3.1. Phương pháp d y h c:ạ ọ Tr c quan, quan sát, g i m , th c hành, th o lu n, gi iự ợ ở ự ả ậ ả quy t v n đ ,…ế ấ ề
3.2. Kĩ thu t d y h cậ ạ ọ : Đ t câu h i, đ ng não, tia ch p…ặ ỏ ộ ớ
3.3. Hình th c t ch c d y h c:ứ ổ ứ ạ ọ Làm vi c cá nhân, làm vi c nhóm.ệ ệ IV. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y U Ạ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
Phân b n i dung chính c a m i ti t h cố ộ ủ ỗ ế ọ
Ti t 1ế Nh n bi t m t s cách in đ n gi n t khn in b ng v t li u s n có ậ ế ộ ố ơ ả ừ ằ ậ ệ ẵ Th c hành: S d ng v t li u đ n gi n làm khuôn in và t p t o s nự ử ụ ậ ệ ơ ả ậ ạ ả ph m theo cách yêu thích.ẩ
Ti t 2ế Nh c l i n i dung ti t 1ắ ạ ộ ế
Th c hành: S d ng v t li u, ch t li u s n có đ sáng t o s n ph mự ử ụ ậ ệ ấ ệ ẵ ể ạ ả ẩ tranh in c a nhóm b ng cách in u thích.ủ ằ
TI T 1Ế
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ HĐ ch y u c a HSủ ế ủ
Ho t đ ng 1. n đ nh l p, gi i thi u bài ạ ộ Ổ ị ớ ớ ệ (kho ng 3’)ả Ki m tra sĩ s và chu n b bài h c c a HSể ố ẩ ị ọ ủ
Gi i thi u bài: ớ ệ Nêu v n đ , kích thích HS nêu/k /gi i thi uấ ề ể ớ ệ m t s hình th c đã độ ố ứ ược th c hành, sáng t o b c tranh. Trên cự ạ ứ ơ s nh ng chia s c a HS gi i thi u rõ h n v v , c t xé dán t oở ữ ẻ ủ ớ ệ ơ ề ẽ ắ ạ b c tranh (có th k t h p gi i thi u s n ph m) và GV g i mứ ể ế ợ ớ ệ ả ẩ ợ ở n i dung ch đ , bài h c và kích thích h ng thú h c t p c a HS.ộ ủ ề ọ ứ ọ ậ ủ
L p trớ ưởng/t trổ ưởng báo cáo
Quan sát/l ng ngheắ
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ HĐ ch y u c a HSủ ế ủ
a. S d ng hình nh tr c quan trang 33 (ử ụ ả ự Chăn trâu th i sáo)ổ
Hướng d n HS quan sát và giao nhi m v : Th o lu n, tr l iẫ ệ ụ ả ậ ả ờ câu h i SGK. ỏ
G i ý rõ h n câu h i trong SGK: Gi i thi u chi ti t, hình nhợ ơ ỏ ớ ệ ế ả có m i hình tr c quan (con trâu, em bé th i sáo, lá sen, câyở ỗ ự ổ c ...). ỏ
Nh n xét câu tr l i/ý ki n b sung c a HS, k t h p gi i thi uậ ả ờ ế ổ ủ ế ợ ớ ệ b n kh c và b c tranh Chăn trâu th i sáo, giúp HS nh n bi tả ắ ứ ổ ậ ế khn in/b n kh c và hình đả ắ ược in ra t b n kh c t o b c tranhừ ả ắ ạ ứ in.
