31, 32 (SGK)
Vậy số tiền mua loại hàng II là: 110000 - 60000 = 50000 đ
Bài 40
Gọi x là số tuổi của Phương hiện nay ( x ∈N+)
Sú tuổi hiện tại của mẹ là: 3x
Mười ba năm nữa tuổi Phương là: x + 13
Mười ba năm nữa tuổi của mẹ là: 3x + 13
Theo bài ta cú phương trỡnh:
3x + 13 = 2(x +13) ⇔3x + 13 = 2x + 26
⇒x = 13 TMĐK
Vậy tuổi của Phương hiện nay là: 13
Bài 45 Cỏch1:
Gọi x ( x ∈Z+) là số thảm len mà xớ nghiệp phải dệt theo hợp đồng.
Số thảm len đó thực hiện được: x + 24 ( tấm) . Theo hợp đồng mỗi ngày xớ nghiệp dệt được
20
x
(tấm) .
Nhờ cải tiến kỹ thuật nờn mỗi ngày xớ nghiệp dệt được: 24 18 x+ ( tấm) Ta cú phương trỡnh: 24 18 x+ = 120 100- 20 x ⇔x = 300 TMĐK Vậy: Số thảm len dệt được theo hợp đồng là 300 tấm.
Cỏch 2: Gọi (x) là số tấm thảm len dệt được mỗi ngày xớ nghiệp dệt được theo dự định ( x ∈ Z+)
Số thảm len mỗi ngày xớ nghiệp dệt được nhờ tăng năng suất là:
x + 20 120
100x=100x x + 20 1, 2 100x= x Số thảm len dệt được theo dự định 20(x) tấm. Số thẻm len dệt được nhờ tăng năng suất: 12x.18 tấm
Ta cú PT : 1,2x.18 - 20x = 24 ⇒x = 15 Số thảm len dệt được theo dự định: 20.15 = 300 tấm
Ngày soạn:01/03/2010; Ngày giảng:09/03/2010
I. MỤC TIấU BÀI GIẢNG:
- Kiến thức: - HS tiếp tục rốn luyện kỹ năng giải bài toỏn bằng cỏch giải phương trỡnh trỡnh
- Biết cỏch biểu diễn một đại lượng chưa biết thụng qua biểu thức chứa ẩn. Tự hỡnh thành cỏc bước giải bài toỏn bằng cỏch lập phương trỡnh.
- Kỹ năng: - Vận dụng để giải một số bài toỏn bậc nhất. Biết chọn ẩn số thớch hợp - Rốn kỹ năng trỡnh bày, lập luận chặt chẽ.
- Thỏi độ: Tư duy lụ gớc - Phương phỏp trỡnh bày