D. Hướng dẫn câu hỏi về nhà
H. Em hãy cho biết các loại phân bón mà nơng dân
ta thường dùng?
( Phân hoá học:- Phân đạm, lân, kali - Phân NPK hỗn hợp - Phân vi lượng Phân hữu cơ: - Phân xanh - Phân chuồng - Phân bắc Phân vi sinh:
- Phân vi sinh vật cố định đạm - Phân vi sinh vật chuyển hoá lân - Phân hữu cơ vi sinh
chất hữu cơ vùi vào đất để duy trì và nâng cao độ phì nhiêu của đất, bảo đảm cho cây trồng có năng suất cao, chất lượng tốt
3. Phân vi sinh vật
Là loại phân bón có chứa các lồi vi sinh vật cố định đạm, chuyển hoá lân hay phân giải chất hữu cơ II. Đặc điểm, tính chất của một số loại phân bón thường dùng trong nơng, lâm nghiệp
1. Đặc điểm của phân hố học 2. Đặc điểm của phân hữu cơ
H. Tại sao các loại: đạm, lân, kali.... được gọi là phân hố học?
GV bổ sung: Ngồi các loại phân hoá học kể trên cịn có phân phức hợp: là loại phân bón trong thành phần có chứa nhiều nguyên tố đại và vi lượng, đơi khi có cả thuốc trừ cỏ và chất kích thích ra rễ ...... H. Thử nêu định nghĩa về phân hữu cơ và phân vi sinh vật?
( GV bổ sung: chất hữu cơ ở đây có thể là các chất thải của động vật , người, xác các loại thực vật và vi sinh vật)
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm, tính chất, kỹ thuật sử dụng một số loại phân bón thơng thường.
GV dẫn dắt. Các em vừa tìm hiểu biết được thế nào là phân hố học, phân hữu cơ, phân vi sinh vật. 3 loại phân bón này đặc điểm, tính chất của nó có điểm gì giống và khác. Vậy ta chuyển sang mục II. GV phát PHT yêu cầu HS hoàn thành trong 5 phút
Chỉ tiêu so sánh Phân hoá học
Phân hữu cơ - Số lượng nguyên tố dinh dưỡng - Tỉ lệ chất dinh dưỡng - Tính ổn định - Tính chất hồ tan - Tác dụng với đất - Khối lượng bón - ít - cao - ổn định - dễ hồ tan - chai cứng, hố chua - ít - đắt - nhiều - thấp - khơng ổn định - khó hồ tan - cải tạo đất - nhiều - rẻ
- Giá thành - Đặc điểm khác - dễ vận chuyển, hút ẩm mạnh, dễ chảy nước - khó vận chuyển GV bổ sung Số liệu minh hoạ:
Phân urê chứa 46% đạm nguyên chất (NH4)2SO4: 20 - 21% N nguyên chất
Phân chuồng: 0,35 % N; 0,15% P; 0,6% K
Ngồi ra, cịn có: Ca,Mg,S, Mg, Cu, Zn....chứng tỏ trong phân chuồng giàu yếu tố dinh dưỡng, tỉ lệ khơng ổn định vì phụ thuộc phẩm chất của phân, các chất thải, chất độn, cách chế biến và bảo quản.
H. Vì sao tỉ lệ chất dinh dưỡng trong phân hữu cơ lại khơng ổn định?
H. Giải thích tại sao bón nhiều phân hố học đặc biệt là phân N, K làm đất bị chua?
( GV bổ sung:
Vì các loại phân hố học chủ yếu chứa các gốc axít: đạm sun phát, đạm nitrat, K2SO4, KNO3....
(NH4)2SO4 → 2 NH4+ + SO42-
Cây hút NH4+ và nhả H+ vào đất nên: 2H+ + SO42- → H2SO4 (đất chua)
H.Vì sao bón phân hữu cơ có tác dụng cải tạo đất ( GV bổ sung: Làm thay đổi hố tính, lí tính, sinh tính đất theo chiêu hướng tốt nên:
VD: Hố tính đất: tăng dinh dưỡng, tăng mùn, giảm rửa trôi
3. Đặc điểm của phân vi sinh vật - Chứa vi sinh vật sống nên thời hạn sử dụng ngắn
- Mỗi loại chỉ thích hợp với một hoặc một nhóm cây trồng
- Bón khơng làm hại đất III. Kỹ thuật sử dụng 1. Sử dụng phân hoá học
- Phân N, K dễ hồ tan nên bón thúc là chính, bón lót thì ít - Phân P: khó tan nên bón lót - Phân NPK: chứa cả 3 nguyên tố N,P,K và được sản xuất riêngcho từng loại đất, loại cây. Bón lót hoặc bón thúc.
2. Sử dụng phân hữu cơ - Bón lót
Lí tính đất: thấm nước tốt, hút nhiệt độ tốt, cải tạo chế độ khí làm cho đất tơi xốp
Sinh tính đất: - Tạo điều kiện cho VSV hoạt động - Cung cấp VSV
từ đó làm tăng độ phì nhiêu, tăng khả năng trao đổi ion, tăng tỉ lệ keo trong đất)
H. Tại sao phân hữu cơ lại khó hồ tan?
( Vì nó chứa nhiều chất hữu cơ khó tiêu như xenlulơ (chất xơ), nhiều hợp chất phức tạp khác).
H. Hãy nêu những đặc điểm chính của phân VSV? Hoạt động 3. Tìm hiểu kỹ thuật sử dụng
GV dẫn dắt: Vừa rồi ta biết mỗi loại phân bón có những đặc điểm,tính chất khác nhau. Từ những đặc điểm, tính chất này mới đề xuất được kỹ thuật sử dụng như thế nào là hợp lý. Vậy các em chuyển sang mục III.
H. Các loại phân hoá học dễ tan gồm những loại nào? Và được bón cho cây như thế nào là hợp lý? ( Dễ tan có phân N và phân K. Dùng bón thúc, nếu bón lót chỉ nên với lượng nhỏ).
H.Phân P có đặc điểm gì và sử dụng như thế nào? ( Khó tan, nên dùng bón lót? )
H. Vì sao khơng sử dụng phân hóa học q nhiều? ( Dễ tan, cây khơng hấp thụ hết sẽ bị rửa trơi gây lãng phí, khơng có tác dụng cải tạo đất mà cịn làm đất chua)
H. Phân hỗn hợp NPK có đặc điểm gì? Sử dụng như thế nào?
- Phải ủ trước khi bón 3. Sử dụng phân vi sinh vật
- Trộn, tẩm vào hạt, nhúng rễ cây vào phân trước khi gieo trồng. - Bón trực tiếp vào đất
( GV bổ sung: nêu VD SGK
Xu hướng sản xuất phân phức hợp, phân nén, phân chậm tan....)
H. Phân hữu cơ bón cho cây như thế nào là hợp lý? Vì sao cần làm như vậy?
( Trước khi bón phải ủ kỹ, ủ phân có tác dụng thúc đẩy nhanh quá trình phân giải chất hữu cơ tránh hiện tượng mất đạm, diệt mầm bệnh: nấm, trứng, giun sán. Chất dinh dưỡng trong phân hữu cơ phải trải qua q trình khống hố mới chuyển thành chất dinh dưỡng hấp thụ được cho cây,
Vì vậy nên dùng bón lót để có thời gian cho phân chuyển hố.
H. Phân vi sinh vật được sử dụng như thế nào?
D. Củng cố
Xu hướng bón phân hiện nay là gì? ( Tăng cường bón phân hữu cơ, phân vi rut, sử dụng phân hóa học một cách hợp lý?)
Hãy liên hệ thực tiễn?( người dân vẫn chú trọng bón nhiều phân hóa học, phân hữu cơ: bón phân tươi, bón nhiều đạm cho rau.....dinh dưỡng giảm, tích nhiều nước , chứa mầm bệnh). D. Hướng dẫn câu hỏi về nhà
Trả lời các câu hỏi SGK và đọc trước bài 13. Ngày soạn: Tiết:
Bài 13. ứng dụng công nghệ vi sinh trong sản xuất phân bón I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này, HS phải:
- Nêu được nguyên lý sản xuất phân vi sinh vật
- Rèn luyện kỹ năng so sánh, phân tích, quan sát
- Quan tâm hơn đến một số loại phân vi sinh vật đang phổ biến trong thị trường và biết cách cố vấn để người dân sử dụng phân vi sinh vật hợp lý
II. Chuẩn bị
- GV: sưu tầm mẫu hoặc tranh ảnh một số loại phân vi sinh vật - HS: SGK, vở , bút
Ngoài ra, GV cần nghiên cứu SGK, SGV, các tài liệu tham khảo III. Phương pháp thực hiện
- Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thảo luận IV. Tiến trình tổ chức dạy học A. ổn định và kiểm tra sĩ số B. Kiểm tra bài cũ
So sánh đặc điểm, tính chất cuẩ phân hoá học và phân hữu cơ? C. Các hoạt động dạy và học
Nội dung Hoạt động dạy và học
I. Nguyên lý sản xuất phân vi sinh vật - Khái niệm
- Nguyên lý:
Phân lập và nhân các chủng vi sinh vật đặc hiệu rồi trộn đều chủng vi sinh vật đặc hiệu với chất nền tạo thành phân vi sinh vật đặc chủng.