Gi i thích thêm: hình nh ( b c tranh) in ngả ả ở ứ ược so v i hìnhớ nh b n kh c, k t h p bi u đ t đ ng tác/thao tác th c hi n in
ả ở ả ắ ế ợ ể ạ ộ ự ệ
t b n kh c sang gi y (ho c s d ng video gi i thi u m t sừ ả ắ ấ ặ ử ụ ớ ệ ộ ố thao tác: kh c, in tranh Đông H ).ắ ồ
+ Gi i thi u thêm m t s tranh dân gian Đông H (g m b nớ ệ ộ ố ồ ồ ả kh c vàắ
tranh đã in), giúp HS bước đ u làm quen v i đ c đi m c a tranhầ ớ ặ ể ủ kh c g , nh : Nét bao quanh hình, m ng màu ph ngắ ỗ ư ả ẳ …
G i nh c HS: Tranh kh c g là th lo i tranh đợ ắ ắ ỗ ể ạ ượ ạc t o ra gián ti p qua thao tác in. ế
Quan sát
Trao đ i: nhóm đơiổ Tr l i câu h i SGKả ờ ỏ
b. S d ng hình nh v t li u s n có làm khn in đ n gi n (trang 34) ử ụ ả ậ ệ ẵ ơ ả
Hướng d n Hs quan sát và giao nhi m v : Th o lu n, tr l iẫ ệ ụ ả ậ ả ờ câu h i trong SGKỏ
Gi i thi u rõ h n các hình nh, k t h p th ph m thao tác: tơớ ệ ơ ả ế ợ ị ạ màu trên khuôn in đã chu n b s n và in; giúp HS hi u rõ h nẩ ị ẵ ể ơ cách t o khuôn in và in đ t o s n ph m. ạ ể ạ ả ẩ
Gi i thi u thêm m t s v t li u s n có nh : rau, c , qu , láớ ệ ộ ố ậ ệ ẵ ư ủ ả cây, đ dùng… ồ là nh ng th có th s d ng đ làm khn inữ ứ ể ử ụ ể trong th c hành, sáng t o s n ph m tranh in. ự ạ ả ẩ
Quan sát (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Th o lu n: Nhóm 56 ả ậ HS
Nh n xét/b sung câu ậ ổ tr l i c a b n. ả ờ ủ ạ
c. Gi i thi u b c tranh: Mùa xuân c a ho sĩ Nguy n Th (trang 34)ớ ệ ứ ủ ạ ễ ụ
T ch c HS quan sát, th o lu n, tìm hi u b c tranh và g i ýổ ứ ả ậ ể ứ ợ m t s n i dung gi i thi u, chia s :ộ ố ộ ớ ệ ẻ
+ Tên b c tranh và tên h a sĩứ ọ
+ Hình nh nào th y rõ nh t trong b c tranh. ả ấ ấ ứ
+ Xung quanh hình nh chính, có nh ng hình nh/chi ti t nàoả ữ ả ế khác?
Nh n xét câu tr l i, chia s và b sung c a các nhóm HS; gi iậ ả ờ ẻ ổ ủ ớ thi u thêm m t s thông tin v h a sĩ (quê quán, ch đ sáng tácệ ộ ố ề ọ ủ ề ch y u…) và n i dung, phủ ế ộ ương pháp in đ t o nên b c tranh.ể ạ ứ Kích thích trí tị mị c a HS v cách t o s n ph m tranh in. ủ ề ạ ả ẩ
Quan sát Trao đ i, th o lu nổ ả ậ nhóm: 56 HS Nh n xét/b sung câuậ ổ tr l i c a nhóm b n.ả ờ ủ ạ L ng nghe Gv gi iắ ớ thi u vài thông tin vệ ề h a sĩ và n i dung b cọ ộ ứ tranh
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ HĐ ch y u c a HSủ ế ủ
Ho t đ ng 3. T ch c Hs th c hành, sáng t o và t p trao đ i, chia s (kho ng 18’)ạ ộ ổ ứ ự ạ ậ ổ ẻ ả
a. Hướng d n HS cách th c hànhẫ ự
– S d ng hình nh (tr.35): ử ụ ả T o khn inạ b ng lõi gi y v sinhằ ấ ệ và cách in
+ Hướng d n Hs quan sát và nêu cách th c hành theo c m nh nẫ ự ả ậ + Nh n xét tr l i c a HS và hậ ả ờ ủ ướng d n, th ph m minh h aẫ ị ạ ọ d a trên hình nh SGK và tự ả ương tác v i HS.ớ
S d ng hình nh: S d ng qu kh làm khn in, in t o s nử ụ ả ử ụ ả ế ạ ả ph m (trang 35)ẩ
+ Hướng d n HS quan sát và nêu cách t o s n ph m ẫ ạ ả ẩ
+ Nh n xét tr l i c a HS và gi i thích, th ph m minh h a d aậ ả ờ ủ ả ị ạ ọ ự trên các bước trong SGK, k t h p liên h v i in b ng lõi gi y vế ợ ệ ớ ằ ấ ệ sinh.
