STT Cỏc mặt cú ý nghĩa thực tiễn Tờn cỏc loài vớ dụ Tờn cỏc loài cú ở địa phương. 1 Thực phẩm đụng lạnh Tụm sỳ, tụm he Tụm càng, tụm sỳ
2 Thực phẩm phơi khụ Tụm he Tụm đỏ, tụm bạc
3 Nguyờn liệu để làm mắm Tụm, tộp Cỏy, cũng
4 Thực phẩm tươi sống Tụm, cua, ruốc. Cua bể, ghẹ
5 Cú hại cho giao thụng thủy Sun
6 Kớ sinh gõy hại cỏ Chõn kiếm kớ sinh
- Giỏp xỏc cú vai trũ như thế nào?
- Gv cho học sinh rỳt ra kết luận vai trũ của lớp giỏp xỏc.
- Từ thụng tin ở bảng Hs nờu được vai trũ của giỏp xỏc. giỏp xỏc.
- Hs tự rỳt ra kết luận . 5- Thực hành
Gv cho Hs đọc phần ghi nhớ cuối bài. Gv cho Hs làm bài tập trắc nghiệm.
Những động vật cú đặc điểm như thế nào được xếp vào lớp giỏp xỏc? a, Mỡnh cú một lớp vỏ bằng ki tin và đỏ vụi.
b, Phần lớn đều sống ở nước và thở bằng mang. c, Đầu cú 2 đụi rõu, chõn cú nhiều đốt khớp với nhau. d, Đẻ trứng, ấu trựng lột xỏc nhiều lần.
6- Vọ̃n dụng:
Học bài trả lời 3 cõu hỏi trong SGK tr 81 Đọc mục “Em cú biết?”.
Kẻ bảng 1, 2 bài 25 SGK vào vở Chuẩn bị theo nhúm con nhện.
**************************************************************************************
Tuõ̀n 13.Tiết 26 Ngày soạn: 25/10/2011
LỚP HèNH NHỆN
Bài: 25 NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HèNH NHỆN
I/ Mục tiờu:
1/ Kiến thức:Nờu được khỏi niệm, cỏc đặc tớnh về hỡnh thỏi (cơ thể phõn thành 3 phần rừ rệt và cú 4 đụi chõn) và hoạt động của lớp Hỡnh nhện.
Mụ tả được hỡnh thỏi cấu tạo và hoạt động của đại diện lớp Hỡnh nhện (nhện).
Nờu được một số tập tớnh của lớp Hỡnh nhện.Trỡnh bày được sự đa dạng của lớp Hỡnh nhện. Nhận biết thờm một số đại diện khỏc của lớp Hỡnh nhện như: bọ cạp, cỏi ghẻ, ve bũ..
Nờu được ý nghĩa thực tiễn của hỡnh nhện đối với tự nhiờn và con người. Một số bệnh do Hỡnh nhện gõy ra ở người.
2/ Kỹ năng :Quan sỏt cấu tạo của nhện,...
Tỡm hiểu tập tớnh đan lưới và bắt mồi của nhện. Cú thể sử dụng hỡnh vẽ hoặc băng hỡnh. 3/ Thỏi độ: Bảo vệ cỏc loài hỡnh nhện cú lợi trong tự nhiờn.
4- GDMT:Những động vật trong lớp hỡnh nhện tuy nhỏ nhưng cú vai trũ rất quan trọng vỡ chỳng săn bắt
sõu bọ cú hại gúp phần bảo vệ thực vật. Vỡ vậy đối với những động vật cú lợi trong lớp hỡnh nhện cần được bảo vệ và tạo điều kiện cho chỳng phỏt triển bằng cỏch bảo vệ mụi trường sống
II.C C KÁ Ỹ N Ă NG C Ơ B Ả N ĐƯỢ C GI O DÁ Ụ C TRONG B IÀ
Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh, để tìm hiểu vai trò của của một số đại diện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp. - Kĩ năng hợp tác lắng nghe tích cực.
- Kĩ năng hợp tác trong nhóm.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC
- - Dạy học nhóm - Vấn đáp- tìm tòi - Trình bày 1 phút
IV-Đồ dựng dạy học :
GV: - Mẫu: Con nhện
- Tranh: Cấu tạo ngoài của nhện hỡnh 25.1 SGK và tranh một số đại diện hỡnh nhện.
V- Hoạt động dạy học 1- ễ̉n định tụ̉ chức
2- Kiờ̉m tra bài cũ: Trình bày vài trò của giáp xác?
3-Khám phá :GV giới thiệu lớp hình nhện: là động vật có kìm, là chân khớp ở cạn đầu tiên với sự xuất hiện của phổi và ống khí, hoạt động chủ yếu về đêm
4-Kờ́t nụ́i
• HS: Kẻ sẵn bảng 1, 2 vào vở bài tập.
C1 - Sự phong phu,ự đa dạng của động vật giỏp xỏc ở địa phương em.
C2 - Vai trũ của giỏp xỏc nhỏ( cú kớch thước hiển vi) trong ao, hồ, sụng, biển? 2/ Hoạt động dạy học:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
20’ HOẠT ĐỘNG 1: NHỆN
1/ Đặc điểm cấu tạo.
- Gv hướng dẫn Hs quan sỏt mẫu con nhện, đối chiếu hỡnh 25.1 SGK.
+ Xỏc định giới hạn phần đầu ngực và phần bụng? Mỗi phần cú những bộ phận nào?
-Gv treo tranh cấu tạo ngoài, gọi Hs lờn trỡnh bày. - Gv yờu cầu Hs quan sỏt tiếp hỡnh 25.1 hoàn thành bài tập bảng 1
- Gv treo bảng 1 gọi Hs lờn điền. - Gv chốt lại bằng bảng chuẩn kiến thức.
