Tổ chức thực hiện đồng bộ cỏc biện phỏp và phối hợp giữa cỏc biện phỏp.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay (Trang 87 - 88)

- Tổ chức kiểm tra đỏnh giỏ chất lượng hoạt động dạy và học.

81 875 30 38 1 77 Bộ mụn GDTC tiền thõn là Bộ mụn Chớnh trị GDTC của trường,

3.3.1. Tổ chức thực hiện đồng bộ cỏc biện phỏp và phối hợp giữa cỏc biện phỏp.

kết quả học tập và xột học bổng.

Hiện nay ở hầu hết cỏc trường đại học trong cả nước điểm mụn GDTC chỉ được xem là điều kiện để xột duyệt tốt nghiệp, chứ khụng được tớnh vào kết quả học tập và học bổng. Chớnh vỡ vậy rất nhều sinh viờn cú thỏi độ coi thường, thờ ơ, khụng cú sự luyện tập cố gắng hết sức mỡnh, khi kiểm tra thỡ chỉ cần cú điểm qua là được. Vậy nờn, nếu thực hiện được biện phỏp này sẽ kớch thớch đựơc sự hăng say trong học tập đạt được những kết quả tốt hơn.

3.3. Tổ chức thực hiện cỏc biện phỏp.

3.3.1. Tổ chức thực hiện đồng bộ cỏc biện phỏp và phối hợp giữa cỏc biện phỏp. biện phỏp.

- Qua đỏnh giỏ, thực trạng cụng tỏc GDTC của trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật cụng nghiệp I, chỳng tụi nhận thấy rằng: Việc thực hiện chương trỡnh GDTC của nhà trường mới chỉ dừng ở việc tập trung trang bị một phần kiến trỳc cơ bản về kỹ thuật thể thao, chưa nõng cao được nhận thức hiểu biết của sinh viờn về tỏc dụng của rốn luyện TDTT, cũng như sự hiểu biết về phương phỏp tự tập luyện và theo dừi sức khoẻ. Chưa cú biện phỏp thớch hợp nhằm nõng cao trỡnh độ thể lực chung của sinh viờn.

- Trong cỏc biện phỏp quản lý chương trỡnh GDTC đó nờu ở trờn, mỗi biện phỏp đều cú vai trũ nhất định tỏc động vào từng yếu tố cấu thành nờn chất lượng giảng dạy GDTC. Do đú, khụng thể thực hiện từng biện phỏp riờng rẽ, rời rạc mà cần thực hiện cỏc biện phỏp đồng bộ và cú sự phối hợp chặt chẽ để phỏt huy tỏc dụng của chỳng. Mỗi biện phỏp đều cần những tiền đề thực hiện, biện phỏp này sẽ tạo tiền đề để thực hiện biện phỏp kia hoặc bổ sung cho nhau để khắc phục nhược điểm của từng biện phỏp.

- Đổi mới chương trỡnh phự hợp với điều kiện hiện cú và nõng cao trỡnh độ nhận thức của người giảng viờn là những việc làm đầu tiờn cần tỏc dụng vào đội ngũ giảng viờn tạo ra sức mạnh nộilực. Do vậy, vấn đề cấp bỏch để nõng cao chất lượng GDTC cho sinh viờn cần ỏp dụng những biện phỏp :

1. Quản lý của Ban giỏm hiệu trường, bộ mụn giỏo dục thể chất. 2. Cải tiến cơ cấu tổ chức quản lý và cụng tỏc bồi dưỡng nghiệp vụ cho giỏo viờn.

3. Cải tiến phương phỏp giảng dạy GDTC cho phự hợp với đặc điểm của sinh viờn

4. Tăng số giờ học nội khoỏ cho sinh viờn.

5. Tổ chức đẩy mạnh cỏc hoạt động ngoại khoỏ cho sinh viờn 6. Đảm bảo cơ sở vật chất, kinh phớ phục vụ cụng tỏc GDTC.

7. Đưa điểm tổng kết mụn học GDTC vào đỏnh giỏ kết quả học tập và xột học bổng.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) các biện pháp quản lý chương trình giáo dục thể chất trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong giai đoạn hiện nay (Trang 87 - 88)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(101 trang)