– S d ng hình nh minh h a in lá cây trang 36, SGK: ử ụ ả ọ
+ Hướng d n hs quan sát và nêu cách th c hành theo c m nh nẫ ự ả ậ + Nh n xét tr l i c a HS và hậ ả ờ ủ ướng d n, th ph m minh h aẫ ị ạ ọ d a trên các bự ước trong SGK, k t h p tế ợ ương tác v i HS ớ
Gi i thi u thêm m t s s n ph m in t khuôn in b ng lõi gi yớ ệ ộ ố ả ẩ ừ ằ ấ vệ
sinh, c , qu , lá cây khác nhau; g i m HS chia s ý tủ ả ợ ở ẻ ưởng ban đ uầ
v l a ch n v t li u đ th c hành.ề ự ọ ậ ệ ể ự
Quan sát
Th o lu n: 3 4 HSả ậ Tr l i theo c m nh nả ờ ả ậ M t s HS có th th cộ ố ể ự hi n cùng GVệ
b. T ch c HS th c hành, sáng t o và t p trao đ i, chia sổ ứ ự ạ ậ ổ ẻ
Gi i thi u th i lớ ệ ờ ượng dành cho bài h c và nêu yêu c u th c ọ ầ ự hành ti t 1: S d ng v t li u theo ý thích đ làm khn in và ở ế ử ụ ậ ệ ể in t o s n ph m b ng màu sáp ho c màu goat/màu nạ ả ẩ ằ ặ ước
B trí HS ng i theo nhóm, u c u Hs th c hành, t o s n ph mố ồ ầ ự ạ ả ẩ cá nhân và quan sát b n, trao đ i cùng b n trong nhóm.ạ ổ ạ
G i m HS:ợ ở
+ Có th ch n v t li u (lõi gi y, lá cây, c , qu , đ v t...) làmể ọ ậ ệ ấ ủ ả ồ ậ khn in; ch t li u (màu gốt/màu nấ ệ ước, màu sáp) đ in t o s nể ạ ả ph m.ẩ
+ Có th chia s v i b n s l a ch n v t li u, ch t li u c aể ẻ ớ ạ ự ự ọ ậ ệ ấ ệ ủ mình đ t o s n ph mể ạ ả ẩ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Có th nêu câu h i v ý tể ỏ ề ưởng c a b n ho c nh n xét, chia sủ ạ ặ ậ ẻ c m nh n v s n ph m đag th c hành c a b n...ả ậ ề ả ẩ ự ủ ạ
Quan sát HS th c hành, trao đ i, hự ổ ướng d n và có th s d ngẫ ể ử ụ tình hu ng có v n đ , g i m , h tr HS. ố ấ ề ợ ở ỗ ợ L ng ngheắ Ng i theo v trí nhómồ ị Th c hành t o s nự ạ ả ph m cá nhân b ng v tẩ ằ ậ li u, ch t li u theo ýệ ấ ệ thích. Quan sát, trao đ i, chiaổ s cùng b n trongẻ ạ nhóm. Trao đ i, chia s v iổ ẻ ớ GV Ho t đ ng 3: T ch c HS tr ng bày và chia s c m nh n v s n ph m ạ ộ ổ ứ ư ẻ ả ậ ề ả ẩ (kho ng 5 ả phút)
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ HĐ ch y u c a HSủ ế ủ
Nh c HS thu d n đ dùng, công c h c t pắ ọ ồ ụ ọ ậ Hướng d n HS tr ng bày sát s n ph m ẫ ư ả ẩ
G i m HS gi i thi u, nh n xét, chia s c m nh n: ợ ở ớ ệ ậ ẻ ả ậ + Tên s n ph m, cách t o nên s n ph m c a mìnhả ẩ ạ ả ẩ ủ
+ Các b n trong nhóm t o s n ph m b ng cách nào, s d ngạ ạ ả ẩ ằ ử ụ ch t li u màu gì?ấ ệ
+ Em thích s n ph m c a b n nào, vì sao?...ả ẩ ủ ạ Tóm t t nh n xét, chia s c a HS.ắ ậ ẻ ủ
