Yên ảnh hưởng đến phát triển GD THPT
2.1.1. Điều kiện tự nhiên, kinh tế, xã hội của huyện Khoái Châu và tỉnh Hưng Yên Yên
Hưng Yên là một tỉnh thuộc đồng bằng Sồng Hồng, có vị trí địa lý thuận lợi. Là một tỉnh nằm trong vùng kinh tế trọng điểm. Hưng Yên chịu tác động lớn của quá trình phát triển kinh tế xã hội, là nơi có nhiều các Cơng ty trong và ngồi nước đóng trên địa bàn nên thu nhập của người dân ngày càng cao hơn, đời sống bớt khó khăn.
Khoái Châu, là một huyện lớn nhất của tỉnh Hưng Yên nhưng người dân ở đây vẫn sống chủ yếu bằng nền kinh tế nông nghiệp (70% dân cư sống bằng nghề nơng) ngồi ra một số làm du lịch dịch vụ. Công nghiệp cũng đang được huyện nhà chú trọng như ngành dệt may, chế biến thức ăn chăn nuôi... đang được đầu tư phát triển.
Cơ cấu kinh tế có sự chuyển dịch đúng hướng, từng bước khai thác và phát huy được lợi thế của địa phương. Trong đó thương mại, dịch vụ phát triển tương đối nhanh và sâu rộng. Trên cơ sở những chính sách thơng thống, cởi mở của tỉnh, các thành phần kinh tế tham gia sản xuất kinh doanh ngày càng gia tăng. Tài nguyên tự nhiên nổi trội là lượng khí than nâu với trữ lượng lớn hiện đã và đang được đẩy mạnh nghiên cứu thăm dị, khai thác. Cơng nghiệp, tiểu thủ công nghiệp phát triển ổn định với giá trị sản xuất tăng lên hàng năm.
Sản xuất nơng, thuỷ sản cũng có nhiều tiến bộ, nhất là việc ứng dụng các tiến bộ khoa học kỹ thuật vào thâm canh các loại cây trồng có năng suất, hiệu quả cao và chuyển dịch cơ cấu cây trồng, vật ni theo hướng sản xuất
hàng hố. Khối Châu đã và đang nổi tiếng với người dân cả nước với những nơng sản có giá trị như: Gà Đơng Cảo, nhãn Khoái Châu, cam, chuối…
2.1.2. Sự quan tâm của các cấp, các ngành cho giáo dục * Thời cơ
- Cấp tỉnh: Bên cạnh quá trình phát triển kinh tế, các cấp chính quyền
trong tỉnh cũng rất quan tâm đến việc phát triển các lĩnh vực văn hoá xã hội, đặc biệt là lĩnh vực giáo dục, tạo điều kiện nâng cao dân trí cho nhân dân.
Hưng Yên có đặc điểm là một tỉnh có truyền thống hiếu học lại được sự quan tâm của Đảng uỷ, HĐND, UBND tỉnh, Sở GD &ĐT Hưng Yên nên giáo giáo dục đào tạo Hưng Yên đã phát triển đồng bộ cân đối và hiệu quả.
Công tác quản lý chỉ đạo toàn ngành đã đi vào nền nếp kỷ cương. Công tác tham mưu của ngành đối với các đơn vị cơ sở, đối với tỉnh và địa phương đã bám sát thực tiễn, nắm bắt thời cơ. Từ đó các cấp, các ngành đã đầu tư và phát triển giáo dục trong tỉnh nói chung và đặc biệt là huyện Khối Châu nói riêng nên mạng lưới trường lớp của huyện Khoái Châu lớn nhất trong tỉnh.
- Cấp huyện: Một trong những lĩnh vực mà Khoái Châu quan tâm đó
chính là việc đầu tư để phát triển giáo dục. Hội khuyến học của huyện hàng năm đã kịp thời động viên, khen thưởng những tấm gương nỗ lực vươn lên trong học tập và đỗ vào các trường đại học, cao đẳng. Phần đông các bậc phụ huynh và các em học sinh đều nhận thức được vai trò của việc học hành, đỗ đạt nên phong trào học của huyện khá sơi nổi.
Huyện Khối Châu có các cơ sở giáo dục sau: Phòng Giáo dục và Đào tạo Huyện Khoái Châu (thị trấn Khoái Châu); Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên (xã Dân Tiến); Trường Cao đẳng Cơ Điện và Thuỷ lợi (xã Dân Tiến); Trường Trung học Kinh tế Kỹ thuật Tô Hiệu (xã Dân Tiến); 6 Trường THPT và tương đương; Trường Trung học cơ sở Nguyễn Thiện Thuật (thị trấn Khoái Châu); Trên 25 Trường tiểu học và trung học cơ sở
Nhân dân cần cù lao động và có nhiều gia đình rất quan tâm đến việc học tập của con em mình, ln ủng hộ nhà trường cả về vật chất và tinh thần, đó là sự cổ vũ lớn lao cho sự phát triển giáo dục của nhà trường và huyện nhà. Với sự đầu tư và phát triển giáo dục của tỉnh và huyện đó là cơ hội tốt cho con em các gia đình có điều kiện đi học, nâng cao trình độ dân trí .
* Thách thức:
- Cấp tỉnh: Mặc dù trong những năm qua, giáo dục đào tạo tỉnh Hưng
Yên đã có nhiều cố gắng và đạt được những tiến bộ đáng kể, song so với sự nghiệp phát triển giáo dục đào tạo trong cả nước, giáo dục đào tạo Hưng n cịn có một số tồn tại: Đội ngũ cán giáo viên đủ về số lượng, nhưng chưa mạnh về chất lượng, còn một bộ phận giáo viên cao tuổi không chịu đổi mới, bộ phận giáo viên mới vào nghề ít kinh nghiệm làm ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục của ngành.
- Cấp huyện: Điều kiện kinh tế của huyện cịn nhiều khó khăn nên sự
đầu tư và giúp đỡ của các cấp cho giáo dục là chưa cao.Thu nhập của người dân trong tồn huyện cịn thấp, thu nhập chính dựa vào sản xuất nơng nghiệp, trình độ dân trí cịn thấp nên việc đầu tư cho học tập còn chưa cao.
Việc huy động cộng đồng, xã hội tham gia vào cơng tác giáo dục cịn nhiều hạn chế. Một bộ phận nhân dân cịn ỷ lại, phó mặc cho nhà trường chưa quan tâm đến việc học tập của con em mình dẫn đến kết quả học tập còn thấp.
2.1.3. Nguồn lực đầu vào ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục của trường Trung học phổ thơng Nam Khối Châu, tỉnh Hưng n Trung học phổ thơng Nam Khối Châu, tỉnh Hưng n
Do điều kiện kinh tế gia đình của người dân ở đây, nhất là 7 xã khu nam cịn nhiều khó khăn chủ yếu là làm nơng nghiệp. Nhiều gia đình bố mẹ đi làm ăn xa nên con cái hầu như ở nhà với ông bà. Từ đó dẫn đến điểm đầu vào của trường là thấp so với các trường bạn.
Thi đầu vào trường THPT thì tỉnh Hưng n thường thi 3 mơn: Tốn, Văn, Ngoại Ngữ và khi lấy kết quả thì mơn Tốn và Văn nhân hệ số là 2 và điểm trung bình của các mơn là khoảng 5 điểm, thậm chí có năm cịn thấp
hơn. Trong số những học sinh đỗ vào trường cịn có nhiều học sinh có ý thức kém…..đó là những khó khăn rất lớn cho các thầy cô trong nhà trường, đặc biệt là các nhà quản lý.