I. Múc ủớch, yẽu cầu:
c/ Chi tieỏt cú theồ hieọn sửù quan saựt tinh teỏ cuỷa taực
giaỷ: cãu 3.
* Hoát ủoọng 2:Hửụựng daĩn HS laứm BT2 (15’)
-Cho HS ủóc yẽu cầu baứi taọp.
-GV giao vieọc: Caực em phaỷi nhụự lái nhửừng gỡ ủaừ quan saựt ủửụùc caỷnh moọt caựnh ủồng, trẽn nửụng raĩy, ủửụứng phoỏ … vaứo moọt buoồi saựng (hoaởc trửa chiều, rồi ghi lái nhửừng gỡ caực em ủaừ quan saựt ủửụùc )vaứ laọp daứn yự.
- Cho HS quan saựt moọt vaứi tranh aỷnh về caỷnh caựnh ủồng , nửụng raĩy, cõng viẽn, ủửụứng phoỏmaứ giaựo viẽn ủaừ chuaồn bũ ủửụùc.
- Cho HS laứm baứi.
- Cho HS trỡnh baứy keỏt quaỷ.
- GV nhaọn xeựt + khen nhửừng HS quan saựt chớnh xaực, caựch dieĩn ủát ủoọc ủaựo, caựch trỡnh baứy roừ raứng, bieỏt laọp daứn yự.
3.Cuỷng coỏ daởn doứ:
-GV nhaọn xeựt tieỏt hóc.
-Yẽu cầu HS về nhaứ hoaứn chổnh keỏt quaỷ quan saựt, vieỏt vaứo vụỷ, taọp daứn yự taỷ moọt HS ủaừ chón.
-Chuaồn bũ cho tieỏt laứm vaờn tụựi.
-HS duứng veỏt chỡ gách dửụựi caực chi tieỏt theồ hieọn sửù quan saựt tinh teỏ cuỷa taực giaỷ.
- 1 HS ủóc to, lụựp ủóc thầm. - HS nhaọn vieọc.
- HS quan saựt tranh aỷnh.
- HS coự theồ ủem noọi dung mỡnh ủaừ quan saựt ủửụùc ụỷ nhaứ saộp xeỏp lái, coự theồ ghi lái nhửừng gớ ủaừ quan saựt ủửụùc vaứ laọp daứn yự.
- Moọt soỏ em trỡnh baứy. - Lụựp nhaọn xeựt.
- Theo doừi, laộng nghe. - Thửùc hieọn chuyeồn tieỏt
TOÁN: PHÂN SỐ THẬP PHÂNI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Học sinh nhận biết cỏc phõn số thập phõn .
- Nhận ra được cú một số phõn số cú thể viết thành phõn số thập phõn ; biết cỏch chuyển cỏc phõn số đú thành phõn số thập phõn .
II. Chuaồn bũ:
- Giaựo viẽn: SGK, boọ ủồ duứng dáy toaựn lụựp 5. - Hóc sinh: SGK, vụỷ.
III. Caực hoát ủoọng dáy- hóc:
Hoát ủoọng dáy Hoát ủoọng hóc
1. Baứi cũ : Nờu cỏch so sỏnh phõn số với đơn vị? Nờu cỏch so sỏnh hai phõn số cú cựng tử số ? - Giỏo viờn nhận xột ghi điểm .
2.Bài mới :
Giới thiệu bài – Ghi đề .
* Hoạt động 1 :Giới thiệu phõn số thập phõn
- 2 học sinh trả lời.
Giỏo viờn nờu và viết lờn bảng cỏc phõn số
3 5 17
; ; ;... 10 100 1000
H:Cỏc phõn số trờn cú mẫu số là bao nhiờu ?
Cỏc phõn số cú mẫu số là : 0 ;100 ;1000 …là phõn số thập phõn. GV nờu và viết lờn bảng phõn số 3 ; 5 H: Hĩy tỡm phõn sú thập phõn bằng phõn số 3 5? Chẳng hạn : 3 3 2 6 5 5 2 10 ì = = ì Làm tương tự với 7 20 ; 4 125….. Hướng dẫn học sinh nhận ra ; Cú một phõn số cú thể viết thành phõn số thập phõn. H;Muốn chuyển một phõn số thành phõn số thập phõn ta làm thế nào ? * Hoạt động 2: Thực hành:
Bài 1: Cho học sinh tự nờu cỏch đọc phõn số thập
phõn.
Chớn phần mười .
Hai mốt phần một trăm .
Sỏu trăn hai lăm phần một nghỡn
Hai nghớn khụng trăm linh năm phần mười nghỡn
Bài 2:Cho học sinh viết cỏc số thập phõn để được :
7 20 475 1
; ; ;
10 100 1000 10000000.
Bài 3 :Cho học sinh nờu cỏc phõn số thập phõn đú là
cỏc phõn số : 4 17
; ;
10 1000
Bài 4:Học sinh làm nhúm đụi
GV chữa bài Kết quả là :a) 7 7 5 35 ; 2 2 5 10 ì = = ì b) 3 3 25 75 4 4 25 100 ì = = ì c) 6 6 : 3 2 ; 30=30 : 3 10= d) 64 64 : 8 8 800=800 : 8 100= 3.Củng cố - dặn dũ :
Chấm bài nhận xột. Chuẩn bị bài sau
- Mẫu số là :10; 100 ; 1000.. - Vài học sinh nhắc lại
Nhõn tử số và mẫu số của phõn số đú với 2.
- Tỡm một số nhõn với mẫu số để cú 10 ;100 ;1000 …. rồi nhõn cả tử số và mẫu số với số đú để được phõn số thập phõn.
- 4 học sinh đọc 4 phõn số
- Học sinh làm vào vở
- Học sinh nờu
- Học sinh làm bài
- Cỏc nhúm trỡnh bày bài của mỡnh
Theo doừi, thửùc hieọn chuyeồn tieỏt.
GDNGLL: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG: SINH HOẠT LỚPI. Mục tiờu I. Mục tiờu
- Đỏnh giỏ cỏc hoạt động tuần qua. - Vạch kế hoạch cho tuần tới.
II.Cỏc hoạt động dạy học