Nh n xét k t qu th c hành, th o lu n, ý th c gi v sinh…ậ ế ả ự ả ậ ứ ữ ệ c a HS.ủ Thu d n đ dùng,ọ ồ công cụ Tr ng bày, quan sát,ư trao đ iổ Gi i thi u, chia sớ ệ ẻ c m nh nả ậ
Ho t đ ng 5: T ng k t ti t h c, g i m v n d ng và hạ ộ ổ ế ế ọ ợ ở ậ ụ ướng d n HS chu n b ti t 2ẫ ẩ ị ế (kh.2’)
Nh c l i n i dung chính c a ti t h c.ắ ạ ộ ủ ế ọ Nh n xét k t qu h c t p c a HS ậ ế ả ọ ậ ủ
Nh c HS l u gi s n ph m. Kích thích HS chia s có th t oắ ư ữ ả ẩ ẻ ể ạ thêm s n ph m khác?ả ẩ
G i m n i dung ti t 2 và hợ ở ộ ế ướng d n HS chu n b ẫ ẩ ị
L ng gheắ
Có th nêu ý ki n, b ể ế ổ sung
Ti t 2ế
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ Ho t đ ng ch y uạ ộ ủ ế c a HSủ
Ho t đ ng 1. n đ nh l p, gi i thi u n i dung ti t h c ạ ộ Ổ ị ớ ớ ệ ộ ế ọ (2 phút) G i m HS nh c l i n i dung đã h c ti t 1ợ ở ắ ạ ộ ọ ở ế
Gi i thi u n i dung ti t h c.ớ ệ ộ ế ọ
Ki m tra s chu n b c a h c sinh.ể ự ẩ ị ủ ọ
Nh c n i dung ti t ắ ộ ế 1
Ng i theo nhóm: 5ồ 6
HS Ho t đ ng 2. T ch c HS quan sát, nh n bi t ạ ộ ổ ứ ậ ế (kho ng 5’)ả
Hướng d n Hs quan sát, tìm hi u cách in và hình nh trên s nẫ ể ả ả ph m gi i thi u trong SGK, tr.36. Yêu c u HS th o lu n và ch ra:ẩ ớ ệ ầ ả ậ ỉ + Hình nh trên s n ph m đả ả ẩ ược in t khn in là v t li u gì?ừ ậ ệ + S d ng ch t li u màu gì đ in?ử ụ ấ ệ ể
Nh n xét câu tr l i, b sung c a HS, gi i thi u rõ h n cách t oậ ả ờ ổ ủ ớ ệ ơ ạ s n ph m: S d ng lá cây, c cà r t làm khuôn in; k t h p in b ngả ẩ ử ụ ủ ố ế ợ ằ màu goat và màu sáp đ t o s n ph m. Liên h cách s n ph m theoể ạ ả ẩ ệ ả ẩ cách m i thành viên s d ng m t khuôn in và cùng in đ t o s nỗ ử ụ ộ ể ạ ả ph m nhóm.ẩ
Gi i thi u thêm m t s s n ph m trong v THMH, g i m HSớ ệ ộ ố ả ẩ ở ợ ở nh n ra có th in t các khuôn in khác nhau và cùng m t ch t li uạ ể ừ ộ ấ ệ màu/cách in ho c k t h p nhi u cách in đ t o s n ph m nhóm.ặ ế ọ ề ể ạ ả ẩ
Quan sát.
Th o lu n nhóm: 5ả ậ 6 HS.
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ Ho t đ ng ch y uạ ộ ủ ế c a HSủ
Kích thích các nhóm HS s n sàng th c hành. ẵ ự
Ho t đ ng 3. T ch c HS th c hành, sáng t o s n ph m nhóm và t p trao đ i, chia ạ ộ ổ ứ ự ạ ả ẩ ậ ổ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
s ẻ(kho ng 18’)ả
Giao nhi m v cho các nhóm HS: S d ng v t li u s n có (láệ ụ ử ụ ậ ệ ẵ cây, c , qu …) đ làm khuôn in và in đ t o s n ph m b ng lo iủ ả ể ể ạ ả ẩ ằ ạ màu yêu thích.
