Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, khám phá, lĩnh hội văn bản trên cơ sở th

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10 trung học phổ thông (Trang 65 - 79)

CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN

2.2. Biện pháp vận dụng thích hợp thi pháp văn học trung đại vào dạy thơ Nôm

2.2.2.2. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, khám phá, lĩnh hội văn bản trên cơ sở th

pháp tác giả.

Tác phẩm văn chương là sự sáng tạo của nhà văn vì thế ở mỗi tác giả lại có những phong cách riêng, mỗi tác phẩm lại có những giọng điệu riêng nên việc tìm hiểu, nghiên cứu về thi pháp phải đặc biệt lưu ý vấn đề này. Mỗi một tác phẩm văn học dẫu thuộc cùng một thể loại nhất định cũng là một sáng tạo mà nhà văn phải nung nấu cả đời. Nếu không chú ý đến việc khám phá cái riêng của thi pháp tác giả, bức tranh văn học sẽ nghèo nàn, đơn điệu cả về bố cục và màu sắc, dễ ra lị theo lối cơng nghiệp hàng loạt, triệt tiêu phần cá nhân, tính sáng tạo của con người. Trong khi đó vận động của dịng chảy văn học ngày càng khẳng định phẩm chất sáng tạo như một đặc điểm sống còn của người viết. Vì vậy dạy những bài thơ Nôm Đường luật theo hướng vận dụng thi pháp thì đặc điểm thi pháp tác giả là hết sức cần thiết không thể bỏ qua.

* Với bài Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi: Thi pháp thơ Nguyễn Trãi

là những nét nghệ thuật sáng tạo đặc sắc mang dấu ấn riêng của tác giả vượt

ra ngoài những quy phạm của văn học trung đại. Trong bài thơ Cảnh

ngày hè nét đặc trưng thi pháp thơ Nguyễn Trãi được thể hiện ở những

bình diện sau:

+ Thi đề: Nguyễn Trãi đã phá vỡ tính ước lệ ngay từ thi đề của bài thơ Nếu

tuyết phủ ... thì ở đây Nguyễn trãi lại chọn cho mình bức tranh phong cảnh của

ngày hè oi ả, chói chang mà thơ ca trung đại ít khi đụng tới. Tuy nhiên ở Cảnh

ngày hè của Nguyễn Trãi ta lại bắt gặp một mùa hè dịu mát, rực rỡ sắc màu

với một khơng gian thống đãng, cởi mở tràn đầy sức sống của con người và cảnh vật cùng âm thanh, ánh sáng, đường nét hết sức tươi đẹp, sinh động, hấp dẫn. Và có lẽ từ sau Nguyễn Trãi đề tài mùa hè đã được quan tâm nhiều hơn

trong thơ ca trung đại, đặc biệt là trong Hồng Đức quốc âm thi tập của Lê Thánh Tông đã xuất hiện rất nhiều bài thơ về cảnh ngày hè như: Vịnh cảnh

mùa hè, Lại vịnh nắng mùa hè trong đó có nhiều hình ảnh về ngày hè rất gần

gũi với cuộc sống đời thường: “Nghi ngút tàn mây tán lửa che

Rùng người thay bấy gọi là hè”. Hay đó là những ngày hè oi ả, chói

chang

“Mai gầy liễu guộc, cỏ le te

Biết chạy làm sao khỏi nắng hè” hoặc “Nước nồng sừng sực đầu rô trỗi Ngày nắng chang chang lưỡi chó lè”

Như vậy đề tài về ngày hè trước đó ít được quan tâm thì từ sau Cảnh

ngày hè của Nguyễn Trãi mùa hè đã trở thành một nguồn cảm hứng trong thơ

ca trung đại.

