Cấu trúc nội dung chương 2

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông (Trang 45 - 47)

CHƢƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI

2.1. Phân tích cấu trúc nội dung, mục tiêu phần di truyền học và “chương 2: Tính quy

2.1.2. Cấu trúc nội dung chương 2

Từ việc nghiên cứu SGK, sách GV và các tài liệu có liên quan, chúng tơi xác định cấu trúc nội dung chương 2 Tính quy luật của hiện tượng di truyền theo bảng 2.3 như sau:

Bảng 2.2: Nội dung cơ bản chương Tính quy luật của hiện tượng di truyền

Tên bài Số tiết Nội dung cơ bản

Bài 8: Qui luật Menden - Qui luật phân li

1 Phương pháp nghiên cứu di truyền học của Menden.

Nội dung qui luật phân li

Hình thành giả thuyết khoa học của quy luật Cơ sở tế bào học của qui luật phân li

Qui luật PLĐL ra nhận xét hiện tượng di truyền của phép lai đó. Nội dung qui luật phân li độc lập

Cơ sở tế bào học của qui luật PLĐL Ý nghĩa của các qui luật Menden Bài 10: Tương tác gen và

tác động đa hiệu của gen.

1 Định nghĩa tương tác gen, các trường hợp tương tác

gen bổ sung, át chế, cộng gộp. Qui luật tác động đa hiệu của gen Bài 11: Liên kết gen và

hoán vị gen.

1 Thí nghiệm của Moocgan

Cơ sở tế bào học của hiện tượng liên kết gen và hoán vị gen.

Ý nghĩa của hiện tượng liên kết gen và hoán vị gen. Bài 12: Di truyền liên kết

với giới tinh và di truyền ngoài nhân.

1 NST giới tính và cơ chế tế bào xác định giới tính bằng

NST.

QLDT liên kết giới tính, ý nghĩa của hiện tượng di truyền liên kết với giới tính.

Phân biệt sự di truyền của gen nằm trên NST giới tính X và gen nằm trên NST giới tính Y

QLDT ngoài nhân Bài 13: Ảnh hưởng của

môi trường lên sự biểu hiện của gen.

1 Mối quan hệ giữa gen và tính trạng

Sự tương tác giữa gen và mơi trường Mức phản ứng

Mối quan hệ giữa giống – kĩ thuật sản xuất – năng suất.

Bài 14: Thực hành lai giống.

1 Rèn luyện các kĩ năng bố trí thí nghiệm trong nghiên

cứu di truyền và phương pháp nghiên cứu di truyền. Bài 15: Bài tập chương I và

chương II.

1 Hệ thống kiến thức lí thuyết của các hiện tượng di

truyền.

Phương pháp giải các bài tập di truyền.

Chương 2 tập trung làm sáng tỏ tính quy luật của hiện tượng di truyền chính là sự vận động theo quy luật của cấu trúc vật chất di truyền qua các quá trình nguyên phân, giảm phân và thụ tinh. Các gen trong nhân tùy thuộc vào gen nằm trên NST giới tính hay

NST thường mà vận động theo những quy luật riêng mang tính chặt chẽ, còn các gen ngồi nhân thể hiện tính quy luật khơng rõ. Các gen không tồn tại riêng lẻ mà tồn tại trong một hệ thống gọi là kiểu gen (KG), trong đó, các gen tương tác với nhau và với môi trường theo những quy luật nhất định để biểu hiện ra thành các tính trạng của cơ thể. Thông qua sự di truyền về các đặc điểm, tính trạng, người học vận dụng những kiến thức về cơ sở vật chất và cơ chế di truyền để giải thích quy luật hình thành các đặc điểm tính trạng đó.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thiết kế câu hỏi, bài tập đánh giá năng lực học sinh trong dạy học chương 2 tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 trung học phổ thông (Trang 45 - 47)