3.1. Phương pháp d y h c:ạ ọ Tr c quan, quan sát, g i m , th c hành, th o lu n, gi iự ợ ở ự ả ậ ả quy t v n đ , liên h th c t ,…ế ấ ề ệ ự ế
3.2. Kĩ thu t d y h cậ ạ ọ : Đ t câu h i, đ ng não, tia ch p, s đ t duy,...ặ ỏ ộ ớ ơ ồ ư 3.3. Hình th c t ch c d y h c:ứ ổ ứ ạ ọ Làm vi c cá nhân, làm vi c nhóm.ệ ệ IV. CÁC HO T Đ NG D Y H C CH Y UẠ Ộ Ạ Ọ Ủ Ế
Phân b n i dung chính c a m i ti t h cố ộ ủ ỗ ế ọ
Ti t 1ế Nh n bi t đ c đi m (hình d ng, màu s c…) m t s lo i hoa, quậ ế ặ ể ạ ắ ộ ố ạ ả thường có vào mùa xn.
Th c hành: S d ng cách in u thích đ t o hình nh hoa, qu . ự ử ụ ể ạ ả ả Ti t 2ế Nh c l i n i dung ti t 1ắ ạ ộ ế
Th c hành: In, c t, dán t o b c tranh hoa, qu c a nhóm (có th sự ắ ạ ứ ả ủ ể ử d ng s n ph m ti t 1).ụ ả ẩ ế
TI T 1Ế
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ Ho t đ ng chạ ộ ủ
y u c a HSế ủ
Ho t đ ng 1: n đ nh l p, gi i thi u bài ạ ộ Ổ ị ớ ớ ệ (kho ng 3’)ả Ki m tra sĩ s và chu n b bài h c c a HSể ố ẩ ị ọ ủ
Tổ ch c ch i trò ch i: “Ai nhanh h n”. Th i Gian: 2 phút.ứ ơ ơ ơ ờ + N i dung: v hình hoa, qu u thích (v nét).ộ ẽ ả ẽ
+ Hình th c ch i: Ti p s cứ ơ ế ứ
+ Cách ch i: L n lơ ầ ượt m i thành viên lên v m t hình qu ho c hoa.ỗ ẽ ộ ả ặ + Chu n b : Gi y A3, bút vi t b ng/màu bút d /màu sáp. Gi y A3ẩ ị ấ ế ả ạ ấ dán s n trên b ng, m i thành viên trong nhóm nh n m t bút vi tẵ ả ỗ ậ ộ ế b ng ho c bút màu d /màu sáp.ả ặ ạ
+ S đ i ch i/nhóm: 2, thành viên trong nhóm: 5ố ộ ơ
+ K t qu : s n ph m c a m i nhóm bao g m ế ả ả ẩ ủ ỗ ồ s lố ượng hoa, qu vả ẽ được.
+ Đánh giá k t qu : D a trên ế ả ự s lố ượng hoa, qu v đả ẽ ược và khả năng ph i h p gi a các thành viên trong nhóm. ố ợ ữ
D a trên s n ph m c a các nhóm và g i m HS nh n ra sự ả ẩ ủ ợ ở ậ ự khác nhau v đ c đi m, màu s c, c a các lo i hoa, qu . K tề ặ ể ắ ủ ạ ả ế h p g i m n i dung bài h c. ơ ợ ở ộ ọ L p trớ ưởng/tổ trưởng báo cáo Hai nhóm tham gia trị ch i: Ai nhanhơ h nơ Các thành viên trong l p c vũ,ớ ổ đ ng viên.ộ Đánh giá k t quế ả
Ho t đ ng 2: T ch c HS quan sát, nh n bi t ạ ộ ổ ứ ậ ế (kho ng 7’)ả T ch c h c HS quan sát hình nh trong SGK, tr.38; yêu c u HS ổ ứ ọ ả ầ th oả
lu n tr l i câu h i. ậ ả ờ ỏ
Nh n xét câu tr l i, b sung c a HS; k t h p ậ ả ờ ổ ủ ế ợ gi i thi u thêm m t ớ ệ ộ s thơng tin v m i hình nh (hoa mai, tác ph m và tác gi b c tranhố ề ỗ ả ẩ ả ứ Tĩnh v t). ậ
Gi i thi u thêm s n ph m, tác ph m sáng tác b ng hình th c in vớ ệ ả ẩ ẩ ằ ứ ề ch đ hoa, qu mùa xuân c a thi u nhi/h a sĩ.ủ ề ả ủ ế ọ
G i m HS gi i thi u m t s hoa, qu quen thu c đ aợ ở ớ ệ ộ ố ả ộ ở ị phương/ho c đã bi t, đã th y (màu s c, hình d ng…).ặ ế ấ ắ ạ
=> Tóm t t ắ HĐ, k t h p s d ngế ợ ử ụ hình nh tr c quan: Hoa, qu mùaả ự ả xn có màu s c r c r và đa d ng v hình d ng; có th sáng t oắ ự ỡ ạ ề ạ ể ạ Quan sát Th o lu n nhóm: ả ậ 3 4 HS Tr l i câu h iả ờ ỏ trong SGK. Gi i thi u hìnhớ ệ d ng, màu s c c aạ ắ ủ hoa, qu đã bi t.ả ế