+ Thi hứng: Các nhà thơ xưa thường tìm cảm hứng trong cảnh vật Trung Hoa,

như sơng Xích Bích, hồ Động Đình, bến Tầm Dương, sơng Tiêu Tương,... Nhưng trong Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi tuyệt nhiên khơng thấy có các cảnh sắc Trung Hoa, hay các cảnh xây dựng theo tưởng tượng theo lối ước lệ, có chăng là giấc mơ Nghiêu, Thuấn thoảng qua trong cái niềm mong mỏi “Dân giàu đủ khắp địi phương”để ln mong cho dân giàu, nước mạnh. Còn lại ở đây là những cảnh quen thuộc, bình dị dân dã thường ngày của làng quê Việt Nam đã đem đến nguồn cảm hứng lớn trong thơ Nguyễn Trãi. Sở dĩ như vậy là vì gần suốt đời mình, Nguyễn Trãi đã gắn bó với nhân dân, yêu nhân dân, yêu cuộc sống của họ, ông lo trước nỗi lo của dân, đau nỗi đau của dân và cùng chia sẻ

những buồn vui với họ. Có lẽ vì điều đó mà những hình ảnh gần gũi, giản dị ở chốn thơn quê như lảnh mùng tơi, bè rau muống, luống dọc mùng...` vẫn thường xuất hiện trong thơ Nguyễn Trãi

“Ao cạn vớt bèo cấy muống Trì thanh phát cỏ ương sen”

+ Thi liệu: Các nhà thơ xưa khi miêu tả cảnh sắc trong thơ ca của mình thường

chọn những thi liệu rất quen thuộc, mang tính cơng thức, ước lệ như tả cây ngô đồng, hoa cúc, lá vàng rơi, hay đó là cảnh phong, hoa, tuyết, nguyệt... Và đặc biệt là nói tới ngày hè các nhà thơ xưa thường nhắc tới tiếng cuốc kêu như:

“Tường nọ nhặt khoan vang tiếng cuốc”

hay “cuốc, cuốc, cuốc hằng khua mõ cuốc” (Lê Thánh Tông)

Ngay cả trong thơ Nguyễn Du sau này cũng là âm thanh quen thuộc của tiếng

cuốc gọi hè: “Dưới trăng quyên đã gọi hè”

Nhưng trong Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi nhà thơ đã tránh được

những cơng thức ước lệ đó, mặc dù cảnh ở đây vẫn là cỏ cây, hoa lá, tiếng ve... nhưng thi liệu quen thuộc ấy lại có ngay trong cuộc sống nơi thơn dã của làng quê Việt Nam. Nói chung các hình ảnh thơ ở đây đều được hiện lên với đặc điểm chung là rất sinh động, cụ thể, gần gũi của vùng thôn quê Việt Nam. Điểm mới, độc đáo ở đây là vẫn có “cảnh cũ” “người xưa” nhưng hồn thơ thì đã vượt ra khỏi sự khn sáo của thi tứ cổ điển.

+ Ngơn ngữ nghệ thuật: Phá vỡ tính ước lệ, tính quy phạm trong thơ ca trung

đại nói chung và trong thơ Nơm Nguyễn Trãi nói riêng và trong đó Cảnh

ngày hè là một nét tiêu biểu, nổi bật của thơ Nguyễn Trãi. Nghệ thuật sử

dụng ngôn ngữ thuần Việt của tác giả đã đạt đến sự tinh tế, phá cách độc đáo, mạnh mẽ. Bài thơ dùng rất ít các điển cố, điển tích của thơ ca cổ mà chủ yếu dùng hình ảnh, ngơn ngữ của cuộc sống đời thường. Thấy rất rõ là trong bài thơ này, Nguyễn Trãi đã sử dụng chủ yếu những từ thuần Việt trong sáng,

gần gũi, dể hiểu, giàu sức gợi: hóng mát, đùn đùn, tán rợp giương, phun thức

Ở đây tác giả đã huy động đến mọi giác quan để miêu tả cảm nhận về bức tranh ngày hè, từ phong thái ung dung thư thái, thảnh thơi để hóng mát trong ngày trường đến cảnh vật được quan sát một cách tinh tế, giàu cảm xúc; đó là những cây hịe đang giương tán lá sum xuê xanh tốt trong những ngày hè để tỏa bóng mát cho đời. Hình ảnh cây hịe một loại cây rất gần gũi với

cuộc sống đời thường, đây cũng được coi là loài cát mộc (cây mang lại niềm

vui) nên hầu hết được đều được trồng trong các gia đình ở nơng thơn, cây hịe cũng đã đi vào nhiều áng thơ ca trung đại:

