II. Phần tự luận( 8 điểm): Câu 3: ( 4 điểm)
2) Bài cũ:? Kiểm tra đan xen 3) Nội dung bà
3) Nội dung bài
Gv ghi lên
bảng Học hát: “Hà Giang quê hơng tôI” - Hs ghi vở Gv treo bảng
phụ - Bảng phụ bài hát "Hà Giang quê hơng tôi " - Hs quan sát Gv hỏi ? Bài hát đợc chia làm mấy đoạn? Gồm mấy
lời? Viết ở nhịp mấy? ở giọng gì? - Hs trả lời Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát qua đĩa nhạc 2 lần. - Hs nghe Gv đàn - Đàn cao độ cho Hs luyện thanh mẫu âm Mi
- Ma - Mô khoảng 1-2 phút.
- Hs luyện thanh trên cao độ đàn Gv chỉ định - Gọi 1 vài Hs đọc lời ca theo nhịp bài - Hs đọc lời ca
Gv hớng dẫn * Tập hát từng câu: - Hs thực hiện
Gv đàn, hát mẫu
- Đàn giai điệu câu 2-3 lần, hát mẫu 1 lần sau đó bắt nhịp cho Hs hát.
- Hs tập hát câu một
Gv đàn, hát
mẫu - Đàn giai điệu câu một 2-3 lần, hát mẫu sau đó đàn lại giai điệu bắt nhịp cho Hs - Hs hát câu 2 Gv đàn giai
điệu câu 1 và 2
- Cho Hs hát nối câu một và hai theo giai điệu đàn.
- Hs hát câu 1 và 2
Gv hớng dẫn - Khi tập hát Gv hớng dẫn Hs lấy hơi đúng chỗ, biết hát nẫy, thể hiện đúng cao độ, trờng
độ của bài nh: dấu luyến, dấu nối, móc dật… Gv đàn giai
điệu
- Khi tập xong từng câu, Gv đàn giai điệu cho Hs nối toàn bài.
- Hs hát nối toàn bài.
Gv điều khiển - Chia Hs trong lớp thành 3- 4 luyện tập: Yêu cầu hát đúng lời, đúng giai điệu kết hợp đánh nhịp 2/4.
- Hs luyện tập Gv chỉ định - Gọi lần lợt từng nhóm đứng lên trình bày bài
hát. Gv sửa sai (nếu có). - Hs trình bày Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài hai lần. - Hs hát Gv điều khiển - Mở phần đệm ghi sẵn ở đàn, cho Hs đứng
lên bắt nhịp cho Hs hát kết hợp nhún chân, tay vỗ theo nhịp. - Hs hát kết hợp nhún chân, đánh nhịp Gv chỉ định - Gọi một Hs có giọng tốt hát lĩnh xớng ở đoạn a. Cả lớp hát đoạn b. Gv đệm đàn. Gv nhận xét - xếp loại 1 Hs hát lĩnh xớng. - Hs thực hiện 4) Củng cố:
Gv hỏi ? Em hãy kể một vài bài hát ca ngợi về quê h- ơng Hà giang mà em biết?
- Hs trả lời Gv điều khiển - Chia Hs trong lớp thành 2 nửa: 1 nửa lớp hát
lời, nửa còn lại đánh nhịp. Gv đệm đàn. - Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi một vài Hs lên trình bày bài hát - Gv
xếp loại.
- Hs trình bày
5) Dặn dò:
- Hớng dẫn Hs đọc, nghiên cứu bài đọc thêm. - Ôn lại nội dung đã học hôm nay.
- Chuẩn bị tiết sau.
STT lớp day tiết ngày dạy sỉ số vắng
1 9A 2 26
2 9B 3 37
3 9C 1 35
4 9D 3 37
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Hs hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và tập biểu diễn hai bài hát nối vòng tay lớn và Lý kéo chài .
- Biết cấu tạo gam pha trởng, gam rê thứ, ghi nhớ hoá biểu ở hoá biểu của hai giọng pha trởng rê thứ.
- Tập đọc đúng cao độ và trờng độ bài TĐN số 3, 4 biết kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Đàn phim điện tử
- Địa nhạc, Đài, Đầu đĩa.
- Bảng phụ hai bài TĐN số 3 và 4.
III.Tiến trình lên lớp: Hoạt động
của Gv
Nội dung Hoạt động của
Hs 1, ổn định tổ chức
Gv kiểm tra sĩ
số Lớp trởng báo cáo
Gv hỏi 2, Bài cũ:? Hãy cho biết một vài bài hát mang
âm hởng dân ca và cho biết miền nào? Gv nhận xét- bổ sung.
- Hs trả lời
3.Nội dung bài: Ôn tập và kiểm tra.
