1.4. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển đội ngũgiáo viêndạy nghề
1.4.2. Môi trường làm việc ở các trường dạy nghề
Quan điểm phát triển giáo dục nghề nghiệp bị chi phối bởi tầm nhìn của các nhà lãnh đạo các cấp đối với đội ngũ giảng viên.
Giáo viên các nhà trường nói chung cần có một mơi trường thuận lợi để làm việc và cống hiến. Môi trường làm việc được cải thiện sẽ làm tăng mức độ hài lịng của giáo viên, do đó có ảnh hưởng tốt đến tinh thần lao động và kết quả làm việc của họ.
Môi trường làm việc của giáo viên đại học bao gồm: điều kiện làm việc và bầu khơng khí tâm lý trong lao động.
+ Điều kiện làm việc bao gồm:
- Một chỗ ngồi làm việc trong trường, điều mà các trường nghề từ trước tới nay chưa thật sự quan tâm, nhưng rất tiếc đó lại là nguyện vọng số một của giáoviên khi đến trường làm việc. Nhà trường cần có phịng hội thảo dành cho
các bộ mơn, có đủ phương tiện kỹ thuật dành cho dạy và học, có phịng thí nghiệm, xưởng thực hành, sân tập luyện thể dục, thể thao...
- Thư viện có nhiều tài liệu đặc biệt là sách mới xuất bản, sách nước ngồi, có nguồn thơng tin phong phú, có mạng Internet phục vụ cho giảng dạy và nghiên cứu khoa học.
- Lương và các chế độ phụ cấp đảm bảo cuộc sống cho bản thân và gia đình, giúp họ yên tâm làm việc và cống hiến nhiều nhất.
+ Bầu khơng khí tâm lý trong lao động:
- Trong nhà trường có tập thể sư phạm đồn kết, ham học hỏi, có nhiều người chun mơn giỏi, nhà giáo mẫu mực, nhiều đơn vị khoa, bộ môn giỏi, các bộ phận quản lý nhà trường có mối quan hệ thân thiện với giáo viên.
- Ban lãnh đạo nhà trường luôn quan tâm đến điều kiện làm việc và đời sống của đội ngũ giáo viên, nắm bắt được tâm tư, nguyện vọng của giáo viên để hỗ trợ kịp thời.
- Việc phân cơng giảng dạy, bố trí thời khóa biểu hợp lý, có kế hoạch làm việc ổn định sẽ phát huy sức mạnh của từng cá nhân và của tập thể.
- Việc thường xuyên tổ chức các cuộc hội thảo, trao đổi chuyên môn trong các bộ môn, giữa các khoa là việc làm rất hữu ích, cần thiết cho sự tiến bộ trong đào tạo và nghiên cứu khoa học.
- Khen thưởng, nâng lương, nâng bậc, đề bạt cán bộ đúng chế độ, song song với việc giữ nghiêm kỷ luật lao động là hai vấn đề nhạy cảm trong quản lý phát triển đội ngũ giáo viên, nguyên tắc thưởng, phạt rõ ràng, cơng bằng cũng giúp duy trì mơi trường làm việc thuận lợi ở các trường dạy nghề.
1.5. Phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề