Chƣơng 1 Cơ sở lý luận của vấn đề nghiên cứu
1.4. Nội dung HĐGDNGLL ở trường THPT
1.4.1. Các hoạt động theo chủ điểm trong chương trình HĐGDNGLL của
Giáo dục và Đào tạo
Nội dung HĐGDNGLL ở trường THPT được cụ thể hoá thành 10 chủ đề phù hợp với hoàn cảnh, điều kiện học tập, rèn luyện của HS trong 9 tháng của năm học và 3 tháng hoạt động hè. Trên tinh thần đó, nội dung HĐGDNGLL gắn với 10 chủ đề, được thể hiện cụ thể như sau:
- Chủ đề hoạt động tháng 9: “Thanh niên học tập, rèn luyện vì sự nghiệp cơng nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước”.
- Chủ đề hoạt động tháng 10: “Thanh niên với tình bạn, tình yêu và gia đình”.
- Chủ đề hoạt động tháng 11: “Thanh niên với truyền thống hiếu học và tôn sư trọng đạo”.
- Chủ đề hoạt động tháng 12: “Thanh niên với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc”.
- Chủ đề hoạt động tháng 1: “Thanh niên với việc giữ gìn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc”.
- Chủ đề hoạt động tháng 2: “Thanh niên với lý tưởng cách mạng”. - Chủ đề hoạt động tháng 3: “Thanh niên với vấn đề lập nghiệp”.
- Chủ đề hoạt động tháng 4: “Thanh niên với hồ bình, hữu nghị và hợp tác”.
- Chủ đề hoạt động tháng 5: “Thanh niên với Bác Hồ”.
- Chủ đề hoạt động hè (tháng 6 + 7 + 8): “Mùa hè tình nguyện vì cuộc sống cộng đồng”.
HĐGDNGLL được thực hiện với quỹ thời gian là 2 tiết/tuần như trong kế hoạch giáo dục mà Bộ GD- ĐT đã ban hành. Quỹ thời gian này gồm: 1 tiết
sinh hoạt dưới cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt lớp cuối tuần và 1 tiết nhà trường sắp xếp sao cho phù hợp với điều kiện và hoàn cảnh của mình [11].
Tiết sinh hoạt dưới cờ đầu tuần được tổ chức theo quy mơ tồn trường với sự tham gia điều khiển của GVvà HS. Nội dung hoạt động của tiết gắn liền với nội dung hoạt động của chủ điểm giáo dục, có tính định hướng chuẩn bị cho các hoạt động của tuần và của tháng.
Tiết sinh hoạt lớp cuối tuần là một dịp thuận lợi để HS được rèn luyện khả năng tự quản. Khi tổ chức tiết này, GVCN kết hợp nội dung hoạt động chủ nhiệm với nội dung HĐGD chủ điểm. Việc thực hiện các nội dung HĐGDNGLL vẫn luôn được đảm bảo, được duy trì theo kế hoạch chương trình mà Bộ GD - ĐT ban hành. Cịn 1 tiết có thể sắp xếp vào một buổi trong một tháng để tổ chức các hoạt động theo qui mô khối lớp hoặc toàn trường.