A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1. Mục tiêu: HS trình bày được những nét sơ lược về lịch sử Hà nội
2. Nhiệm vụ: Đọc thơng tin quan sát các hình ảnh thảo luận và hoàn thành câu trả lời 3. Phương thức hoạt động: tổ chức cho HS hoạt động nhóm
4. Cách thức tiến hành hoạt động:
Quan sát hình ảnh và cho biết em biết gì về những bức tranh này
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I. Bình minh của lịch sử Hà Nội I. Bình minh của lịch sử Hà Nội
1. Mục tiêu: HS trình bày được thời gian xuất hiện con người trên đất Hà nội, Hà nội
thời Văn Lang Âu Lạc
2. Nhiệm vụ: Đọc thơng tin quan sát các hình ảnh thảo luận và hồn thành câu trả lời 3. Phương thức hoạt động: tổ chức cho HS hoạt động cá nhân,nhóm
4. Cách thức tiến hành hoạt động
1. Vùng đất Hà Nội thời tiền sử:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
(1) Chuyển giao nhiệm vụ:
-Đọc sách giao khoa và trả lời các câu hỏi:
?Dấu vết đầu tiên của con người trên đất Hà Nội cách ngày nay bao nhiêu năm?
?Vì sao cách ngày nay trong khoảng một vạn năm đến 4 ngàn năm Khu vực Hà nội chưa có người ở
? Khi nào cư dân trên vùng đất Hà Nội biết sử dụng đồ đồng và đồ sắt sớm? (2) HS thực hiện nhiệm vụ: 1. Vùng đất Hà Nội thời tiền sử: - Cách đây một vạn đến bốn nghìn năm, vùng đất Hà Nội ngày nay khơng có người ở.
Hoạt động của thầy và trị Nội dung
- HS thực hiện nhiệm vụ giáo viên giao.
- GV quan sát, trợ giúp HS khi có yêu cầu. Đánh giá thái độ và khả năng thực hiện nhiệm vụ học tập của HS.
(3) Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
- GV có thể gọi HS trình bày trên bản đồ.
- HS khác lắng nghe, thảo luận thêm, bổ sung, chỉnh sửa
(4) Đánh giá:
GV đánh giá tinh thần thái độ học tập của HS, đánh giá kết quả hoạt động của HS và chốt lại nội dung nếu thấy cần thiết
năm những cư dân sống ở vùng đồng bằng sông Hồng đã biết sử dụng đồ đồng, đồ sắt.
2. Hà Nội thời Văn Lang - Âu Lạc:
1. Mục tiêu: HS trình bày được thời gian xuất hiện con người trên đất Hà nội, Hà nội
thời Văn Lang Âu Lạc
2. Nhiệm vụ: Đọc thơng tin quan sát các hình ảnh thảo luận và hoàn thành câu trả lời 3. Phương thức hoạt động: tổ chức cho HS hoạt động cá nhân,nhóm
4. Cách thức tiến hành hoạt động
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
(1) Chuyển giao nhiệm vụ:
-Thời kỳ Văn Lang Âu Lạc vùng đất Hà Nội có vị trí như thế nào? Cư dân ở đây có cuộc sống như thế nào?
- Quan sát tranh về thành Cổ Loa và đình làng Chèm hãy nêu hiểu biết cảu em về những di tích này
(2) HS thực hiện nhiệm vụ:
- HS thực hiện nhiệm vụ giáo viên giao.
- GV quan sát, trợ giúp HS khi có yêu cầu. Đánh giá thái độ và khả năng thực hiện nhiệm vụ học tập của HS.
(3) Báo cáo kết quả và trao đổi, thảo luận:
- GV có thể gọi HS trình bày trên bản đồ.
- HS khác lắng nghe, thảo luận thêm, bổ sung, chỉnh sửa
(4) Đánh giá:
GV đánh giá tinh thần thái độ học tập của HS, đánh giá kết quả hoạt động của HS và chốt lại nội dung nếu thấy cần thiết
- Thời Văn Lang - Âu Lạc vùng Hà Nội ngày nay chỉ là một miền quê nhỏ ở phía Nam trung tâm đất nước. + Cư dân sống bằng nghề nơng nghiệp, thích ca hát nhảy múa ...
+ Xây thành Cổ Loa => Hà Nội trở thành một trung tâm chính trị – xã hội của cả nước.
2. Nhiệm vụ: Đọc thơng tin quan sát các hình ảnh thảo luận và hồn thành câu trả lời 3. Phương thức hoạt động: tổ chức cho HS hoạt động cá nhân,nhóm
4. Cách thức tiến hành hoạt động
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
Gv: Vùng đất Hà Nội thời Bắc thuộc được gọi bằng những địa danh nào?
Hs: Thảo luận.
Gv: Trình bày hiểu biết về La Thành? Hs: Trình bày theo tư liệu sưu tầm.
Gv: Giới thiệu hình ảnh khai quật “móng gạch thời Đại La”…
Gv: Dựa vào phần lịch sử dân tộc đã học hãy kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn thời Bắc thuộc của nhân dân ta?
Hs: Dựa vào sgk, tư liệu tìm hiểu để trả lời.
Gv: Người Hà Nội xưa đã đóng góp gì vào khởi nghĩa Hai Bà Trưng?
Hs: Trả lời
Gv: Ai là người đầu tiên dựng thành lũy chống giặc ngoại xâm ở khu vực nội thành Hà Nội?
Hs: Trả lời
Gv: - Giới thiệu đền thờ Hai Bà Trưng, đình Thổ Quan.
- Yêu cầu học sinh trình bày hiểu biết về các cơng trình đó.
Hs: Trình bày.
Gv: Nhận xét, bổ sung.
Gv: Vào thế kỉ X kinh đô nước ta đặt ở đâu? Hs: Trả lời.
1. Sơ lược về vùng đất Hà Nội thời Bắc thuộc: thời Bắc thuộc:
- Thế kỉ V lập huyện Tống Bình - Thế kỉ VII, Tống Bình trở thành trụ sở của chính quyền đơ hộ.
- Cao Biền cho đắp “An Nam La Thành” => thành Đại La
2. Truyền thống chống ngoạixâm: xâm:
- Người Hà Nội xưa đã có đóng góp xứng đáng vào truyền thống chống ngoại xâm của dân tộc.
- Thế kỉ X kinh đô của nước ta đặt ở Cổ Loa.