“ Hồng bay lựu, màn vây liễu,

Hương nức sen, bóng rợp hòe ”

(Hồng Đức quốc âm thi tập – Lê Thánh Tông)

Hay trong thơ Nguyễn Du: “Thừa gia chẳng hết nàng Vân,

Một cây cù mộc một sân quế hòe ”

Trong văn học Trung Hoa cũng có nhắc tới hình ảnh của cây hịe:

“Xuân sang hoa nở thiếp về

Chàng ơi đến gốc cây hòe nhận con”.

Còn ở đây cây hòe trong thơ Nguyễn Trãi đang độ sinh sơi, nảy nở một cách

mãnh liệt đến mức “Hịe lục đùn đùn tán rợp giương” tất cả như đang đùn ra,

tuôn ra, chảy ra, giương ra một màu xanh của tán lá. Theo thuật phong thủy của phương Đơng thì những nơi cây cối tốt tươi, giàu sức sống thì nơi đó sinh khí hội tụ, vượng khí dồi dào, rất tốt cho tinh thần, sức khỏe của con người.

Bức tranh phong cảnh ngày hè còn phải kể đến là hình ảnh của cây lựu đang trổ hoa đỏ thắm trước hiên nhà, đó là những bơng sen đang dìu dịu ngát

hương dưới ao, đó cịn là âm thanh dắng dỏi của tiếng cầm ve đang báo hiệu hè về hòa cùng âm thanh lao xao của chợ cá từ làng ngư phủ đó đây vang

vọng lại. Tất cả góp phần tạo nên bức tranh ngày hè sơi động, rộn rã, tươi vui. Ngơn ngữ nghệ thuật cịn phải kể đến việc dùng từ táo bạo, đặc sắc của tác giả, trong bài thơ nhà thơ đã dùng một loạt các động từ mạnh để diễn tả

sức sống như đang cựa quậy, phun trào từ bên trong của cảnh vật. Đặc biệt

động từ phun trong câu thơ Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ cho thấy hình

ảnh những bông hoa lựu đang phun ra, tuôn ra một màu đỏ rực rỡ điểm lên cái nền xanh của cây lá cũng là để diễn tả sức sống đang trỗi dậy mãnh liệt trong những ngày hè. Câu thơ để lại những ấn tượng mạnh mẽ trong lòng người đọc để hơn ba trăm năm sau Nguyễn Du cũng có cách diễn tả khá đặc sắc, độc đáo về hình ảnh hoa lựu trong Truyện Kiều

“Dưới trăng quyên đã gọi hè Đầu tường lửa lựu lập lịe đâm bơng”.

Tuy nhiên ở mỗi nhà thơ lại có nhưng điểm riêng, độc đáo khác nhau. Câu thơ của Nguyễn Trãi thiên về diễn tả sức sống đang tn trào, trỗi dậy thì Nguyễn Du lại chủ yếu đi vào nghệ thuật tạo hình đặc sắc với ánh lửa lựu đang lập lòe như những đốm sáng trước hiên nhà.

