C, Quan sỏt cấu tạo trong:
CHƯƠNG V: NGÀNH CHÂN KHỚP LỚP GIÁP XÁC
LỚP GIÁP XÁC
Bài:22 TễM SễNG
I/ Mục tiờu:
1/ Kiến thức:Nờu được đặc điểm chung của ngành Chõn khớp +Bộ xương ngoài bằng kitin
+Cú chõn phõn đốt, khớp động. +Sinh trưởng qua lột xỏc
- Phõn biệt đặc điểm của lớp giỏp xỏc, hỡnh nhện, sõu bọ qua cỏc tiờu chớ.
- Đặc điểm riờng phõn biệt cỏc lớp trong ngành: lớp vỏ bờn ngoài, hỡnh dạng cơ thể, số lượng chõn bũ, cú cỏnh bay hay khụng.
- Nờu rừ được cỏc đặc điểm đặc trưng cho mỗi lớp
-Biết được vỡ sao tụm được xếp vào ngành chõn khớp, lớp giỏp xỏc.
-Nờu được khỏi niệm về lớp Giỏp xỏc.Mụ tả được cấu tạo và hoạt động của một đại diện (tụm sụng). Trỡnh bày được tập tớnh hoạt động của giỏp xỏc
-Giải thớch được cỏc đặc điểm cấu tạo ngoài của tụm thớch nghi với đời sống ở nước. -Trỡnh bày được cỏc đặc điểm dinh dưỡng, sinh sản của tụm.
2/ Kỹ năng :Rốn kỹ năng quan sỏt tranh và mẫu. -Kỹ năng làm việc theo nhúm.
3/ Thỏi độ : Giỏo dục ý thức yờu thớch bộ mụn.
II.C C KÁ Ỹ N Ă NG C Ơ B Ả N ĐƯỢ C GI O DÁ Ụ C TRONG B IÀ
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh, để tìm hiểu cấu tạo, hoạt động sống - Kĩ năng tự tin trong trình bày ý kiến trớc tổ, nhóm, lớp.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC
- Dạy học nhóm - Vấn đáp- tìm tòi
- Trình bày 1 phút
IV- Đồ dựng dạy học :
GV: - Tranh cấu tạo ngoài của tụm. - bảng phụ
HS: Mỗi nhúm mang tụm sống, tụm chớn.
V- Hoạt động dạy học:
1- ễ̉n định tụ̉ chức
2- Kiểm tra bài cũ: Vỡ sao lại xếp mực bơi nhanh cựng ngành với ốc sờn bũ chậm chạp? í nghĩa thực tiễn của vỏ thõn mềm?
3- Khám phá: GV giới thiệu đặc điểm chung ngành chân khớp và đặc điểm lớp giáp xác nh SGK. Giới hạn nghiên cứu là đại diện con tôm sông.
4- Kờ́t nụ́i
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
20’ CẤU TẠO NGOÀI VÀ DI CHUYỂNHOẠT ĐỘNG 1