II. Một số loại phân vi sinh vật thường dùng 1. Phân vi sinh vật cố định đạm
- Nitragin
* Chất nền gồm: +Than bùn
Hoạt động 1.
Tìm hiểu nguyên lý sản xuất phân vi sinh vật HS thảo luận các câu hỏi
H. Thế nào là công nghệ vi sinh?
H. Hãy cho biết các loại phân vi sinh và dùng cho sản xuất nông, lâm, ngư nghiệp
H. Hãy nêu nguyên lý sản xuất phân vi sinh vật?
Hoạt động 2.
Tìm hiểu một số loại phân vi sinh vật thường dùng.
+ Khoáng + Vi lượng * Vi sinh vật nốt sần cây họ đậu - Azogin
+ Chất nền
+ Vi khuẩn sống hội sinh với cây lúa và một số cây khác
+ Cách sử dụng - Tẩm vào hạt giống - Bón trực tiếp vào đất
2. Phân vi sinh vật chuyển hoá lân - Dạng:
+ Phốt pho bac tê rin
( chứa vi sinh vật chuyển hố P hữu cơ thành vơ cơ)
+ Phân lân hữu cơ vi sinh
( chứa vi sinh vật chuyển hố P khó tiêu thành P dễ tiêu)
- Thành phần: + Than bùn
+ Bột phơtphotít hoặc apatit + Khống, vi lượng
+ Vi sinh vật chuyển hoá lân - Cách sử dụng
3. Phân vi sinh phân giải chất hữu cơ - Thành phần chủ yếu
- Các loại: + Estrasol
H. Hiện nay chúng ta đang dùng những loại phân vi sinh vật cố định đạm nào?
H. Hãy cho biết thành phần của phân Nitrangin.Trong các thành phần đó, thành phần nào đóng vai trị chủ đạo?
H. Có thể dùng Nitrangin bón cho các cây trồng khơng phải cây họ đậu được không? Tại sao? ( HS thảo luận)
H. Phân Nitrangin và phân Azôgin khác nhau ở điểm nào?
H. Em hãy nêu cách sử dụng phân vi sinh vật cố định đạm?
H. Phân vi sinh vật chuyển hố lân có những dạng nào?
H. Nêu sự khác nhau giữa 2 loại phân
Phốtphobáctêrin và phân lân hữu cơ vi sinh? H. Cho biết thành phần của phân lân hữu cơ vi sinh do Việt Nam sản xuất?
H. Cách sử dụng?
H. Thành phần chủ yếu đóng vai trị quan trọng nhất trong phân vi sinh vật chuyển hoá chất hữu cơ là gì?
( vi sinh vật tiết enzim phân giải chất hữu cơ phức tạp thành hợp chất khoáng đơn giản cho cây hấp thụ)
Phân vi sinh vật chuyển hoá chất hữu cơ thường gặp có những loại nào và được sử dụng như thế nào?
+ Mana - Sử dụng:
Bón trực tiếp vào đất D. Củng cố
Hãy lập bảng so sánh: Phân vi sinh vật cố định đạm và phân vi sinh vật chuyển hoá lân E. Hướng dẫn câu hỏi về nhà
Trả lời các câu hỏi trong SGK và đọc trước bài 15. Ngày soạn: Tiết:
Bài 15. Điều kiện phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại cây trồng I. Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, HS phải: - Kiến thức:
HS phải hiểu và trình bày được các điều kiện phát sinh và phát triển của sâu, bệnh hại cây trồng
- Kỹ năng: phân tích, tổng hợp, quan sát
- Thái độ: Quan tâm hơn đến vấn đề điều kiện phát sinh, phát triển của sâu, bệnh hại cây trồng từ đố phổ biến cho người dân biết cách phịng ngừa tránh tình trạng để sâu, bệnh phát triển thành dịch.
II. Chuẩn bị
GV: sưu tầm tranh ảnh các loại sâu bệnh hại cây trồng HS: SGK, vở, bút
Ngoài ra GV cần nghiên cứu kỹ SGV, SGK, tài liệu tham khảo. cộng