G i m HS cách th c hi n:ợ ở ự ệ
+ Th o lu n, ch n v t li u làm khn in: Có th ch n m t lo i v tả ậ ọ ậ ệ ể ọ ộ ạ ậ li u ho c nhi u lo i. Lá cây có th ch n các lá có hình d ng gi ngệ ặ ề ạ ể ọ ạ ố nhau ho c khác nhau. ặ
+ Th o lu n, ch n ch t li u màu đ in: có th in b ng m t ch tả ậ ọ ấ ệ ể ể ằ ộ ấ li u màu ho c k t h p in hai ch t li u màu khác nhau.ệ ặ ế ợ ấ ệ
+ Có th ch n gi y có n n màu tr ng ho c gi y bìa đã có s n màu.ể ọ ấ ề ắ ặ ấ ẵ + Sau khi in xong, có th v thêm hình nh u thích vào ph n gi yể ẽ ả ầ ấ tr ng b c tranh.ố ở ứ
L u ý HS:ư N u in b ng màu sáp và màu goat có th th c hi n theoế ằ ể ự ệ th t (k t h p th ph m minh h a đ i di n): In b ng hình th cứ ự ế ợ ị ạ ọ ạ ệ ằ ứ chà xát lá cây b ng màu sáp, in b ng màu goat vào ph n gi y cònằ ằ ầ ấ tr ng ho c ch ng lên m t ph n hình c a lá cây đã in chà xát. ố ặ ồ ộ ầ ủ
Yêu c u các nhóm th o lu n nhanh và chia s ý tầ ả ậ ẻ ưởng th c hành.ự Quan sát các nhóm HS th c hành, th o lu n và g i m ; có th hự ả ậ ợ ở ể ỗ tr , hợ ướng d n t i m i nhómẫ ạ ỗ
L ng nghe nhi mắ ệ v , cách th c hi nụ ự ệ Trao đ i th ng nh tổ ố ấ ch n v t li u, cáchọ ậ ệ in. Quan sát các b nạ trong nhóm th cự hành. Có th nêu ý ki nể ế Th o lu n, chia sả ậ ẻ ý tưởng th c hànhự c a nhómủ
Ho t đ ng 4: T ch c HS tr ng bày s n ph m và chia s , c m nh n ạ ộ ổ ứ ư ả ẩ ẻ ả ậ (kho ng 6’)ả Yêu c u HS thu d n đ dùng, v sinh tay cá nhân và bàn, ghầ ọ ồ ệ ế
Hướng d n Hs tr ng quan sát, nh n xét, chia s c m nh n:ẫ ư ậ ẻ ả ậ + Tên s n ph m c a nhómả ẩ ủ
+ S n ph m c a nhóm đã t o nên b ng cách nào?ả ẩ ủ ạ ằ
+ Em nh n ra các nhóm b n đã in b ng cách nào đ t o s n ph m?ậ ạ ằ ể ạ ả ẩ + Thích s n ph m c a nhóm nào nh t, vì sao?... ả ẩ ủ ấ
Nh n xét k t qu th c hành, th o lu n; khích l HS có th t oậ ế ả ự ả ậ ệ ể ạ thêm s n ph m cho mình minh b ng các hình th c in khác nhau. ả ẩ ằ ứ
Thu d n sau th c ọ ự hành
Tr ng bày, quan sát,ư chia s c m nh n. ẻ ả ậ
Ho t đ ng 5: T ng k t bài h c, g i m v n d ng và hạ ộ ổ ế ọ ợ ở ậ ụ ướng d n HS chu n b bài 8 ẫ ẩ ị
(4’)
Tóm t t n i dung chính c a bài h c. Nh n xét k t qu h c t p ắ ộ ủ ọ ậ ế ả ọ ậ Nh c HS cách l u gi s n ph m ắ ư ữ ả ẩ
Hướng d n HS quan sát hình nh m c V n d ng và g i m HSẫ ả ụ ậ ụ ợ ở nh n ra: ậ Có th t o s n ph m tranh in t màu goat và khn in là láể ạ ả ẩ ừ cây ho c cu ng rau c i, có th in chà sát trên đ v t là mây tre…ặ ố ả ể ồ ậ G i m HS có th s d ng s n ph m in đ trang trí trên tợ ở ể ử ụ ả ẩ ể ường (nhà, l p h c…).ớ ọ