b c tranh hoa, qu b ng cách in và màu s c yêu thích.ứ ả ằ ắ
Kích thích chia s ý tẻ ưởng ban đ u v th c hành: t o hình hoa, quầ ề ự ạ ả gì? S d ng màu gì?... ử ụ
Ho t đ ng 3: T ch c HS th c hành, sáng t o và t p trao đ i, chia s ạ ộ ổ ứ ự ạ ậ ổ ẻ(kho ng 17’)ả
a. Hướng d n HS cách th c hànhẫ ự
T ch c HS quan sát s n ph m: In b ng c , qu trong SGK và tìmổ ứ ả ẩ ằ ủ ả hi u cách th c hành. Giao nhi m v th o lu n, tr l i các câu h i:ể ự ệ ụ ả ậ ả ờ ỏ + S n ph m đả ẩ ượ ạc t o nên b ng cách in v i màu gì?ằ ớ
+ M i hình nh trong s n ph m tỗ ả ả ẩ ương ng v i khn in t c , quứ ớ ừ ủ ả nào và gi ng hình hoa, qu gì mà em bi t?ố ả ế
+ Đ c tên màu s c m i hình nh trong s n ph m. ọ ắ ở ỗ ả ả ẩ
=> Nh n xét tr l i, chia s và b sung c a HS;ậ ả ờ ẻ ổ ủ gi i thi u rõ h nớ ệ ơ cách th c hành đ t o s n ph m: S d ng c khoai lang, qu su su,ự ể ạ ả ẩ ử ụ ủ ả c cà r t làm khn in. S d ng màu gốt đ in... ủ ố ử ụ ể
T ch c HS quan sát: Cách in b ng v t li u có b m t l i lõm.ổ ứ ằ ậ ệ ề ặ ồ Giao nhi m v th o lu n và tr l i câu h i: Nêu cách t o hình quệ ụ ả ậ ả ờ ỏ ạ ả d a (qu th m). ứ ả ơ
=> Nh n xét câu tr l i, b sung c a HS, g i m Hs có th t o cácậ ả ờ ổ ủ ợ ở ể ạ hình nh có kích thả ước, hình d ng khác nhau (trịn, dài, to, nh …) tạ ỏ ừ c , qu , v t li u b m t l lõm ho c v t li u và cách in v i màuủ ả ậ ệ ề ặ ỗ ặ ậ ệ ớ goat/màu sáp/màu nước. VD: b p ngơ, qu sồi, bơng lúa… ắ ả
Hướng d n quan sát s n ph m trong SGK, Tr.40; g i m HS nêuẫ ả ẩ ợ ở cách th c hành (In t o hình nh, c t, dán, v …). ự ạ ả ắ ẽ
=> Tóm t t n i dung a:ắ ộ Có th t o s n ph m b ng cách in t khnể ạ ả ẩ ằ ừ in là c , qu , v t li u b m t l i, lõm… k t h p v , c t, xé, dán…ủ ả ậ ệ ề ặ ồ ế ợ ẽ ắ Kích thích HS th c hành. ự Quan sát, th oả lu n nhóm: 5 6 HSậ Tr l i câu h iả ờ ỏ Tìm hi u, nêu cácể cách th c hành theoự c m nh n. ả ậ
a. T ch c HS th c hành sáng t o b c tranh và t p trao đ i, chia sổ ứ ự ạ ứ ậ ổ ẻ
T ch c Hs t o s n ph m nhóm và giao nhi m v : Th c hành, t oổ ứ ạ ả ẩ ệ ụ ự ạ b c tranh hoa, qu mùa xn b ng hình th c in theo ý thích. ứ ả ằ ứ
Gi i thi u th i lớ ệ ờ ượng c a bài h c và nhi m v th c hành m iủ ọ ệ ụ ự ở ỗ ti t: ế
+ Ti t 1: M i cá nhân t o hình hoa ho c qu , lá ho c cùng in t oế ỗ ạ ặ ả ặ ạ hình hoa, qu , lá trên n n gi y tr ng/gi y màuả ề ấ ẳ ấ
+ Ti t 2: Ph i h p các s n ph m cá nhân t o thành s n ph m nhóm.ế ố ợ ả ẩ ạ ả ẩ Ho c hoàn thành s n ph m các thành viên đã cùng in t ti t 1. ặ ả ẩ ừ ế
Hướng d n các nhóm HS th c hi n:ẫ ự ệ
+ Th o lu n, ch n v t li u làm khn in; hình th c và ch t li u màuả ậ ọ ậ ệ ứ ấ ệ s d ng đ in. Có th ch n in b ng m t ch t li u màu ho c k t h pử ụ ể ể ọ ằ ộ ấ ệ ặ ế ợ màu goát và màu sáp.
