1.Ổn định lớp
2.Kiểm tra:
-Nêu cơng dụng của dấu gạch ngang?Cho VD -Phân biệt dấu gạch ngang và dấu gạcg nối?Cho VD
3.Bài mới:
II-HĐ2:Hình thành kiến thức mới(35 phút)
Hoạt động của thầy-trị Nội dung kiến thức
- Dựa vào mơ hình trong sgk, câu đơn được phân loại như thế nào ?
- Câu phân loại theo mđ nĩi gồm cĩ những kiểu câu nào ? Cho ví dụ ?
- Câu trần thuật được dùng để làm gì ?
-Vì sao em biết câu : "Bạn đi học à ?" là câu nghi vấn ? (vì câu này được dùng để hỏi việc).
- Câu cầu khiến được dùng để làm gì ?
- Dựa vào đâu để khẳng định câu bên là câu cảm thán ? (dựa vào 2 từ ơi, quá là 2 từ bộc lộ cảm xúc).
- Câu phân loại theo cấu tạo gồm cĩ những kiểu câu nào ?
- Đặt 1 câu bình thường, vì sao em biết đĩ là câu đơn bình thường ? (vì nĩ cĩ 1 kết cấu C-V).
- Thế nào là câu đặc biệt ? - Đặt một câu đặc biệt ?
- Em đã được học những dấu câu nào ?
- Cĩ những dấu chấm nào ? Những dấu chấm đĩ được dùng để làm gì ?
- Gv: Nhưng cĩ lúc người ta dùng dấu chấm ở cuối câu cầu khiến, đặt các dấu chấm hỏi, dấu chấm than trong ngoặc đơn vào sau 1 ý hay 1 từ ngữ nhất định để biểu thị thái độ nghi ngờ hoặc châm biếm đối với ý đĩ hay nội dung của từ ngữ, cụm từ hoặc câu đĩ. - Dấu phẩy được dùng để làm gì ?
I- Các kiểu câu đơn: cĩ 2 cách phân loại
câu.
1- Phân loại câu theo mục đích nĩi: cĩ 4
kiểu câu.
a- Câu trần thuật: Dùng để giới thiệu,
tả hoặc kể về 1 sự việc, sự vật hay để nêu 1 ý kiến. VD: Tơi đi học.
B Câu nghi vấn: là câu dùng để hỏi về
người, về việc, về vật. VD: Bạn đi học à ?
c- Câu cầu khiến: là câu dùng để yêu
cầu, đề nghị, sai khiến, chúc mừng,... VD: Bạn đừng nĩi chuyện nữa !
d- Câu cảm thán: là câu dùng để bộc lộ
cảm xúc.
VD: Ơi, bơng hoa này đẹp quá !
2- Phân loại câu theo cấu tạo: cĩ 2 loại.a- Câu bình thờng: là câu cĩ cấu tạo a- Câu bình thờng: là câu cĩ cấu tạo
theo mơ hình C-V.
VD: Hơm qua lớp tơi đi lao động.
B- Câu đặc biệt: là loại câu khơng cĩ
cấu tạo theo mơ hình C-V.
VD: Trên tường cĩ treo một bức tranh.
II-Các dấu câu : 1- Dấu chấm:
- Dấu chấm thường đặt ở cuối câu trần thuật, dấu chấm hỏi đặt cuối câu nghi vấn, dấu chấm than đặt cuối câu cầu khiến và câu cảm thán.
2- Dấu phẩy: dùng để đánh dấu ranh
giới giữa các bộ phận của câu:
- Giữa các thành phần phụ của câu với CN và VN.
- Giữa các từ ngữ cĩ cùng chức vụ trong câu
- Giữa 1 từ ngữ với bộ phận chú thích của câu.
- Giữa các vế của một câu ghép.
3- Dấu chấm phẩy: dùng để đánh dấu
ranh giới giữa các vế của 1 câu ghép cĩ cấu tạo phức tạp và phép liệt kê phức
- Dấu chấm phẩy cĩ cơng dụng gì ?
- Dấu chấm lửng được dùng trong những trường hợp nào ?
- Dấu gạch ngang được dùng để làm gì?
III-HĐ3:Đánh giá(3 phút)
-Gv đánh giá tiết học
IV-HĐ4:Dặn dị(2 phút)
-VN ơn tập các kiến thức đã học -Soạn bài “Văn bản báo cáo”
tạp
4- Dấu chấm lửng: dùng để:
-Thể hiện cịn nhiều sự vật, hiện tượng tương tự cha liệt kê hết.
- Thể hiện chỗ lời nĩi bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.
- Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị xuất hiện của 1 từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hớc, châm biếm.
5- Dấu gạch ngang: dùng để:
- Đặt ở giữa câu để đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu.
- Đặt ở đầu dịng để đánh dấu lời nĩi trực tiếp của nhân vật hoặc để liệt kê. - Nối các từ nằm trong 1 liên danh.