Ngôn ngữ nghệ thuật trong thơ Nguyễn Trãi còn ở khả năng sử dụng từ láy tài tình, độc đáo. Trong bài thơ ta thấy Nguyễn Trãi đã lắng nghe để cảm

nhận được những âm thanh lao xao của chợ cá làng ngư phủ đang rộn ràng

náo nhiệt từ ngoài xa vọng lại, nhà thơ cũng cảm nhận được những âm thanh

dắng dỏi của tiếng đàn ve đang ngân lên thành khúc nhạc rộn rã để chào đón

mùa hè. Tiếng ve dắng dỏi cũng đã có lần vang lên vào những ngày hè trong

thơ Lê Thánh Tông:

“Tường nọ nhặt khoan vang tiếng cuốc Cành kia dắng dỏi gảy cầm ve”

Ngôn ngữ trong thơ Nguyễn Trãi còn phải kể đến việc nhà thơ đã chêm, xen những câu thơ lục ngôn đầy sáng tạo vào trong những bài thơ thất ngôn để tạo ra âm hưởng mới cho thơ Việt. Và có lẽ việc xen những câu thơ lục ngôn vào thơ thất ngôn đã đánh dấu một bước tiến mới trong thơ Nôm Đường luật của người Việt, nó khơng chỉ đơn thuần là phá vỡ tính quy phạm chặt chẽ về niêm, luật của thơ Đường luật mà còn tạo ra những âm hưởng riêng, cách

ngắt nhịp riêng. Ví dụ như câu thơ Rồi hóng mát thuở ngày trường chúng ta

thấy cách ngắt nhịp ở đây là 1/2/3 rất khác biệt với thơ ca truyền thống. Hoặc câu kết lục ngôn một hình thức khá phổ biến trong thơ Nguyễn Trãi cũng

được thể hiện trong bài thơ này Dân giàu đủ khắp đòi phương mang đến cho

câu thơ, bài thơ một âm hưởng ngân vang, khắc khoải về nỗi mong muốn cho nhân dân được sống trong bình yên, ấm no, hạnh phúc.

+ Không gian nghệ thuật: Cảnh ngày hè của Nguyễn Trãi được đón nhận

từ một khơng gian thống đãng, nhưng giản dị gần gũi ở chốn thôn quê dân dã, với cặp mắt mắt tinh tế, nhạy cảm nhà thơ đã chớp được cái hồn của tạo vật để vẽ lên một bức tranh ngày hè mang đậm đà sắc màu của làng quê Việt Nam, góp thêm cho thơ ca Việt Nam một bức tranh phong cảnh ngày hè giản dị, đơn sơ nhưng mang đậm tâm hồn Việt.

Rồi hóng mát thuở ngày trường Hoè lục đùn đùn tán rợp giương Thạch lựu hiên cịn phun thức đỏ

Hồng liên trì đã tiễn mùi hương Lao xao chợ cá làng ngư phủ Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương

Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng Dân giàu đủ khắp đòi phương

Bài thơ mở ra không gian nghệ thuật đầy thi vị, ngập tràn khơng khí của làng cảnh Việt Nam. Đó là khơng gian của cỏ cây, hoa lá, không gian sinh hoạt của những con người thơn q. Mở đầu bài thơ là hình ảnh của thi nhân trong dáng nhàn tản, thảnh thơi dạo chơi hóng mát ngắm nhìn cảnh vật, khơng gian ấy rất hợp Nguyễn Trãi khi về ở ẩn được sống hịa mình vào thiên nhiên, đất trời.

Vì thế mà không gian ngày hè được cảm nhận bằng ấn tượng đầu tiên chính là hình ảnh cây hịe đang đùn đùn ra những tán lá xanh tốt che rợp cả

một góc trời, cây hòe một loại cây rất gần gũi, gắn bó với những người dân q, nó khơng chỉ mang lại lợi ích về mặt kinh tế mà nó cịn đang tỏa bóng mát cho đời làm cho những ngày hè trở nên dịu mát. Cùng với cây hòe sum

xuê là cây lựu trước hiên nhà đang phun ra những chùm hoa đỏ thắm tạo cho

bức tranh ngày hè một sắc màu rực rỡ, thế nhưng người đọc lại không hề cảm thấy chói chang gay gắt bởi cái gam màu nóng của hoa lựu đã được hòa lẫn trong cái màu xanh dịu mát của cây lá.

