Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thông vĩnh chân huyện hạ hòa tỉnh phú thọ (Trang 26 - 27)

1.3. Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trƣởng trƣờng Trung học

1.3.2. Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông

1.3.2.1. Tiêu chuẩn của Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông

Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005; Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 25 tháng 11 năm 2009; Căn cứ thông tư Số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 ban hành điều lệ trường THCS, trường THPT và phổ thơng có nhiều cấp học: Hiệu trưởng trường THPT phải đạt chuẩn trình độ đào tạo của nhà giáo theo quy định của Luật Giáo dục (Có bằng tốt nghiệp từ Đại học trở lên) và đã dạy học ít nhất 5 năm (hoặc 3 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn) ở cấp học đó.

Đạt tiêu chuẩn phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống và chun mơn, nghiệp vụ, có năng lực quản lí. Được bồi dưỡng lí luận, nghiệp vụ quản lý giáo dục, có đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp; được tập thể giáo viên, nhân viên tín nhiệm.

1.3.2.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường THPT

Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường.

Xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học.

Quản lý giáo viên, nhân viên; quản lý chuyên môn; phân công công tác, kiểm tra, đánh giá xếp loại GV, nhân viên; thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với GV, nhân viên theo quy định của Nhà nước; quản lý hồ sơ tuyển dụng GV, nhân viên.

Quản lý học sinh và các hoạt động của học sinh do nhà trường tổ chức, xét duyệt kết quả đánh giá, xếp loại HS, ký xác nhận học bạ, ký xác nhận hồn thành chương trình, quyết định khen thưởng, kỷ luật theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Quản lý tài sản, tài chính của nhà trường.

Thực hiện các chế độ chính sách của Nhà nước đối với giáo viên, nhân viên, học sinh; tổ chức thực hiện Quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường; thực hiện cơng tác xã hội hóa giáo dục của nhà trường.

Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ và hưởng các chế độ chính sách theo quy định của pháp luật.

Chịu trách nhiệm trước cấp trên về các nhiệm vụ được giao theo quy định.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thông vĩnh chân huyện hạ hòa tỉnh phú thọ (Trang 26 - 27)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(44 trang)