L ng ngheắ
Quan sát, tìm hi uể thêm cách t o s nạ ả ph mẩ
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ Ho t đ ng ch y uạ ộ ủ ế c a HSủ
Hướng d n HS chu n b bài 8: ẫ ẩ ị Đ c và chu n b theo yêu c u ọ ẩ ị ầ ở m c Chu n b c a bài h c.ụ ẩ ị ủ ọ
Bài 8: HOA, QU MÙA XUÂN (2 ti t)Ả ế I. M C TIÊU Ụ
1.1. Năng l c mĩ thu tự ậ
Bài h c ọ giúp HS đ t đạ ược m t s yêu c u c n đ t v năng l c mĩ thu t nh ộ ố ầ ầ ạ ề ự ậ ư sau:
– Nh n bi t đậ ế ược hình d ng, màu s c c a m t s lo i hoa, qu thạ ắ ủ ộ ố ạ ả ường có vào mùa xn; bước đ u làm quen v i tìm hi u tác ph m tranh kh c g c a h a sĩ sáng tácầ ớ ể ẩ ắ ỗ ủ ọ b ng hình th c in. ằ ứ
– Bước đ u sáng t o đầ ạ ược tranh in v hoa, qu mùa xuân t v t li u s n có vàề ả ừ ậ ệ ẵ t p trao đ i, chia s trong th c hành, sáng t o. ậ ổ ẻ ự ạ
– Tr ng bày, gi i thi u, chia s đư ớ ệ ẻ ược c m nh n v s n ph m tranh in ch đả ậ ề ả ẩ ủ ề hoa, qu mùa xuân; bả ước đ u nh n ra có nhi u cách s d ng hoa, qu đ làm khn inầ ậ ề ử ụ ả ể và sáng t o s n ph m. ạ ả ẩ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1.2. Năng l c chung và năng l c đ c thù khácự ự ặ
Bài h c góp ph n hình thành, phát tri n HS m t s năng l c chung, năng l cọ ầ ể ở ộ ố ự ự đ c thù khác nh : T ch và t h c, gi i quy t v n đ và sáng t o, giao ti p và h pặ ư ự ủ ự ọ ả ế ấ ề ạ ế ợ tác, khoa h c, âm nh c… thông qua m t s bi u hi n nh : ọ ạ ộ ố ể ệ ư Bi t chu n b v t li u đế ẩ ị ậ ệ ể th c hành;ự Bi t ch n v t li u, màu s c phù h p v i ch đ trong th c hành t o s nế ọ ậ ệ ắ ợ ớ ủ ề ự ạ ả ph m tranh in v hoa qu mùa xuân; khám phá v đ p c a hoa, qu trong t nhiên;ẩ ề ả ẻ ẹ ủ ả ự hát k t h p v n đ ng tay theo ti t t u c a bài hát... ế ợ ậ ộ ế ấ ủ
1.3. Ph m ch tẩ ấ
Bài h c góp ph n b i dọ ầ ồ ưỡng HS tình u thiên nhiên, tính trung th c đở ự ược bi u hi n nh : ể ệ ư Th ng th n nh n xét s n ph m và bày t c m xúc v s n ph m c aẳ ắ ậ ả ẩ ỏ ả ề ả ẩ ủ mình, c a b n; u thích v đ p c a hoa, qu trong thiên nhiên và s n ph m sángủ ạ ẻ ẹ ủ ả ả ẩ t o…ạ
II. CHU N B C A H C SINH VÀ GIÁO VIÊNẨ Ị Ủ Ọ
2.1. H c sinh:ọ V THMT, gi y, màu v , bút chì, t y chì, v t li u s n có đ làm khnở ấ ẽ ẩ ậ ệ ẵ ể in…
2.2. Giáo viên: V THMT, gi y, bút chì, màu v , v t li u s n có và hình nh liên quanở ấ ẽ ậ ệ ẵ ả đ n n i dung bài h c. ế ộ ọ