- Đất Feralít xói mịn trơ sỏi đá: Nhóm đất này có diện tích khoảng
c. Lao động và việc làm
3.2.6.3. Giáo dục – đào tạo
Chất lượng dạy và học từng bước được nâng lên ở các cấp học, ngành học, đội ngũ giáo viên được tăng cường về số lượng và nâng cao chất lượng. Đào tạo lao động, hướng nghiệp dạy nghề đạt kết quả khá cao, ln dẫn đầu trong phong trào tồn tỉnh.
Hệ thống giáo dục hiện nay có 99 trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở trên 33 xã, thị trấn; 6 trường trung học phổ thông và 01 trung tâm giáo dục thường xun.
Về diện tích khn viên các trường học cơ bản đủ cho hoạt động dạy và học, riêng khối mầm non do cơ sở vật chất có nhiều trường cịn mượn nhà văn hố xóm nên diện tích đất cịn thiếu so với quy định, một số trường mầm non cần xây dựng mới như trường mầm non Minh Sơn, Trù Sơn, Đại Sơn, Thượng Sơn, Thị trấn, Giang Sơn Tây, Ngọc Sơn, Hồng Sơn, Nam Sơn, Đông Sơn, Yên Sơn, Đà Sơn, Quang Sơn, Thịnh Sơn, Trung Sơn, Xuân Sơn. Mở rộng 3 trường mầm non Đơng Sơn, Hồ Sơn và Tràng Sơn. Chuyển vị trí hai trường mầm non ở Đặng Sơn và Mỹ Sơn; Khối tiểu học và trung học sơ sở chỉ một số ít cần mở rộng diện tích như Khối Tiểu học: Thị trấn, Trù Sơn 2, Quang Sơn (KV1), Bài Sơn; Khối THCS như Lý Nhật Quang, Thị trấn, Bài Sơn, Thịnh Sơn, Đặng Sơn, Minh Sơn. Khối THPT có 6 trường, chỉ có Đơ Lương 1 cần mở rộng diện tích, cịn các trường khác đã đủ diện tích quy định.
Trong năm học các trường đã chú trọng hơn về giáo dục thể chất, bậc mầm non chú trọng về giáo dục dinh dưỡng; các trường tiểu học, trung học cơ sở chú ý hơn về hoạt động ngoại khố, giáo dục ngồi giờ lên lớp, phụ đạo học sinh yếu kém song song với bồi dưỡng học sinh giỏi. Tồn huyện có 10 em đạt giải quốc gia (trong đó có 2 giải nhì, 4 giải ba, 4 giải khuyến khích), có 217 em được cơng nhận là học sinh giỏi tỉnh (trong đó có 11 giải ngất, 40 giải nhì và 11 giải ba). Tham gia thi Olimpic môn Vật lý lớp 8 đạt giải nhất.
Chất lượng đội ngũ giáo viên tiếp tục được nâng cao, qua hội thảo và thao giảng đã có thêm 19 giáo viên dạy giỏi bậc trung học cơ sở. Xếp loại giáo viên cuối năm đã được tiến hành đúng quy trình, số xếp loại khá giỏi đạt 49,9%, tăng hơn năm trước 10,5%.
Công tác xây dựng cơ sở trường lớp phục vụ cho việc dạy và học được các cấp các ngành quan tâm chú trọng, tổng kinh phí đầu tư cho xây dựng và sửa chữa mới là 3,5 tỷ đồng; tổng số trường chuẩn hiện nay là 38 trường (không kể mức 2).
Ngồi ra, cơng tác giáo dục Chính trị đã duy trì tốt lịch học tập của các lớp Trung cấp mở tại huyện, công tác đào tạo nghề được quan tâm chú trọng ...
Tuy đã có nhiều cố gắng của ngành trong chỉ đạo dạy và học cũng như sự quan tâm của các cấp uỷ Đảng và Chính quyền từ huyện đến cơ sở, song để đáp ứng đổi mới chương trình như hiện nay thì cần đầu tư hơn nữa về cơ sở vật chất cho việc dạy và học, đồng thời cần mở rộng diện tích các cấp học, nhất là khối mầm non và khối tiểu học, trung học cơ sở.
3.2.6.4. Y tế
Mạng lưới y tế từ huyện đến các xã được củng cố, đảm bảo phục vụ tốt hơn về nhu cầu khám, điều trị và chăm sóc sức khỏe ban đầu cho nhân dân, phịng ngừa các dịch bệnh, làm tốt cơng tác vệ sinh an tồn thực phẩm, hồn thành tốt các chương trình tiêm chủng mở rộng cho trẻ em. Tiếp tục triển khai đề án xây dựng xã chuẩn quốc gia về Y tế. Trên địa bàn có 4 bệnh viện và cơ sở khám chữa bệnh, có 33 trạm y tế.
Các chỉ tiêu bình qn có tỷ lệ khá cao như: số trạm y tế có bác sỹ, năm 2009 là 51,5%, tăng 3,32%/năm; 81,8% số xã đạt chuẩn quốc gia về y tế, tăng bình quân 59,94%; số giường bệnh trên 10.000 dân năm 2009 là 15 giường; số bác sỹ trên 10.000 dân năm 2009 là 2,05 bác sỹ; số trẻ em dưới 5 tuổi bị suy dinh dưỡng giảm 6,5%/năm; số trẻ em dưới 1 tuổi được tiêm đủ 6 loại vắc xin đạt 100%.