Xác định độ khó (hoặc độ dễ) của câu trắc nghiệm.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản (Trang 95 - 96)

- Loại câu nhiều lựa chọn MCQ: Đây là loại câu hỏi được dùng phổ biến

25 35.2 phương án khác 5 7

3.4.1. Xác định độ khó (hoặc độ dễ) của câu trắc nghiệm.

Độ khó của câu hỏi là tỉ lệ thí sinh trả lời đúng trên tổng số thí sinh tham gia trả lời câu hỏi. Độ khó thường được ký hiệu là Fv. Độ khó được tính như sau:

Fv (hoặc P) = x 100 (%) (3.1)

Độ khó của câu hỏi là tiêu chí quan trọng để phân loại HS, vậy thì các câu hỏi nên có độ khó ở mức nào là hợp lí? Nếu phần lớn các câu hỏi là q dễ hay q khó thì các điểm số sẽ có xu hướng là rất cao hoặc rất thấp nên sẽ không phân loại được HS (độ phân tán thấp). Do đó các câu hỏi nói chung đều có độ khó ở mức trung bình thì sẽ có độ phân biệt hồn hảo (độ phân biệt được gọi là hoàn hảo nếu mọi người đạt điểm cao trả lời đúng, mọi người đạt điểm thấp trả lời sai):

Thang phân loại độ khó (hoặc độ dễ) được quy ước sơ bộ như sau: Số thí sinh làm đúng

- Câu dễ: 70% - 100% thí sinh trả lời đúng. - Câu tương đối khó: 30% - 70% thí sinh trả lời đúng. - Câu khó 0% - 30% thí sinh trả lời đúng.

Theo Đinh Quang Báo, Lê Đình Trung, Vũ Đình Luận [21], cần phân biệt độ khó chi tiết hơn và nên theo thang phân loại KQHT hiện hành:

- Câu dễ: 80% đến 100% thí sinh trả lời đúng. - Câu trung bình: 60% đến 79% thí sinh trả lời đúng. - Câu tương đối khó: 40% đến 59% thí sinh trả lời đúng. - Câu khó: 20% đến 39% thí sinh trả lời đúng. - Câu rất khó: Dưới 20% thí sinh trả lời đúng.

Trong KTĐG thường dùng các câu trắc nghiệm có độ khó từ 20% đến 80%, những câu có độ khó dưới 20% có thể khai thác để sử dụng với mục đích khác. Hiện nay việc sử dụng trắc nghiệm thường đi đơi với chương trình cài đặt phần mềm vi tính, nên việc lựa chọn câu hỏi trở nên đơn giản hơn vì vậy việc phân loại 5 bậc theo thang phân loại kết quả học tập sẽ hiệu dụng và độ chính xác cao hơn.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) kiểm tra kiến thức học sinh bằng các câu hỏi tự luận để lựa chọn các phương án nhiễu cho hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương i sinh học 11 ban cơ bản (Trang 95 - 96)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(146 trang)