+ Ch n cách t o s n ph m: (minh h a b ng thao tác chính ho c:ọ ạ ả ẩ ọ ằ ặ
Cách 1: Các thành viên cùng in (màu gốt, sáp màu), t o hình hoaạ ho c qu , lá trên n n gi y m t màu/gi y tr ng. ặ ả ề ấ ộ ấ ắ
Th c hành t o s nự ạ ả ph m cá nhân theo ẩ n i dung và cách in ộ th ng nh t c a ố ấ ủ nhóm. Quan sát các b nạ trong nhóm và t pậ trao đ i, chia s ,ổ ẻ nh n xét ậ
Cách 2: M i thành viên in, t o hình hoa ho c qu và c t hình inỗ ạ ặ ả ắ đượ ờc r i kh i kh gi y. ỏ ổ ấ
Cách 3: Các thành viên cùng in t o hình lá b ng cách chà xát trênạ ằ m t gi y tr ng/gi y màu.ặ ấ ắ ấ
Cách 4: M i thành viên in t o hình lá b ng cách chà xát và c t r iỗ ạ ằ ắ ờ hình lá kh i kh gi y.ỏ ổ ấ
Nh c các nhóm th o lu n nhanh, l a ch n cách th c hành và kắ ả ậ ự ọ ự ích thích HS h ng thú v i t o s n ph m.ứ ớ ạ ả ẩ
Quan sát các nhóm HS th c hành, th o lu n và g i m ; có th hự ả ậ ợ ở ể ỗ tr , hợ ướng d n t i m i nhómẫ ạ ỗ
Ho t đ ng 4. T ch c HS tr ng bày s n ph m và trao đ i chia s c m nh n ạ ộ ổ ứ ư ả ẩ ổ ẻ ả ậ (kho ngả 6’)
Hướng d n HS tr ng bày s n ph m t i nhóm và di chuy n đ n cácẫ ư ả ẩ ạ ể ế nhóm khác quan sát.
u c u HS gi i thi u: Hình nh đã t o đầ ớ ệ ả ạ ược, cách th c hành/hìnhự th c in, khn in.ứ
G i m các nhóm Hs chia s ý tợ ở ẻ ưởng hồn thành s n ph m ti tả ẩ ở ế 2.
Nêu hình th c in mà các nhóm khác s d ng, liên tứ ử ụ ưởng các hình đã in c a accs b n v i lo i hoa, qu trong t nhiên. K tên nh ng hìnhủ ạ ớ ạ ả ự ể ữ hoa, qu , lá c a các nhóm hác đã t o đả ủ ạ ược.
