II .Đồ dùng học tập:
1 h/s chữa bà
Bài 4: Gọi học sinh đọc đề, phân tích đề và làm bài GV củng cố lại cách tính tỉ số phần trăm Nhận xét, bổ sung HS đọc đề và xác định cách làm HS làm bài vào vở Chữa bài *Củng cố, dặn dò: Củng cố ND ôn tập Nhận xét giờ học Sinh hoạt
Kiểm điểm về nền nếp thể dục, vệ sinh I. Mục tiêu
- Kiểm điểm mặt hoạt động thể dục, vệ sinh của lớp trong tuần , nhằm khắc phục những mặt còn tồn tại , phát huy những u điểm đạt đợc .
- Đề ra phơng hớng hoạt động tuần tới .
II. Nội dung
1.Lớp trởng báo cáo tình hình hoạt động chung trong tuần 2. Giáo viên nhận xét chung
a. Ưu điểm
+ Nhìn chung lớp có ý thức trong việc giữ gìn vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân cũng nh việc thực hiện các nội qui , qui định của nhà trờng đề ra :
+ Thực hiện tốt việc giữ vệ sinh chung.
b. Nhợc điểm
- Bên cạnh những u điểm mà lớp đã đạt đợc vẫn còn một số mặt hạn chế nh sau : + Trong giờ tập thể dục giữa giờ cịn nói chuyện riêng nh : Tài Anh, Hân … + Thực hiện vệ sinh cá nhân cha tốt: Bá Cờng, Hoa, Tài Anh.
+ Cha tích cực vệ sinh lớp học : Hân
3. Phơng hớng hoạt động tuần tới
- Khắc phục dứt điểm những mặt còn tồn tại, phát huy những u điểm đã đạt đợc. - Thực hiện giờ thể dục giữa giờ
Tuần 31
Ngàylập: 10/ 4 /2007
Ngày giảng: Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2007 Hoạt động tập thể: Chào cờ
ND do nhà trờng và TPT triển khai
Tập đọc
Công việc đầu tiên I- Mục tiêu:
-Hiểu:Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơng sức cho cách mạng.
- Giáo dục h/s lòng yêu lao động.
II .Đồ dùng học tập:
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III . Hoạt động dạy và học :
1.Kiểm tra bài cũ :
HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam, TLCH 2. Dạy bài mới
a .Giới thiệu bài :
Giới thiệu tranh –giới thiệu bài mới (SGVtr 215 )
b. Bài mới :
HĐ1 :Luyện đọc đúng -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia 5 đoạn
Đoạn 1: Khơng biết giấy gì.… Đoạn 2: xách súng chạy rầm rầm.… Đoạn 3: còn lại…
Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1 Sửa lỗi khi HS ngắt nghỉ sai -Gọi 3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 -GV đọc mẫu cả bài
HĐ2:Tìm hiểu bài: Yêu cầu h/s đọc tồn bài
-Cơng việc đầu tiên của anh Ba giao cho chị út là gì?
-Những chi tiết nào cho thấy chị út rất hồi hộp?
Chị út đã nghĩ ra cách gì để rải truyền đơn?
Vì sao út muốn đợc thoát li? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm
-Từ ý từng đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc Đoạn 3
-Luyện đọc theo nhóm phân vai - Gọi HS đọc bài
-Em hãy nêu ý chính của bài ? 3. Củng cố, dặn dị:
-NX tiết học.
Cả lớp đọc thầm theo
Luyện đọc từ khó:truyền đơn, chớ,
rủi, lính mã tà, thốt li…
Giải nghĩa từ khó : lính mã tà,
thốt li…
Cả lớp đọc thầm theo
+Rải truyền đơn
+Bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, .…
+ chị giả đi bán cá, giắt bó truyền đơn trên lng quần…
+Vì út yêu nớc, ham hoạt động, muốn làm đợc thật nhiều việc cho cách mạng.
Lớp NX sửa sai ý 2 mục I
-Cả lớp nhớ câu chuyện, về nhà kể lại cho ng- ời thân.
Toán phép trừ I.Mục tiêu
Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ, giải bài tốn có lời văn
_ Giáo dục ý thức sử dụng, tính chất linh hoạt, cẩn thận
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ: kết hợp khi ôn 2. Bài mới
Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS tự ôn tập những hiểu biết chung về phép trừ Hoạt động 2: Tơng tự tiết ôn tập về phép cộng
Bài 1
_ Cho HS tự tính, thử lại rồi chữa bài Bài 2
_ Khi chữa bài nên cho HS củng cố về cách tìm số hạng, số bị trừ cha biết Bài 3
_ Cho HS tự giải rồi chữa bài
Tên gọi các thành phần và kết quả, dấu phép tính, 1 số tính chất của phép trừ
_ HS tự làm bài rồi chữa bài
Diện tích đất trồng hoa là 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha)
Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1(ha)
3. Củng cố:
Nêu lại ND bài học Nhận xét chung
Đạo đức
bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( tiếp) I. Mục tiêu
Sau khi học bài này, học sinh biết:
- Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời.
- Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển môi trờng bền vững. - Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
II. Tài liệu và ph ơng tiện .
- GV: Thông tin tham khảo về tài nguyên thiên nhiên. - HS: Hình trong SGK.
III. Hoạt động dạy- học
1.Kiểm tra:
+ Câu hỏi 1, SGK, trang 44.
- Nhận xét và dẫn vào bài. 2. Bài mới.
Hoạt động 1: Việc làm nào góp phần bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- Hớng dẫn HS hoạt động cá nhân.
- Tổ chức cho HS báo cáo kết quả. * Nhận xét và kết thúc hoạt động 1.
- Làm việc cá nhân: Đọc kĩ nội dung bài tập 3 SGK, thảo luận nhóm để xác định việc làm nào là bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và tự tìm thêm các việc làm khơng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Đại diện HS báo cáo.
- Đại diện một HS đọc thông tin trên bảng.
2. Hoạt động 2: Xử lí tình huống.
- Hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm: +Đa nội dung tình huống và u cầu các nhóm suy nghĩ và giải quyết tình huống.
+ Tổ chức cho các nhóm suy nghĩ và báo cáo kết quả dới nhiều hình thức: Sắm vai...
* Nhận xét và hỏi thêm HS khá, giỏi: Chúng ta cần làm gì với tài nguyên thiên nhiên để đợc sử dụng lâu dài?
+ Với các hành động phá hoại tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần có thái độ nh thế nào?
+ Với hành động sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên chúng ta cần có thái độ nh thế nào?