- Để đỏp ứng yờu cầu đổi mới giỏo dục trong giai đoạn 2007 2012,
2 Điều tra, khảo sỏt, quy hoạch và lập kế hoạch
4.6. Biện phỏp quản lý khõu viết sỏng kiến
kinh nghiệm, đề tài nghiờn cứu khoa học 2,73 6 2,68 2
Điểm TB của nhúm 4 2,72 3 2,7 2
Thang điểm được đỏnh giỏ theo 4 bậc: Bậc 1: Rất hợp lý, rất khả thi cho 3 điểm Bậc 2: Hợp lý, khả thi cho 2 điểm
Bậc 3: Chưa hợp lý, chưa khả thi cho 1 điểm Bậc 4: Khụng hợp lý, khụng khả thi cho 0 điểm
Nếu đỏnh giỏ chặt chẽ hơn theo cỏch cho điểm ở bảng 3.3 thỡ cỏc nhúm biện phỏp bồi dưỡng chuyờn mụn cho giỏo viờn được đỏnh giỏ theo thứ bậc.
Nhúm 1: Nõng cao nhận thức của cỏn bộ quản lý và giỏo viờn về hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn cho giỏo viờn THCS (x= 2.83) xếp ở bậc 1
Nhúm 3: Biện phỏp quản lý hoạt động bồi dưỡng TĐ chuyờn mụn cho giỏo viờn THCS (x = 2.73) xếp bậc 2
Nhúm 4: Biện phỏp quản lý nõng cao nghiệp vụ tay nghề cho giỏo viờn THCS xếp bậc 3
Nhúm 2: Điều tra quy hoạch lập kế hoạch hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn cho giỏo viờn xếp bậc 4 (x= 2.65)
Phõn tớch chi tiết ở bảng 3.3 cho thấy biện phỏp:
- Nõng cao nhận thức của cỏn bộ quản lý và giỏo viờn về hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn cho giỏo viờn THCS (x= 2.83) xếp thứ 1
- Biện phỏp quản lý khõu chuẩn bị của giỏo viờn trước khi lờn lớp (x= 2,80) xếp thứ 2
- Biện phỏp quản lý hoạt động bồi dưỡng giỏo viờn học chương trỡnh SGK mới (x = 2.79) xếp thứ 3
Cỏn bộ quản lý và giỏo viờn đó đỏnh giỏ rất đỳng. Đõy là cỏc biện phỏp quan trọng, cấp thiết nhất trong việc bồi dưỡng chuyờn mụn, đặc biệt là trong quỏ trỡnh đổi mới giỏo dục, thay sỏch và dạy theo chương trỡnh mới hiện nay. Cũn 3 biện phỏp khụng được đỏnh giỏ mức độ cần thiết cao là quản lý bồi dưỡng chuẩn hoỏ và trờn chuẩn (x = 2.67) xếp thứ 9. Cú lẽ do số giỏo viờn trong tồn thành phố đó đạt chuẩn 100% và cú nhiều giỏo viờn đạt trờn chuẩn (40.9%) nờu ở bảng 2.3 của luận văn. Nhúm biện phỏp 2 cũng khụng được đỏnh giỏ cao (x= 2.65) xếp thứ 10. Điều này phự hợp với bảng 3.2 cũng được xếp cuối cựng với 88,3% và biện phỏp quản lý khõu sinh hoạt chuyờn mụn (x= 2.63) xếp thứ hạng cuối cựng. Điều này núi lờn tớnh quản lý giỏn tiếp của
hiệu trưởng. Cũn trực tiếp phải là cụng việc của phú hiệu trưởng và tổ trưởng chuyờn mụn.
Cũng ở bảng 3.2, 3.3 cho chỳng ta thấy những đỏnh giỏ của đội ngũ quản lý và giỏo viờn THCS về việc ỏp dụng những biện phỏp này trong thực tế quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn cho giỏo viờn THCS nghĩa là tớnh khả thi trong thực tiễn.
Nếu lấy tỉ lệ % trung bỡnh của cỏc nhúm biện phỏp thỡ tớnh khả thi thể hiện như sau:
Nhúm thứ nhất : 92,7% xếp bậc 1 Nhúm thứ tư : 90% xếp bậc 2 Nhúm thứ ba : 86% xếp bậc 3 Nhúm thứ hai : 84% xếp bậc 4
Điều này cho thấy nhúm 3 : Bồi dưỡng trỡnh độ chuyờn mụn mặc dự cho là cần thiết hơn nhưng lại khụng khả thi thực hiện trong thực tế bằng nhúm biện phỏp 4 hoạt động bồi dưỡng nõng cao trỡnh độ nghiệp vụ tay nghề. Chứng tỏ việc thực hiện bồi dưỡng chuẩn hoỏ và bồi dưỡng thường xuyờn theo chu kỳ là chưa hoàn toàn cú thể thực thi đầy đủ.
Nhưng khi xột theo điểm được đỏnh giỏ chớnh xỏc hơn thỡ tớnh khả thi cũng cho thứ bậc giống như tớnh hợp lý của cỏc nhúm.
Tớnh rất khả thi là nhúm 1 (x= 2.79) xếp bậc 1 Tiếp theo nhúm 4 (x= 2.7) xếp bậc 2
Nhúm 3 (x= 2.60) xếp thứ 3
Cuối cựng nhúm 2 (x= 2.52) xếp thứ tư.
Ba biện phỏp cú tớnh khả thi nhất xếp thứ bậc 1,2,3 là biện phỏp 1 (x= 2.79), biện phỏp 6 trong nhúm 4 (x= 2.6) và nhúm biện phỏp 2 (x= 2.52) . Cũn ba biện phỏp ớt khả thi nhất xếp thứ bậc 9,10,11 là biện phỏp quản lý khõu sinh hoat chuyờn mụn, biện phỏp quản lý giỏo viờn THCS bồi dưỡng chuẩn hoỏ và trờn chuẩn và biện phỏp quản lý hoạt động bồi dưỡng giỏo viờn học chương trỡnh SGK mới.
Tiểu kết chƣơng 3
Để cụng tỏc bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS Thành phố nam Định ngày một được hoàn thiện thỡ cần phải đưpực tiến hành đồng bộ nhiều biện phỏp, cỏc biện phỏp được ưu tiờn tuỳ vào từng giai đoạn và yờu cầu thực tiễn. Cỏc biện phỏp được tiến hành song song với nhau và hỗ trợ cho nhau. Bốn biện phỏp mà tỏc giả nờu trờn chỉ là những biện phỏp cơ bản trong số nhiều biện phỏp mà cỏc nhà quản lý đó ỏp dụng trong cụng tỏc của đơn vị mỡnh. Bốn biện phỏp đú là:
- Biện phỏp nõng cao nhận thức của cỏn bộ quản lý và giỏo viờn về hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS hoạt động bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS
- Biện phỏp điều tra, khảo sỏt quy hoạch và lập kế hoạch về hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ cho giỏo viờn động bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ cho giỏo viờn
- Biện phỏp hoàn thiện cụng tỏc quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyờn mụn cho giỏo viờn THCS chuyờn mụn cho giỏo viờn THCS
- Biện phỏp đổi mới cụng tỏc quản lý giỏo viờn THCS học tập nõng cao nghiệp vụ tay nghề cao nghiệp vụ tay nghề
Nếu thực hiện tốt cỏc biện phỏp trờn chắc chắn cụng tỏc quản lý bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn THCS Thành phố Nam Định sẽ được nõng cao hơn đỏp ứng được yờu cầu đổi mới giỏo dục