I/ MỤC TIấU:
- Hiểu cỏch trang trớ đường diềm ở đồ vật.
- Biết cỏch vẽ và vẽ được đường diềm vào đồ vật. - Thờm tớch cực suy nghĩ, sỏng tạo.
- HS khỏ, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết đường diềm cõn đối phự hợp với đồ vật, tụ màu đều, rừ hỡnh trang trớ.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một số đồ vật cú trang trớ đường diềm. - HS: Giấy vẽ, bỳt chỡ, thước, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột:
- Giới thiệu cỏc cỏc đồ vật cú trang trớ trước lớp kết hợp đặt cõu hỏi:
+ Người ta thường trang trớ đường diềm cho những đồ vật nào?
+ Khi được trang trớ bằng đường diềm hỡnh dỏng của cỏc đồ vật như thế nào?
+ Đồ vật thường được trang trớ đường diềm ở đõu?
+ Những hoạ tiết nào thường được dựng để trang trớ.
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào đồ vật và bài vẽ.
c/ Hoạt động 2: Cỏch vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sỏnh bố cục). - Giới thiệu tranh qui trỡnh và thao tỏc từng bước
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sỏt, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
- Quan sỏt, theo dừi. - Quan sỏt, nhận xột. - Quan sỏt, theo dừi.
vẽ:
+B1: Tìm vị trí phù hỵp đĨ vẽ đờng diỊm ở đồ
vật và kích thớc cđa đờng diỊm, kỴ hai đờng thẳng hoỈc hai đờng cong cách đỊu & chia các khoảng cách đĨ vẽ hoạ tiết.
+B2: Tìm hình mảng và vẽ hoạ tiết
+B3: Vẽ màu theo ý thích ở hoạ tiết và nỊn. - Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dừi, giỳp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nờu cỏc yờu cầu cần nhận xột.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đỏnh giỏ, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nờu cỏc bước vẽ trang trớ đường diềm ở đồ vật.
- Liờn hệ, giỏo dục. 4/ Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Quan sỏt, nhận xột. - Thực hành vẽ. - Quan sỏt, theo dừi. - Nhận xột, gúp ý. - Cỏ nhõn chọn. - 2 – 3 em nờu.
-Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
GHI CHÚ
TUẦN 15 Thứ , ngày thỏng năm 201
Mụn: Mỹ thuật. Tiết CT: 15
Tờn bài dạy: Vẽ tranh ĐỀ TÀI QUÂN ĐỘI
I/ MỤC TIấU:
- Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày.
- Biết cỏch vẽừ tranh và vẽ được tranh về đề tài Quõn đội. - Thờm yờu quý và cỏc cụ, cỏc chỳ bộ đội.
- HS khỏ, giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, ảnh về Quõn đội. - HS: Giấy vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột:
- Giới thiệu tranh, ảnh về Quõn đội trước lớp kết hợp đặt cõu hỏi:
+ Tranh vẽ về đề tài quõn đội thường cú hỡnh ảnh nào?
+ Tranh vẽ về đề tài quõn đội cú những nào? + Em cú biết quõn đội cú những binh chủng nào khụng?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ tranh, ảnh. c/ Hoạt động 2: Cỏch vẽ:
- Giới thiệu tranh qui trỡnh và thao tỏc từng bước vẽ:
+B1:Vẽ hình ảnh chính là các cô, các chĩ bộ
đội trong một hoạt động cơ thĨ nào đó (tập luyƯn chống bão lơt...)
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sỏt, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
- Quan sỏt, theo dừi. - Quan sỏt, theo dừi.
+B2: Vẽ các hình ảnh phơ sao cho phù hỵp với nội dung (bãi tập, nhà, cây, nĩi, sông, xe, pháo ...)
+B3:Hoàn thiƯn và Vẽ màu có đậm, có nhạt
phù hỵp với nội dung đỊ tài.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dừi, giỳp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nờu cỏc yờu cầu cần nhận xột.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đỏnh giỏ, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nờu cỏc bước vẽ tranh. - Liờn hệ, giỏo dục.