Gv ghi lên
bảng Nội dung 1: Ôn tập hai bài hát " Nối vòng tay
lớn" và "Lí kéo chài".
- Hs ghi bài Gv ghi bảng a) Ôn bài hát: Nối vòng tay lớn.
Gv treo bảng
phụ và hỏi - Treo bảng phụ bài hát Nối vòng tay lớn và hỏi: ? Bài hát đợc viết ở nhịp mấy? giọng gì? - Hs quan sát và trả lời Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát "Nối vòng tay lớn"
qua đĩa nhạc 1 lần.
- Hs nghe hát thầm.
Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát lại bài hai lần. - Hs hát Gv chỉ huy - Bắt nhịp chỉ huy Hs hát kết hợp gõ phách theo
nhịp. - Hs hát kết hợp gô phách
Gv điều khiển - Cho Hs đứng hát đồng ca. Gv chỉ huy cho Hs hát, có sự biểu cảm và thay đổi hình thức hát nh:
- Hs thực hiện theo sự đièu khiển của Gv Đoạn a: Hát lĩnh xớng, hình thức hát đồng ca.
Gv chỉ định - Chọn một nhóm biểu diễn bài hát "Nối vòng tay lớn" trớc lớp bằng hình thức tốp ca.
Khi hát Hs tự sáng tạo động tác phụ hoạ. Gv
nhận xét - xếp loại 1 số Hs hát, biểu diễn tốt.
Gv ghi bảng b) Ôn tập bài hát: Lí kéo chài. - Hs quan sát Gv điều khiển - Cho Hs nghe mẫu bài hát Lí kéo chài qua đĩa
nhạc 1 lần. - Hs nghe
Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs hát bài hai lần. Khi
hát kết hợp đánh nhịp. -Hs hát kết hợp đánh nhịp. Gv điều khiển - Chọn 1 Hs có giọng tốt hát phần "xớng" cả
lớp hát phần "xô". Gv đệm đàn. - Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi 2-3 Hs biểu diễn bài hát "Lí kéo chài" kết
hợp phụ hoạ động tác đa tay. Gv nhận xét - xếp loại.
- Hs biểu diễn Gv ghi bảng Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3- 4 - Hs ghi bài
Gv ghi bảng a) Ôn TĐN số 3: Lá xanh (trích)
Nhạc và lời: Hoàng Việt
- Hs quan sát Gv chỉ định - Gọi Hs nhắc lại khái niệm về giọng pha tr-
ởng? Hãy viết cấu tạo gam Pha trởng lên bảng? Gv Củng cố lại.
- Hs thực hiện Gv đàn - Đàn gam Pha trởng và các nốt trụ cho Hs đọc
đi lên, xuống 2-3 lần.
- Hs đọc gam và các nốt trụ. Gv đàn - Đàn giai điệu bài TĐN số 3 cho Hs nghê 1 lần - Hs nghe Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp cho Hs đọc nhạc, hát lời kết
hợp đánh nhịp 2/4. - Hs đọc bài kết hợp đánh nhịp. Gv điều khiển - Chia Hs thành 3 tổ: 1 tổ đọc nhạc
1 tổ hát lời
1 tổ đánh nhịp. Sau dổi ngợc lại
- Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi một số Hs trình bày TĐN số 3 kết hợp
đánh nhịp. Gv nhận xét-xếp loại.
- Hs trình bày
Gv ghi bảng b) Ôn TĐN số 4: - Hs quan sát
Gv hỏi ? Thế nào gọi là giọng Rê thứ? viết cấu tạo gam
Rê thứ? - Hs trả lời và viết cấu tạo. Gvđàn - Đàn gam Rê thứ và các nốt trụ cho Hs đọc đi
lên, xuống 2-3 lần. - Hs đọc gam
Gv đàn giai
điệu - Đàn giai điệu bài TĐN số 4 cho Hs nghe 1 lần - Hs nghe Gv đệm đàn - Đệm đàn bắt nhịp Hs đọc bài TĐN kết hợp
đánh nhịp, phách. - Hs đọc nhạc kết hợp đánh phách.
Gv điều khiển - Chia Hs thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ hai hát lời. Cả hai tổ kết hợp đánh nhịp. Sau đổi ngợc lại.
- Hs thực hiện Gv chỉ định - Gọi 1 số Hs còn lại cha kiểm tra lên trình bày
hoàn chính bài TĐN số 4. Gv nhận xét - xếp loại.
- Hs trình bày Gv hỏi ? Hai giọng pha trởng và Rê thứ hoá biểu ntn?
Gv hớng dẫn - Hớng dẫn Hs đọc cao độ các nốt nhạc theo âm hình tiết tấu sau:
- Hs đọc
Gv đàn - Đàn cao độ trên cho Hs đọc kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu. - Hs đọc kết hợp vỗ tay theo tiết tấu.