CHƯƠNG 5 : KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ CHÍNH SÁCH
5.1 Kết luận nhân tố ảnh hưởng đến sự lựa chọn học nghề
Luận văn sử dụng phương pháp thống kê mơ tả để tìm hiểu tình hình học nghề trên địa bàn tỉnh Tây Ninh. Dựa vào lý thuyết hành vi dự kiến (TPB) để phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến lựa chọn học nghề. Có 150 bảng phỏng vấn hộ gia đình trên địa bàn tỉnh Tây Ninh, thu lại 119 bảng câu hỏi được sử dụng trong luận văn.
Tình hình nhu cầu về học nghề của người dân trong tỉnh Tây Ninh còn thấp, số lượng cơ sở dạy nghề trong tỉnh không nhiều với qui mơ đào tạo cịn thấp. Tồn tỉnh có 1 trường cao đẳng nghề, 1 trường trung cấp nghề là đào tạo nghề chính quy (dài hạn), số cơ sở dạy nghề còn lại chỉ đào tạo nghề ngắn hạn với quy mô không cao.
Qua phân tích dữ liệu kết quả hồi qui cho thấy trình độ học vấn của chủ hộ và thu nhập của hộ gia đình khơng ảnh hưởng đến lựa chọn học nghề, trong khi đó biến thái độ cũng khơng có ảnh hưởng đến lựa chọn học nghề và cũng khơng có ý nghĩa thống kê. Các biến giới tính, tuổi, kích thước hộ gia đình, số lượng thành viên trong gia đình cịn đang đi học thì có ảnh hưởng đến lựa chọn học nghề có ý nghĩa về mặt thống kê. Qua thống kê mô tả cho thấy, mức độ đồng ý lựa chọn học nghề lả khơng tích cực. Điều này cho thấy thái độ của xã hội đối với học nghề là không coi trọng. Đa phần ý định cá nhân là lựa chọn các lớp chương trình dài hạn như trung cấp nghề, CĐ nghề, tỷ lệ lựa chọn các chương trình sơ cấp, ngắn hạn với mức không đồng ý là cao.