4/ Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Quan sỏt, nhận xột. - Thực hành vẽ. - Quan sỏt, theo dừi. - Nhận xột, gúp ý. - Cỏ nhõn chọn. - 2 – 3 em nờu.
-Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
GHI CHÚ
TUẦN 16 Thứ , ngày thỏng năm 201
Mụn: Mỹ thuật. Tiết CT: 16
Tờn bài dạy: Vẽ theo mẫu MẪU VẼ Cể HAI VẬT MẪU
I/ MỤC TIấU:
- Hiểu hỡnh dỏng, đặc điểm của mẫu.
- Biết cỏch vẽ và vẽ được hỡnh hai vật mẫu bằng bỳt chỡ đen hoặc màu. - Biết quan tõm, yờu quý mọi vật vật xung quanh.
- HS khỏ, giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một vài mẫu cú hai vật mẫu. - HS: Giấy vẽ, bỳt chỡ, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột:
- Giới thiệu một vài mẫu cú hai vật mẫu trước lớp kết hợp đặt cõu hỏi:
+ Em cú nhận xột gỡ về tỉ lệ của cỏc vật mẫu? + Hỡnh dỏng và màu sắc của cỏc vật mẫu như thế nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào mẫu. c/ Hoạt động 2: Cỏch vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sỏnh bố cục). - Giới thiệu tranh qui trỡnh và thao tỏc từng bước vẽ:
+B1: So sánh tỉ lƯ giữa chiỊu cao và chiỊu ngang cđa mẫu đĨ phác khung hình chung, sau đó phác hình cđa từng vật mẫu .
+B2:Vẽ đờng trơc cđa từng vật mẫu rồi tìm tỉ lƯ cđa chĩng: miƯng, cỉ, vai, thân ...
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sỏt, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
- HS trả lời - HS trả lời
- Quan sỏt, theo dừi. - Quan sỏt, nhận xột. - Quan sỏt, theo dừi.
+B3: Vẽ nét chính trớc, sau đó vẽ nét chi tiết và sưa hình cho giống mẫu. Nét vẽ cần có đậm, có nhạt .
+B4: Nhìn mẫu vẽ đậm nhạt hoỈc vẽ màu.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dừi, giỳp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nờu cỏc yờu cầu cần nhận xột.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đỏnh giỏ, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nờu cỏc bước vẽ theo mẫu. - Liờn hệ, giỏo dục.
4/ Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Quan sỏt, nhận xột. - Thực hành vẽ.
- Quan sỏt, theo dừi. - Nhận xột, gúp ý. - Cỏ nhõn chọn. - 2 – 3 em nờu.
-Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
GHI CHÚ
TUẦN 17 Thứ , ngày thỏng năm 201
Mụn: Mỹ thuật. Tiết CT: 17
Tờn bài dạy: Thường thức mĩ thuật XEM TRANH DU KÍCH TẬP BẮN
I/ MỤC TIấU:
- Hiểu vài nột về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh Du kớch tập bắn. - Nhận xột được sơ lược về hỡnh ảnh và màu sắc trong tranh.
- HS khỏ, giỏi: Nờu được lớ do tại sao thớch hay khụng thớch bức tranh. II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh Du kớch tập bắn. - HS: SGK, vở tập vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Giới thiệu vài nột về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ cung:
- Giới thiệu vài nột về hoạ sĩ Nguyễn Đỗ cung, kết hợp đặt cõu hỏi:
+ Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung sinh năm nào? Và quờ ụng ở đõu?
+ Sự nghiệp của ụng?
+ Sự nghiệp sỏng tỏc của ụng? - Bổ sung và túm tắt hoạt động 1.
c/ Hoạt động 2: Xem tranh Du kớch tập bắn :
- Cho HS quan sỏt tranh Du kớch tập tập bắn, kết hơp đặt cõu hỏi:
+ Bức tranh được sỏng tỏc khi nào? + Hỡnh ảnh chớnh của bức tranh?
+ Ngoài hỡnh ảnh chớnh ra cũn cú hỡnh ảnh nào
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sỏt SGK, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
- HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời
- Quan sỏt, theo dừi.
- Quan sỏt, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
nữa?
+ Em cú nhận xột gỡ về bố cục của bức tranh? + Màu sắc của bức tranh như thế nào?
+ Bức tranh vẽ với chất liệu gỡ? - Bổ sung và túm tắt nội dung tranh. d/ Hoạt động 3: Nhận xột đỏnh giỏ:
- Tinh thần thỏi độ học tập của lớp. - Tuyờn dương HS phỏt biểu. 3/ Củng cố:
- Liờn hệ, giỏo dục. 4/ Dặn dũ:
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Quan sỏt, theo dừi.
- Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
GHI CHÚ
BGH Kí DUYỆT
Mụn: Mỹ thuật. Tiết CT: 18 Tờn bài dạy: Vẽ trang trớ
TRANG TRÍ HèNH CHỮ NHẬT
I/ MỤC TIấU:
- Hiểu được sự giống nhau và khỏc nhau giữa trang trớ hỡnh chữ nhật và trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- Biết cỏch trang trớ và trang trớ được hỡnh chữ nhật đơn giản.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của cỏc đồ vật dạng hỡnh chữ nhật cú trang trớ.
- HS khỏ, giỏi: Chọn và sắp xếp hoạ tiết cõn đối phự hợp với hỡnh chữ nhật, tụ màu đều, rừ hỡnh.
II/ CHUẨN BỊ:
- GV: Một số đồ vật cú trang trớ hỡnh chữ nhật và bài vẽ trang trớ hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, hỡnh trũn.
- HS: Giấy vẽ, bỳt chỡ, thước, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2/ Bài mới:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hoạt động 1: Quan sỏt, nhận xột:
- Giới thiệu cỏc cỏc đồ vật cú trang trớ trước lớp kết hợp đặt cõu hỏi:
+ Sự giống nhau khi trang trớ cỏc dạng hỡnh? + Sự khỏc nhau.
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào đồ vật và bài vẽ.
c/ Hoạt động 2: Cỏch vẽ:
- Giới thiệu một số bài vẽ (HS so sỏnh bố cục.) - Giới thiệu tranh qui trỡnh và thao tỏc từng bước vẽ:
+B1: Vẽ hình chữ nhật và kỴ trơc,kỴ trơc, tìm
và sắp các hình mảng: Có mảng to, mảng nhỏ
+B2: Vẽ các hình mảng chính, phơ cho cân đối,
hài hòa,tìm họa tiết vẽ vào các mảng cho phù hỵp +B3: Vẽ họa tiết vẽ vào các mảng cho hoàn chỉnh bài.
+B4: Tìm và vẽ màu theo ý thích (có đậm có
nhạt cho rõ trọng tậm,
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sỏt, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
- HS trả lời - HS trả lời
- Quan sỏt, theo dừi. - Quan sỏt, nhận xột. - Quan sỏt, theo dừi.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước. d/ Hoạt động 3: Thực hành:
- Tổ chức cho HS thực hành. - Theo dừi, giỳp đỡ HS.
e/ Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ:
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. - Nờu cỏc yờu cầu cần nhận xột.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đỏnh giỏ, xếp loại từng sản phẩm. 3/ Củng cố:
- Cho HS nờu cỏc bước vẽ trang trớ hỡnh chữ nhật. - Liờn hệ, giỏo dục.
4/ Nhận xột, dặn dũ:
- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Quan sỏt, nhận xột. - Thực hành vẽ. - Quan sỏt, theo dừi. - Nhận xột, gúp ý. - Cỏ nhõn chọn. - 2 – 3 em nờu.
-Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
GHI CHÚ
BGH Kí DUYỆT
TUẦN 19 Thứ , ngày thỏng năm 201
Mụn: Mỹ thuật. Tiết CT: 19
Tờn bài dạy: Vẽ tranh