2.2. Giáo dục MN quận Hai Bà Trƣng, thành phố Hà Nội
2.2.3. Chất lượng giáo dục:
- Cấp học mầm non quận Hai Bà Trưng đã chỉ đạo các cơ sở GDMN thực hiện chương trình GDMN mới , triển khai chuyên đề phát triển vận động cho trẻ mầm non, thực hiện quy chế chuyên mơn của năm học theo sự chỉ đạo về chuyên mơn của Sở GĐ&ĐT Hà Nội.
- 100% các cơ sở giáo dục mầm non quận Hai Bà Trưng tiếp tục thực hiện cĩ hiệu quả chương trình giáo dục mầm non mới. Phịng GD&ĐT đã sát sao trong định hướng, bồi dưỡng. Triển khai các hoạt động giáo dục cho trẻ cĩ chất lượng, đạt được sự tin yêu của phụ huynh, của địa bàn dân cư và của các cấp quản lý.
- Xây dựng phiên chế gợi ý chương trình học theo từng chủ đề, chỉ đạo 100% các cơ sở giáo dục mầm non trong quận xây dựng và nộp về phịng GD&ĐT phiên chế của năm học. Phiên chế được xây dựng đã chú ý đến thực tế và khả năng của trẻ, đặc biệt đã xây dựng hệ thống bài tập phát triển vận động theo từng lứa tuổi.
- Chỉ đạo các đơn vị thực hiện Bộ chuẩn phát triển trẻ, đánh giá các chỉ số phát triển của trẻ thiết thực, hiệu quả gĩp phần nâng cao chất lượng giáo dục cho trẻ mầm non 5 tuổi, tạo tâm thế cho trẻ chuẩn bị vào lớp 1. 100% các đơn vị cĩ trẻ 5 tuổi đã xây dựng bộ cơng cụ đánh giá chỉ số phát triển của trẻ em 5 tuổi theo hướng dẫn: bộ cơng cụ 120 chỉ số của giáo viên và bộ cơng cụ 40 chỉ số của cán bộ quản lý.chỉ đạo các giáo viên mầm non trong quận xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục căn cứ theo khả năng của trẻ, theo đặc điểm, điều kiện của từng đơn vị dựa trên nền tảng chính là Chương trình Giáo dục mầm non của Bộ Giáo dục ban hành, với trẻ 5 tuổi, là sự kết hợp giữa Chương trình giáo dục và Bộ chuẩn phát triển trẻ 5 tuổi để đưa ra các mục
- Các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn quận, đặc biệt là các trường cơng lập đã cĩ sự trang bị đầy đủ các đồ dùng, đồ chơi, học liệu, thiết bị đồ dùng theo Thơng tư 02- Bộ GD&ĐT về quy định đồ dùng, đồ chơi tối thiểu trong trường, lớp mầm non đáp ứng các hoạt động sinh hoạt, học tập và vui chơi cho trẻ.
- Các đơn vi ̣ đã chú trọng xây dựng mơi trường giáo dục phong phú , đa dạng và thường xuyên tổ chức cho trẻ hoạt động đạt hiệu quả cao.
- Chỉ đạo 100% các đơn vị trong quận triển khai chuyên đề “ Phát triển vận động của trẻ”. Nhiều trường, lớp mầm non đã phát động cuộc thi trang trí, làm đồ dùng đồ chơi tự tạo, trong đĩ đã khuyến khích các giáo viên xây dựng cĩ chất lượng gĩc Thể chất trong mỗi lớp, để thường xuyên trong các buổi chơi, trẻ được tăng cường tham gia các hoạt động vận động rèn luyện thể chất cả về vận động tinh và vận động thơ. Tăng cường sự đầu tư của các nhà trường với các khu vui chơi phát triển thể chất, các đồ chơi ngồi trời... khuyến khích trẻ hào hứng tham gia các hoạt động vận động.
- 100% các đơn vị được tham gia tập huấn, kiến tập, hội thảo các chuyên đề đổi mới trong chăm sĩc, nuơi dưỡng, giáo dục trẻ.
- Chỉ đạo 100% các đơn vi ̣ tở chức tớt Hơ ̣i thi quy chế và Hơ ̣i thi giáo viên da ̣y giỏi , nhân viên nuơi dưỡng giỏi cấp trường . Giáo viên dạy giỏi chuyên đề. Qua đĩ, lựa chọn những gương mặt tiêu biểu của trường tham gia Hội thi giáo viên giỏi chuyên đề, nhân viên giỏi cấp Quận, cấp Thành phố.
- Phịng GD&ĐT quận khuyến khích các đơn vị triển khai và thực hiện các hoạt động ngoại khĩa. Hướng dẫn các đơn vị tổ chức các hoạt động ngoại khĩa theo quy định
- Phịng GD&ĐT quận cũng chỉ đạo các đơn vị sử dụng cĩ hiệu quả các phịng chức năng, các đơn vị tổ chức các giờ hoạt động ngoại khĩa, năng khiếu vào các buổi chiều, khơng ảnh hưởng đến các hoạt động học tập và vui chơi của trẻ vào buổi sáng.