3 Quần xã Quần xã sinh vật 5 ,7 54 4,0 1 4, 51 6,0 92 18,25 7,
4.3. Chu trình sinh
trình sinh địa hố và sinh quyển
Nhận biết:
- Tái hiện được khái niệm về chu trình sinh địa hóa. (Câu 23-TN)
- Tái hiện được một số chu trình sinh địa hóa trong tự nhiên. (Câu 24-TN)
- Tái hiện được khái niệm Sinh quyển và các thành phần của sinh quyển. - Kể tên được các khu sinh học chủ yếu trên Trái Đất. .(Câu 3 – TN)
Thông hiểu:
- Xác định được dạng vật
2 1 (N) Câu 23. Chu trình sinh địa hóa là
A. chu trình trao đổi vật chất trong tự nhiên
B. sự trao đổi vật chất trong nội bộ quần xã
C. sự trao đổi vật chất giữa các lồi sinh vật thơng qua lưới thức ăn
D. sự trao đổi vật chất giữa sinh vật tiêu thụ và sinh vật sản xuất
(N)Câu 24. Lượng khí CO2 tăng
cao do nguyên nhân nào sau đây: A. Hiệu ứng “nhà kính”
B. Trồng rừng và bảo vệ môi trường
C. Sự phát triển công nghiệp và giao thông vận tải
giá biết hiểu dụng
cao
chất đi vào, đi ra, lắng đọng của 3 chu trình sinh địa hố. (Câu 25-TN) - Sắp xếp các khu sinh học theo vĩ độ.
- Sắp xếp sự đa dạng của sinh vật theo từng khu sinh học.
- Phân loại và mô tả các đặc điểm cơ bản của mỗi khu sinh học
- Xác định được các loài sinh vật trong các khu sinh học phân bố trên cạn.
Vận dụng:
- Giải thích được các nguyên nhân gây ra hiệu ứng nhà kính.
- Từ chu trình nitơ, nêu được các biện pháp sinh học để nâng cao hàm
(H)Câu 25. Trong chu trình sinh
địa hóa có hiện tượng nào sau đây?
A. Trao đổi các chất liên tục giữa môi trường và sinh vật
B. Trao đổi các chất tạm thời giữa môi trường và sinh vật
C. Trao đổi các chất liên tục giữa sinh vật và sinh vật
D. Trao đổi các chất theo từng thời kì giữa mơi trường và sinh vật
giá biết hiểu dụng
cao
lượng đạm trong đất nhằm cải tạo đất và nâng cao năng suất cây trồng.
- Phân tích được các nguyên nhân làm ảnh hưởng tới chu trình nước trong tự nhiên, gây nên lũ lụt, hạn hán hoặc ô nhiễm nguồn nước. Nêu được các cách khắc phục.
- Giải thích được vai trò của lắng đọng trong tự nhiên đối với đời sống con người. 4.4. Dòng năng lượng trong hệ sinh thái và hiệu suất sinh thái; Nhận biết:
- Tái hiện được khái niệm dòng năng lượng và nhận ra được nguồn năng lượng chủ yếu cung cấp cho HST.(Câu 27-TN)
2 1 (N)Câu 26. Năng lượng được
chuyển cho bậc dinh dưỡng sau từ bậc dinh dưỡng trước nó khoảng bao nhiêu %? A.10%
B.50% C.70% D.90%
giá biết hiểu dụng cao Quản lí và sử dụng bền vững tài nguyên thiên nhiên.
- Tái hiện được khái niệm về hiệu suất sinh thái. (Câu 26-TN)
- Kể tên các dạng tài nguyên.
Thông hiểu: