II. Đồ dựng dạy học:
- VBT TV lớp 5, tập 2 ; Bảng phụ chộp sẵn BT 1 ; Bảng nhúm BT2.
Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tỡm từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc. Đặt cõu với từ đú?
- Nhận xột, ghi điểm.
3. Bài mới:
3.1. Giới thiệu bài
3.2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
a) Bài tập 1: Tỡm những từ đồng nghĩa rong đoạn văn sau.
- GV treo bảng phụ.
- GV nhận xột, kết luận: Mẹ, mỏ, u, bu,
bầm, mạ là cỏc từ đồng nghĩa.
b) Bài tập 2: Xếp cỏc từ dưới đõy thành nhúm từ đồng nghĩa.
- GV giải thớch yờu cầu của BT.
- Cho Hs thảo luận nhúm 4 và làm bài vào bảng nhúm (5’)
- GV nhận xột, kết luận.
c) Bài tập 3: Viết một đoạn văn tả cảnh khoảng 5 cõu, trong đú cú dựng một số từ đĩ nờu ở BT 2.
- GV nhắc HS hiểu đỳng yờu cầu của bài. - GV nhận xột, chữa.
4. Củng cố:
- Cho HS nờu những chỳ ý khi viết văn. Nhận xột giờ học.
5. Dặn dũ:
- Yờu cầu về nhà làm lại BT 3. Chuẩn bị bài: MRVT – Nhõn dõn.
- 2 HS nờu miệng.
- HS đọc yờu cầu BT 1.
- Lớp đọc thầm đoạn văn. Làm bài vào VBT. - Cỏ nhõn lờn bảng gạch chõn từ đồng nghĩa trờn bảng phụ. Lớp nhận xột, chữa.
- Hs đọc yờu cầu BT 2.
- Thảo luận nhúm 4 vào bảng nhúm.
- Cỏc nhúm dỏn bảng, trỡnh bày kết quả. Lớp nhận xột.
+ Bao la, mờnh, mụng, bỏt ngỏt, thờnh thang. + Lung linh, long lanh, lúng lỏnh, lấp loỏng, lấp lỏnh.
+ Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt.
- HS đọc yờu cầu. - Lớp làm bài vào VBT.
- Cỏ nhõn tiếp nối đọc đoạn văn mỡnh viết. Lớp nhận xột.
- Khi viết văn cần sử dụng từ đồng nghĩa. - Lắng nghe
Buổi chiều
TIẾNG VIỆT: ễN TẬP I. Yờu cầu:
- Yờu cầu học sinh đọc bài văn Trăng lờn.
- Học sinh biết xỏc định cỏc đoạn văn . túm tắt nội dung mỗi đoạn bằng một cõu.
II. Chuẩn bị:
- Vở bài tập Tiếng việt.
III. Cỏc hoạt động dạy- học:
1. Bài cũ: 4’
- Giỏo viờn kiểm tra vở bài tập của học sinh.
2. Bài mới : 31’
- Giới thiệu bài : On tập
* Hoạt động 1: Tập đọc
- Giỏo viờn hướng dẫn học sinh đọc bài văn và trả lời cỏc cõu hỏi.
- Giỏo viờn nhận xột.
* Hoạt động 2: Tập làm văn
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh xỏc định cỏc đoạn của phần thõn bài “Trăng lờn”.
- Giỏo viờn nhận xột chung.
3. Tổng kết - dặn dũ: 1’
- Nhận xột tiết học .
- Học sinh đọc bài
- học sinh trao đổi theo nhúm. - Cỏc nhúm nờu kết quả
LỊCH SỬ: NGUYỄN TRƯỜNG TỘ MONG MUỐN CANH TÂN ĐẤT NƯỚC.I. Yờu cầu cần đạt: I. Yờu cầu cần đạt:
- Nắm được một vài đề nghị chớnh về cải cỏch của Nguyễn Trường Tộ với mong muốn làm cho đất nước giàu mạnh:
+ Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao đối với nhiều nước.
+ Thụng thương với thế giới, thuờ người nước ngồi đến giỳp nhõn dõn khai thỏc cỏc nguồn lợi về biển, rừng, đất đai, khoỏng sản.
+ Mở cỏc trường dạy đúng tàu, đỳc sỳng, sử dụng mỏy múc.
* Biết những lớ do khiến cho những đề nghị cải cỏch của Nguyễn Trường Tộ khụng được vua nhà Nguyễn nghe theo và thực hiện: Vua nhà Nguyễn khụng biết tỡnh hỡnh cỏc nước trờn thế giới và cũng khụng muốn cú những thay đổi trong nước.