- HS đọc.
- HS bình chọn.
4. Củng cố:
- GV nhận xột giờ học, yờu cầu những HS làm bài chưa đạt về hoàn chỉnh đoạn văn.
5. Dặn dũ:
- Nhắc HS chuẩn bị bài.
Khoa học:
Cao suI. Mục tiờu I. Mục tiờu
1. Kiến thức: Nắm được tớnh chất, cụng dụng và cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng cao su. 2. Kỹ năng:
- Kể tờn cỏc đồ dựng làm bằng cao su.
- Kể tờn cỏc vật liệu dựng để chế tạo ra cao su.
- Làm thực hành để phỏt hiện ra tớnh chất của cao su.
3. Thỏi độ: Cú ý thức bảo quản đồ dựng bằng cao su.
II. Chuẩn bị:
- Học sinh: 1 số đồ dựng bằng cao su: quả búng, dõy chun, săm xe. - Giỏo viờn: Hỡnh và thụng tin trang 62, 63 SGK.
III. Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hát :
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS
+Hóy nờu tớnh chất của thuỷ tinh?
+ HS 2: Hóy kể tờn cỏc đồ dựng bằng thuỷ tinh mà em biết?
3. Bài mới
3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Nội dung: * Hoạt động 1: Làm việc cả lớp. - Mục tiờu: Kể tờn cỏc đồ dựng làm bằng cao su. + Hóy kể tờn cỏc đồ dựng bằng cao su mà em biết? - GV ghi nhanh tờn cỏc đồ dựng lờn bảng.
1. Một số đồ dựng được làm bằng cao su.
+ Tiếp nối nhau kể tờn: ủng, tẩy, đệm, xăm xe, lốp xe, búng đỏ, búng chuyền, dõy chun, dõy cua roa, dộp,…
+ Dựa vào những kinh nghiệm thực tế đó sử dụng đồ dựng bằng cao su, em thấy cao su cú tớnh chất gỡ?
- GV nờu: Trong cuộc sống của chỳng ta
cú rất nhiều đồ dựng làm bằng cao su. Cao su cú tớnh chất gỡ? Cỏc em cựng làm thớ nghiệm để biết được điều đú.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhúm.
- Mục tiờu: Nắm được tớnh chất, cụng
dụng, cỏch bảo quản cỏc đồ dựng bằng cao su.
- Yờu cầu nhúm trưởng kiểm tra để đảm bảo mỗi nhúm cú: 1 quả búng cao su, 1 dõy chun, 1 bỏt nước.
- Yờu cầu HS làm thớ nghiệm: quan sỏt, mụ tả hiện tượng và kết quả quan sỏt - Nhắc HS mỗi thớ nghiệm cú thể làm lại nhiều lần để quan sỏt hiện tượng xảy ra cho chớnh xỏc, sau đú gọi 3 nhúm lờn mụ tả hiện tượng và kết quả của từng thớ nghiệm.
- Thớ nghiệm 1:
+ Nộm quả búng cao su xuống nền nhà.
- Thớ nghiệm 2:
+ Kộo căng sợi dõy cao su hoặc dõy chun rồi thả tay ra.
- Thớ nghiệm 3:
+ Thả 1 đoạn dõy chun vào bỏt cú nước.
- GV làm thớ nghiệm 4 trước lớp.
- GV mời 1 HS lờn cầm 1 đầu sợi dõy cao su, đầu kia GV cầm bật lửa đốt. + Em cú thấy núng tay khụng? Điều đú chứng tỏ điều gỡ?
+ Qua cỏc thớ nghiệm trờn em thấy cao su cú tớnh chất gỡ? - Kết luận: SGK. + Cao su cú tớnh chất: dẻo, bền, cũng bị mũn. - Lắng nghe. 2. Tớnh chất của cao su
- 4 HS ngồi 2 bàn trờn dưới tạo thành 1 nhúm, hoạt động dưới sự điều khiển của nhúm trưởng.
- Nghe GV hướng dẫn, làm thớ nghiệm trong nhúm. Thư kớ ghi lại kết quả quan sỏt của cỏc bạn.
- Đại diện 3 nhúm lờn làm lại thớ nghiệm, mụ tả hiện tượng xảy ra, cỏc nhúm khỏc bổ sung và đi đến ý kiến thống nhất:
+ Thớ nghiệm 1: Khi ta nộm quả búng cao su xuống nền nhà, ta thấy quả búng nẩy lờn, chỗ quả búng đập xuống nền nhà bị lừm xuống một chỳt rồi lại trở về hỡnh dỏng ban đầu. Thớ nghiệm chứng tỏ cao su cú tớnh đàn hồi.
+ Thớ nghiệm 2: Dựng tay kộo căng sợi dõy cao su, ta thấy sợi dõy dón ra nhưng khi ta buụng tay ra thỡ sợi dõy trở lại trạng thỏi ban đầu. Thớ nghiệm chứng tỏ cao su cú tớnh đàn hồi.
+ Thớ nghiệm 3: Thả 1 đoạn dõy chun vào bỏt cú nước, quan sỏt ta thấy khụng cú hiện tượng gỡ xảy ra. Thớ nghiệm đú chứng tỏ cao su khụng tan trong nước.
- HS quan sỏt và trả lời:
+ Khi đốt 1 đầu sợi dõy, đầu kia khụng bị núng, chứng tỏ cao su dẫn nhiệt rất kộm. + Cao su cú tớnh đàn hồi, khụng tan trong nước, cỏch nhiệt.
- Lắng nghe.
4. Củng cố:
- GV nhận xột giờ học.
5. Dặn dũ:
- Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau.
Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 15
I. Yêu cầu
- Học sinh nhận ra những u điểm và tồn tại ở tuần 15.
- Biết phát huy những u điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc. II. lên lớp
1. GV nhận xét chung.
* Uu điểm