Tóm t t các chia s c a HS, nh n xét k t qu th c hành, th oắ ẻ ủ ậ ế ả ự ả lu n. ậ Nh c Hs b o qu n s n ph m đ hồn thành s n ph m nhóm ti tắ ả ả ả ẩ ể ả ẩ ở ế 2. Tr ng bày s nư ả ph m t i nhómẩ ạ Quan sát, gi iớ thi u, chia s c mệ ẻ ả nh n.ậ Chia s ý tẻ ưởng hoàn thành s nả ph m nhómẩ
Ho t đ ng 5. T ng k t ti t h c, g i m HS chia s ý tạ ộ ổ ế ế ọ ợ ở ẻ ưởng v màu và hẽ ướng d n ẫ
chu n b h c ti t 2 ẩ ị ọ ế (kho ng 2’)ả
Nh c l i n i dung chính c a ti t h c. Nh n xét k t qu h c t pắ ạ ộ ủ ế ọ ậ ế ả ọ ậ G i m HS chia s s chu n b cho haonf thành s n ph m c a ợ ở ẻ ự ẩ ị ả ẩ ủ nhóm ti t 2.ở ế
L ng ngheắ Chia s ý tẻ ưởng v màuẽ
Ti t 2ế
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ HĐ ch y u c a HSủ ế ủ
Ho t đ ng 1: n đ nh l p, gi i thi u n i dung ti t h c ạ ộ Ổ ị ớ ớ ệ ộ ế ọ (2 phút) G i m các nhóm HS nh c l i nhi m v và s l a ch n th cợ ở ắ ạ ệ ụ ự ự ọ ự hành c a nhóm. ủ
Ki m tra s chu n b c a h c sinh: đ dùng h c t p, s nể ự ẩ ị ủ ọ ồ ọ ậ ả ph m ti t 1.ẩ ế
Nh c n i dung ti t 1 ắ ộ ế Đ t đ dùng, s n ph mặ ồ ả ẩ đã t o ti t 1 trên bàn. ạ ở ế Ho t đ ng 2: T ch c HS quan sát s n ph m ti t 1 và chia s ý tạ ộ ổ ứ ả ẩ ế ẻ ưởng hồn thành s n ph m nhóm ả ẩ (kho ng 6’)ả
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ HĐ ch y u c a HSủ ế ủ
1 và giao nhi m v :ệ ụ
+ M i cá nhân xem l i s n ph m c a mình, chia s ý tỗ ạ ả ẩ ủ ẻ ưởng bổ sung thêm chi ti t cho s n ph m. VD: cu ng qu /lá, đ m ch mế ả ẩ ố ả ố ấ trên lá/qu , nét gân lá…ả
+ Th o lu n, g i ý b n t o thêm chi ti t cho s n ph m cá nhânả ậ ợ ạ ạ ế ả ẩ và hướng hồn thi n s n ph m nhóm. VD: t o n n cho b cệ ả ẩ ạ ề ứ tranh c a nhóm b ng gi y m t màu hay nhi u màu, b ng cáchủ ằ ấ ộ ề ằ v màu hay s d ng bìa gi y có s n màu. ẽ ử ụ ấ ẵ
T ng h p nh ng chia s c a các nhóm; khích l HS ph i h pổ ợ ữ ẻ ủ ệ ố ợ cùng hồn thành s n ph m nhóm. ả ẩ
Tr l i câu h i và g i ả ờ ỏ ợ m c a GV ở ủ
Ho t đ ng 3. T ch c HS th c hành, hồn thành s n ph m nhóm ạ ộ ổ ứ ự ả ẩ (kho ng 17’)ả Giao nhi m v cho các nhóm HS:ệ ụ
+ Hồn thành hình nh t o đả ạ ượ ủc c a cá nhân
+ K t h p các s n ph m cá nhân t o s n ph m nhóm. ế ợ ả ẩ ạ ả ẩ
+ Có th v ho c xé, c t, dán, in thêm chi ti t (ch m, nét, hình,ể ẽ ặ ắ ế ấ màu) vào kho ng tr ng gi a các hình nh ho c xung quanhả ố ữ ả ặ hình nh trên b c tranh.ả ứ
Quan sát các nhóm HS th c hành, th o lu n và trao đ i, g iự ả ậ ở ổ ợ m đ các nhóm hồn thành s n ph m t t h n. ở ể ả ẩ ố ơ
Hoàn thành s n ph mả ẩ nhóm.
