A. Ổn định và kiểm tra sĩ số
- Phân nhóm và sắp xếp chỗ ngồi cho các nhóm, phân cơng nhóm trưởng - Phát dụng cụ cho các nhóm
- Nhắc nhở ý thức tổ chức kỷ luật , vệ sinh trong thực hành B. Kiểm tra bài cũ
Thế nào là phản ứng của dung dịch đất? Độ chua của đất được xác định bằng chỉ số nào? C. Các hoạt động của GV và HS
Hoạt động 1.
Giới thiệu bài thực hành và hướng dẫn quy trình thực hành - GV nêu mục tiêu bài thực hành
- Có 2 phương pháp xác định độ chua của đất + Bằng máy đo pH ( HS sẽ phải thực hành) + Bằng thang chỉ thị màu ( giới thiệu)
H. Hãy nêu quy trình thực hành xác định độ chua của đất bằng máy đo pH?
- Bước 1: Cân 20 g đất khơ vào bình tam giác 100ml (2 mẫu)
- Bước 2: Đong và đổ 50 ml KCN 1N vào bình 1. Đổ 50 ml nước cất vào bình 2 - Bước 3: Lắc đều bình trong 15 phút
- Bước 4: Đặt bầu điện cực của máy đo pH vào giữa dung dịch, đọc kết quả GV vừa trình bày giới thiệu vừa biểu diễn thí nghiệm theo 4 bước
Lưu ý:
Bước 1: Đĩa cân trái đặt quả cân, đĩa cân phải đổ đất từ từ cho tới khi kim thẳng đứng Bước 3: Khi lắc bình: dùng ngón cái, ngón trỏ giữ cổ bình, cổ tay để lỏng, điều khiển lắc bình bằng 2 ngón tay. Lắc nhẹ theo chiều kim đồng hồ, có thể lắc ngang
Bước 4: Tay phải cầm bầu điện cực đưa vào trong bình dung dịch đất sao cho bầu điện cực nằm giữa dd đất. Máy đặt trên bàn, trị số pH sẽ hiện trên máy chờ 30 s mới ghi kết quả.
Ngoài ra, GV giới thiệu phương pháp xác định độ chua của đất bằng thang chỉ thị màu. GV vừa giới thiệu vừa làm mẫu
- Bước 1: Lấy mẫu đất đã chuẩn bị bằng dao có thể tích bằng hạt ngơ đặt giữa thìa
- Bước 2: Dùng ống nhỏ giọt lấy dung dịch chỉ thị màu tổng hợp và nhỏ từ từ từng giọt vào mẫu đất trong thìa
- Bước 3: Sau 1 phút nghiêng thìa cho nước trong mẫu đất lọc ra khỏi đất nhưng vẫn ở trong thìa. So sánh màu nước trong thìa với màu trong thang màu chuẩn, nếu phù hợp thì đọc trị số pH ở thang màu chuẩn ( yêu cầu: cần cẩn thận, khéo léo)
GV hướng dẫn HS hồn thành vào bảng kết quả thí nghiệm, bảng tự đánh giá kết quả.
Bảng 1: Kết quả thí nghiệm Mẫu đất Trị số pH pH của H2O pHKCl Mẫu 1 Mẫu 2 Mẫu 3 Bảng tự đánh giá kết quả
Chỉ tiêu đánh giá Kết quả Người đánh giá
Tốt Đạt Không đạt
Thực hiện quy trình
Hoạt động 2: HS tiến hành thí nghiệm
- HS kiểm tra lại dụng cụ, hoá chất, mẫu đất - Bắt tay làm thực hành
- GV quan sát nhắc nhở các nhóm lưu ý làm đúng quy trình, giữ trật tự, khơng đi lại lộn xộn, giữ vệ sinh nơi làm việc.
Hoạt động 3: Tổng kết, kiểm tra đánh giá
- Nhận xét kỹ năng, thao tác thực hành - Kỷ luật, vệ sinh trong tiết học
- Nộp báo cáo thực hành
- Yêu cầu HS thu dọn, vệ sinh lớp học sau giờ thực hành.