quân Nam Hán.
- Chấm dứt thời kỳ bị phong kiến Trung Quốc đô hộ (1000 năm).
- Mở ra thời kỳ mới: độc lập lâu dài của Tổ quốc.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hồn thiện kiến thức mới mà HS đã được
lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về
b) Nội dung: GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc cá nhân trả lời các
câu hỏi. Trong q trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô giáo.
c) Sản phẩm: trả lời câu hỏi thể hiện đầy đủ nội dung bài học; d) Tổ chức thực hiện:
GV Sử dụng 1 số bài tập liên quan đến kiến thức vừa truyền đạt
Bài tập1 : Hoàn thành bảng thống kê sau:
Nhân vật Việc làm/chính sách Đánh giá
Khúc Thừa Dụ
Khúc Hạo Dương Đình Nghệ
Ngơ Quyễn
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu: Vận dụng kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn
đề mới trong học tập.
b) Nội dung: GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm hồn thành bài tập c) Sản phẩm: bài tập nhóm
d) Tổ chức thực hiện:
GV Sử dụng 1 số bài tập liên quan đến kiến thức vừa truyền đạt
Bài tập 2: Viết một bài (khoảng 200 từ) về tinh thần đấu tranh giành quyền tự chủ của nhân dân ta ở thế kỉ X?
E. HOẠT ĐỘNG MỞ RỘNG
1. Mục tiêu: liên hệ, rút ra bài học kinh nghiệm từ chiến thắng Bạch Đằng.
2. Cách thức tiến hành hoạt động: GV Sử dụng 1 số bài tập liên quan đến kiến thức vừa truyền đạt
Bài tập 3: Kế sách đánh giặc của Ngô Quyền trong trận chiến Bạch Đằng được ông cha ta vận dụng trong cuộc chiến chống quân xâm lược về sau như thế nào?
Ngày soạn: ................................................. Ngày giảng: ...............................................
Tiết 31,
Lịch sử địa phương: Hà Nội thời kì tiền Thăng Long I. KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu và nắm vững được:
- Quá trình biến đổi, hình thành vùng đất Hà Nội.
- Đời sống vật chất, tinh thần của người dân Hà Nội cổ.
2. Tư tưởng:- Giáo dục HS ý thức biết tôn trọng, biết ơn những thành quả mà cha ông
ta để lại. Hiểu và yêu lich sử quê hương, có ý thức bảo vệ và xây dựng quê hương.
3. Kỹ năng:
- Rèn luyện cho HS kỹ năng quan sát, sử dụng đồ dùng trực quan.
- Biết đánh giá nhận xét, so sánh. Biết liên hệ thực tiễn qua các di sản của quê hương.