Không gian của ngày hè được đẩy ra xa hơn khi nhà thơ cảm nhận được hương sen dìu dịu, ngan ngát đang lan tỏa trong không gian của những ngày hè oi ả. Đến đây người đọc đã cảm nhận được bức tranh ngày hè độc đáo của Nguyễn Trãi, đó chính là sự phối của màu sắc, hình ảnh, đường nét, hình khối. Bức tranh hiện lên đa sắc màu với màu xanh tràn ngập của cây hòe, màu đỏ điểm xuyết của hoa lựu, màu hồng dịu mát của hoa sen làm cho bức tranh phong cảnh ngày hè không hề oi ả mà ngược lại rất dịu mát và sinh động, tràn đầy một sức sống.

Không gian ngày hè được tiếp tục mở ra với cảnh chợ cá của làng ngư phủ, đó là khơng gian quen thuộc dân dã bình dị của chốn thơn q. Ở đó có khơng khí ồn ào, náo nhiệt của cảnh mua bán, có tiếng cười nói của người người đổi trao, không gian chợ cá ở đây không đơn thuần là nơi mua bán hàng hóa nữa mà nó cịn là khơng gian giao lưu văn hóa của cộng đồng người Việt. Vì thế khơng gian của chợ cá làng ngư phủ gợi lên hình ảnh của một cuộc sống thanh bình, no đủ ở chốn thơn q.

+ Thời gian nghệ thuật: Thời gian được nói tới trong Cảnh ngày hè cũng

mang được những nét riêng, độc đáo, trước hết là những ngày trường thi nhân rối rãi dạo chơi ngắm cảnh, ngày trường ở đây có thể hiểu là ngày dài, nhưng

cũng có thể hiểu là nhiều ngày liên tiếp đó là khoảng thời gian rảnh rỗi hiếm hoi của Nguyễn Trãi một người vốn thân nhàn mà tâm không nhàn.

Thời gian trong Cảnh ngày hè cũng được thi nhân cảm nhận một cách

hình ảnh của tán hịe đang đùn đùn ra những phiến lá, có thời điểm ở giữa hè khi hoa lựu đã nở hoa đỏ thắm, có thời điểm cuối hè khi sen dưới ao đã ngát mùi hương. Như vậy phải có một sự quan sát tỉ mỉ, tinh tế ở nhiều thời điểm khác nhau thì nhà thơ mới vẽ lên được bức tranh ngày hè mang tính tổng hợp của nhiều giác quan, của nhiều thời điểm như thế.

Cảnh ngày hè cịn có thời gian của buổi chiều tà với bóng tịch dương

đang dần buông xuống. Tuy nhiên cảnh chiều tà ở đây cũng có những nét riêng rất đặc biệt khác hẳn với cảnh buổi chiều trong thơ ca cổ, ở đó khơng có những cảnh buồn bâng khuâng của

“Nhật mộ hương quan hà xứ thị

Yên ba giang thượng sử nhân sầu” hay đó là nỗi buồn

của man mác của người lữ khách xa quê: Trời chiều bảng lảng bóng hồng

hơn. Ngược lại buổi chiều trong thơ Nguyễn Trãi lại rất tươi vui náo nhiệt với

âm thanh của tiếng cầm ve kêu râm ran ở khắp nơi, đó cịn là âm thanh lao xao của tiếng chợ chiều làng xa vọng lại gợi lên một khung cảnh thanh bình, đầm

ấm của chốn làng quê bình dị. Nhịp thời gian trong Cảnh ngày hè không hề

ngưng đọng như thơ ca truyền thống mà ở đây lại có sự vận động khơng ngừng của con người và cảnh vật. Tất cả là sự hội tụ của trí tuệ, tâm hồn ở một bậc cao nho, đại nhân, đại trí, đại dũng để vẽ nên bức tranh cảnh ngày hè hoàn

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng thi pháp văn học trung đại vào dạy học thơ nôm đường luật ở lớp 10 trung học phổ thông (Trang 65 - 79)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(116 trang)