Ho t đ ng 4. T ch c HS tr ng bày s n ph m và chia s , c m nh n ạ ộ ổ ứ ư ả ẩ ẻ ả ậ (kho ng 6’)ả Nh c HS thu d n đ dùng, công c … ắ ọ ồ ụ
G i m HS đ t tên cho s n ph m. VD: Tĩnh v t, ngũ qu , câyợ ở ặ ả ẩ ậ ả đoàn k t…ế
Hướng d n Hs tr ng bày s n ph m va gi i thi u:ẫ ư ả ẩ ớ ệ + Tên và cách t o s n ph mạ ả ẩ
+ Gi i thi u: màu c b n, màu đ m, màu nh t; ch m, nét l pớ ệ ơ ả ậ ạ ấ ặ l i trên s n ph m.ạ ả ẩ
+ Thích nh t/ch a thích s n ph m c a nhóm nào, vì sao?...ấ ư ả ẩ ủ Nh n xét k t qu th c hành, th o lu n c a các nhóm, k t h pậ ế ả ự ả ậ ủ ế ợ b i dồ ưỡng Hs ý th c tìm hi u v đ p màu s c, hình d ngở ứ ể ẻ ẹ ắ ạ c a hoa, qu và các hình nh khác trong thiên nhiên, đ i s ng. ủ ả ả ờ ố
Tr ng bày, quan sát, ư chia s c m nh n. ẻ ả ậ
Ho t đ ng 5. T ng k t bài h c, g i m v n d ng và hạ ộ ổ ế ọ ợ ở ậ ụ ướng d n HS chu n b bài 9 ẫ ẩ ị
(4’)
Tóm t t n i dung chính c a bài h c. Nh n xét k t qu h cắ ộ ủ ọ ậ ế ả ọ t p ậ
Nh c HS cách l u gi s n ph m ắ ư ữ ả ẩ
Hướng d n HS quan sát hình nh m c V n d ng, g i m HSẫ ả ụ ậ ụ ợ ở nh n ra t c , qu , lõi gi y v sinh, lá cây, đ dùng… s n có,ậ ừ ủ ả ấ ệ ồ ẵ có th s d ng đ t o khn in và in t o s n ph m có n i dungể ử ụ ể ạ ạ ả ẩ ộ khác nhau: vườn qu , vả ườn hoa, đêm pháo hoa…
Nêu v n đ , g i m HS chia s mong mu n treo b c tranh ấ ề ợ ở ẻ ố ứ ở
L ng ngheắ Tìm hi u s n ph mể ả ẩ m c V n d ng.ụ ậ ụ Chia s ý tẻ ưởng sử d ng s n ph m vào đ iụ ả ẩ ờ s ngố
Ho t đ ng ch y u c a GVạ ộ ủ ế ủ HĐ ch y u c a HSủ ế ủ
đâu?
Hướng d n HS chu n b bài 9: Đ c, chu n b đ dùng h cẫ ẩ ị ọ ẩ ị ồ ọ t p. ậ
BAI 9: CÙNG NHAU ƠN T P H C KÌ I (2 ti t)̀ Ậ Ọ ế I. M C TIÊU Ụ
1.1. Năng l c mĩ thu tự ậ
Bài h c ọ giúp HS ơn l i m t s n i dung đã h c trong h c kì 1: ạ ộ ố ộ ọ ọ
– Nêu và gi i thi u đớ ệ ược các màu c b n, màu đ m, màu nh t; s l p l i c a ơ ả ậ ạ ự ặ ạ ủ ch m, nét; hình th c t o nét khác nhau và cách t o s n ph m tranh in b ng cách in đ n ấ ứ ạ ạ ả ẩ ằ ơ gi n t v t li u s n có. ả ừ ậ ệ ẵ
– Tr ng bày đư ượ ảc s n ph m đã sáng t o; gi i thi u, ẩ ạ ớ ệ chia s đẻ ượ ảc c m nh n v ậ ề s n ph m và các n i dung đã h c ả ẩ ộ ọ trong h c kì 1. ọ
– Chia s đẻ ược ý tưởng s d ng s n ph m vào đ i s ng th c ti n. ử ụ ả ẩ ờ ố ự ễ 1.2. Năng l c chung và năng l c đ c thù khácự ự ặ
Bài h c góp ph n hình thành, phát tri n HS năng l c chung và m t s năng l cọ ầ ể ở ự ộ ố ự đ c thù nh : T ch và t h c, giao ti p và h p tác, ngôn ng thông qua m t s bi uặ ư ự ủ ự ọ ế ợ ữ ộ ố ể hi n nh :ệ ư Cùng b n trao đ i, tr ng bày, gi i thi u, nh n xét s n ph m đã sáng t o.ạ ổ ư ớ ệ ậ ả ẩ ạ 1.3. Ph m ch tẩ ấ
Bài h c góp ph n b i dọ ầ ồ ưỡng HS đ c tính chăm ch , trung th c và đở ứ ỉ ự ược bi uể hi n nh : ệ ư u thích, tơn tr ng s n ph m sáng t o; Th ng th ng nh n xét, trao đ i vàọ ả ẩ ạ ẳ ắ ậ ổ chia s c m nh n v s n ph m….ẻ ả ậ ề ả ẩ
II. CHU N B C A H C SINH VÀ GIÁO VIÊNẨ Ị Ủ Ọ
2.1. H c sinh:ọ V THMT; s n ph m đã t o đở ả ẩ ạ ược trong h c kì 1; đ dùng, v t li u,ọ ồ ậ ệ s n ph m mĩ thu t theo hả ẩ ậ ướng d n c a GV ( ti t h c trẫ ủ ở ế ọ ước).
2.2. Giáo viên: V THMT; đ dùng, v t li u, hình nh/s n ph m nguyên m u c a HSở ồ ậ ệ ả ả ẩ ẫ ủ t o đạ ược trong h c kì 1. ọ