Nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện Lập Thạch lần thứ XVIII nêu rõ: tiếp tục quán triệt sâu sắc quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, ổn định quy mô giáo dục phổ thông. Đẩy mạnh xây dựng cơ sở vật chất trường học theo hướng kiên cố hóa. Phấn đấu đến năm 2010 ngành học mầm non trên 50%, tiểu học 100%, THCS 40%, THPT 30% số trường đạt chuẩn quốc gia. Đầu tư nâng cấp trang thiết bị phục vụ cho dạy và học trong các nhà trường. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đổi mới QLGD, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, phấn đấu hàng năm đều tăng về giáo viên giỏi, học sinh giỏi, số học sinh đỗ vào các trường ĐH, CĐ, THCN [31].
Báo cáo phát triển giáo dục-đào tạo giai đoạn 2006-2010 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Lập Thạch cũng chỉ rõ: Thực hiện nghiêm túc các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng và Nhà nước, Nghị quyết của Tỉnh ủy, Huyện ủy, UNBD huyện về giáo dục. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục, nâng cao hiệu quả môi trường giáo dục. Đẩy mạnh xây dựng cơ sở vật chất theo hướng kiên cố hóa, chuẩn hóa, hiện đại hóa. Đổi mới và nâng cao chất lượng nhà giáo và CBQL giáo dục.
Mục tiêu phát triển cụ thể giai đoạn 2006-2010: * Các chỉ tiêu cụ thể đối với giáo dục phổ thông:
Đối với bậc tiểu học: Huy động 100% số trẻ (kể cả số trẻ khuyết tật) vào học lớp 1. 100% học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày, từ 70% trở lên số học sinh được học ngoại ngữ, tin học. 100% số trường đạt chuẩn quốc gia, trong đó 10% trở lên đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 2.
Đối với bậc THCS: 100% học sinh tốt nghiệp tiểu học được tuyển vào học lớp 6, 95% trở lên được học tập và hoạt động cả ngày trên lớp, 95% trở lên số thanh thiếu niên trong độ tuổi đạt phổ cập giáo dục vào cuối năm 2008. Phấn
đấu để đạt 95% số trường có học sinh được học tin học, 80% số trường kết nối Internet, 40% số trường đạt chuẩn quốc gia.
* Nâng cao các điều kiện để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.
Tiếp tục triển khai Chỉ thị 40-CT/TW của Ban Bí thư Trung ương Đảng và Kế hoạch số 87-KH/TU của Tỉnh ủy Vĩnh Phúc về xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và CBQLGD. Tiếp tục chọn cử tạo điều kiện cho giáo viên đi đào tạo để nâng chuẩn và trên chuẩn, bổ trí đủ cán bộ giáo viên và cán bộ phụ trách các hoạt động giáo dục theo hướng chuẩn, chuyên ngành. Phấn đấu để đạt mục tiêu trẻ về đội ngũ, chuẩn về trình độ, đồng bộ về cơ cấu. Phấn đấu để 100% giáo viên mầm non đạt chuẩn, có trên 30% giáo viên mầm non, 50% giáo viên tiểu học, trên 30% giáo viên THCS đạt trên chuẩn, phấn đấu để có nhiều Thạc sĩ.
Phổ cập tin học cho 100% CBQL, 80% giáo viên vào cuối năm 2010.
Phấn đấu tồn ngành có từ 65% trở lên cán bộ, giáo viên là đảng viên (hiện nay tỷ lệ đảng viên toàn ngành là 59,5%). 100% chi bộ Đảng là chi bộ trong sạch, vững mạnh [57].