- Hs quan sỏt hỡnh 25.1 SGK đọc chỳ thớch xỏc định cỏc bộ phận trờn mẫu con nhện.
Yờu cầu nờu được: - Cơ thể gồm 2 phần:
+ Đầu-ngực: Đụi kỡm, đụi chõn xỳc giỏc, 4 đụi chõn bũ.
+ Bụng: khe thở, lỗ sinh dục, nỳm tuyến tơ. - Hs trỡnh bày trờn tranh lớp bổ sung.
- Hs thảo luận nhúm, làm rừ chức năng từng bộ phận điền bảng 1
- Đại diện nhúm lờn hoàn thành trờn bảng nhúm khỏc theo dừi nhận xột bổ sung.
Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện Cỏc phần cơ
thể
Số chỳ thớch Tờn bộ phận quan sỏt thấy Chức năng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Phần đầu - ngực
1 Đụi kỡm cú tuyến độc Bắt mồi vàtự vệ.
2 Đụi chõn xỳc giỏc(phủ đầy lụng) Cảm giỏc về khứu giỏc xỳc giỏc
3 4 đụi chõn bũ Di chuyển và chăng lưới.
Phần bụng 45 Phớa trước là đụi khe thởƠỷ giữa là một lỗ sinh dục Hụ hấp.Sinh sản
6 Phớa sau là cỏc nỳm tuyến tơ Sinh ra tơ nhện
2/ Tập tớnh:
a, Chăng lưới:
- Gv yờu cầu Hs quan sỏt hỡnh 25. 2 SGK, đọc chỳ thớch hóy sắp xếp quỏ trỡnh chăng lưới theo thứ tự đỳng.
- Gv gọi đại diện nhúm nờu đỏp ỏn.
- Hs quan sỏt hỡnh thảo luận nhúm đỏnh số vào ụ trống theo thứ tự đỳng với tập tớnh chăng lưới ở nhện.
- Gv chốt lại đỏp ỏn đỳng: 4, 2, 1, 3. b, Bắt mồi:
- Gv yờu cầu Hs đọc thụng tin về tập tớnh săn mồi của nhện thảo luận sắp xếp lại theo thứ tự đỳng.
- Gv gọi 1 vài đại diện nờu đỏp ỏn. - Gv chốt lại đỏp ỏn đỳng: 4, 1, 2, 3.
+ Nhện chăng tơ vào thời gian nào trong ngày? - Gv cung cấp thờm thụng tin: Cú 2 loại lưới: + Hỡnh phễu(thảm): Chăng ở mặt đất. + Hỡnh tấm: Chăng ở trờn khụng. dừi nhận xột bổ sung. - Hs nhắc lại đỏp ỏn cho đỳng.
- Hs nghiờn cứu kĩ thụng tin thảo luận nhúm đỏnh số vào ụ trống theo thứ tự cho đỳng.
- Đại diện nhúm nờu đỏp ỏn nhúm khỏc bổ sung.
- Hs tự theo dừi và tự sửa chữa ( nếu cần )
* KL: - Chăng lưới săn bắt mồi sống.
- Hoạt động chủ yếu vào ban đờm.
15’ HOẠT ĐỘNG 2
SỰ ĐA DẠNG VÀ í NGHĨA THỰC TIỄN CỦA LỚP HèNH NHỆN - Gv cho Hs quan sỏt tranh hỡnh 25.3,4,5 SGK
nhận biết một số đại diện của hỡnh nhện.
- Gv thụng bỏo thờm một số hỡnh nhện: Nhện đỏ hại bụng, ve, mũ, mạt, nhện lụng.
- Gv yờu cầu Hs hoàn thành bảng 2. - Gv gọi đại diện nhúm đọc kết quả. - Gv chốt lại bảng chuẩn.
- Hs quan sỏt hỡnh 25.3,4,5 nhận biết được một số đại diện của hỡnh nhện.
- Hs lắng nghe.
- Cỏc nhúm thảo luận hoàn thành bảng 2. - Đại diện nhúm đọc kết quả nhúm khỏc bổ sung.
- Hs theo dừi và tự sửa chữa (nếu cần )
Bảng 2: í nghĩa thực tiễn của lớp hỡnh nhện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
TT Cỏc đại diện Nơi sống Hỡnh thức sống Aỷnh hưởng con
người Kớ sinh Aờn
thịt
Cú lợi Cú hại
1 Nhện chăng lưới Trong nhà, ngoài vườn x x
2 Nhện nhà(con cỏi
thường ụm kộn trứng Trong nhà ở cỏc khe tường x x
3 Bọ cạp Hang hốc, nơi khụ rỏo, kớn đỏo x x
4 Cỏi ghẻ Da người x x
5 Ve bũ Lụng, da trõu, bũ. x x
Từ bảng 2: Yờu cầu rỳt ra nhận xột: + Sự đa dạng của lớp hỡnh nhện. + Nờu ý nghĩa của lớp hỡnh nhện. - Gv yờu cầu Hs rỳt ra kết luận.
- Hs rỳt ra nhận xột về sự đa dạng: Số lượng loài; lối sống; cấu tạo cơ thể.
- Hs tự rỳt ra kết luận. 5- Thực hành
- Gv cho Hs đọc phần ghi nhớ cuối bài. -Trả lời cõu hỏi 1, 2, 3 SGK
6- Vọ̃n dụng:
- Học bài trả lời cõu hỏi trong SGK - Mỗi nhúm chuẩn bị 1 con chõu chấu