III. Tiờ́n trỡnh lờn lớp 1 ễ̉n định lớp: 1 phỳt)
Tiờ́t 66: LUYậ́N TẬP:
RẩN LUYậ́N KĨ NĂNG BIấ̉U Đễ̀, LƯỢC Đễ̀I. Mục tiờu bài học: I. Mục tiờu bài học:
1. Kiờ́n thức:
- Biờ́t được mụ̣t sụ́ dạng biờ̉u đụ̀ thường gặp trong chương trình địa lí 7
- Học sinh bước đõ̀u biờ́t cách nhọ̃n xột biờ̉u đụ̀, lược đụ̀ đờ̉ rút ra những kiờ́n thức cơ bản của bài học
2. Kỹ năng:
Rèn luyợ̀n kĩ năng vẽ và nhọ̃n xột biờ̉u đụ̀.
Qua đó rèn luyợ̀n tính cõ̉n thọ̃n, tỉ mĩ, chính xác trong quá trình học tọ̃p
3. Thỏi độ:
Thái đụ̣ học tọ̃p nghiờm túc, yờu thích mụn học
4. Định hướng hỡnh thành năng lực:
- Năng lực chung: tự học, giải quyờ́t vấn đờ̀, sử dụng ngụn ngữ, giao tiờ́p, quản lí, tính toán…
- Năng lực chuyờn biợ̀t: Tư duy tổng hợp, Sử dụng bản đụ̀ (lược đụ̀), tranh ảnh, sơ đụ̀.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ có ghi sụ́ liợ̀u
HS: Dụng cụ học tọ̃p như máy tính, thước, com pa, bút chì...
III. Tiờ́n trỡnh lờn lớp:1. ễ̉n định lớp: (1 phỳt) 1. ễ̉n định lớp: (1 phỳt) 2. Kiờ̉m tra bài cũ: (4 phỳt)
3. Bài mới: (35 phỳt)
Hoạt động 1: Giới thiợ̀u cỏc dạng biờ̉u đụ̀ thường gặp và cỏc lưu ý khi vẽ biờ̉u đụ̀.
( 10 phỳt)
a. Biờ̉u đụ̀ hình cụ̣t: - Chức năng:
+ Thờ̉ hiợ̀n đụ̣ng thái phát triờ̉n, sự thay đổi quy mụ sụ́ lượng của các đụ́i tượng
+ So sánh tương quan vờ̀ đụ̣ lớn
+ Thờ̉ hiợ̀n cơ cấu thành phõ̀n của mụ̣t tổng thờ̉
- Phõn loại: Biờ̉u đụ̀ cụ̣t gụ̀m các loại: cụ̣t đơn, cụ̣t gụ̣p nhóm, thanh ngang, cụ̣t chụ̀ng. - Lưu ý khi vẽ: Độ cao các cột cần chuõ̉n xác, độ rộng các cột phải bằng nhau.
Khoảng cách các năm nhỡn chung cần đỳng tỷ lợ̀, tuy nhiờn có trường hợp cần vẽ khoảng cách các cột bằng nhau đờ̉ đảm bảo tính thõ̉m mỹ (vd khi vẽ nhiều cột trờn một biờ̉u đụ̀ hoặc khoảng cách năm quá chờnh lợ̀ch)
b. Biờ̉u đụ̀ hình tròn
- Chức năng: thờ̉ hiợ̀n cơ cấu các thành phõ̀n của mụ̣t tổng thờ̉ - Phõn loại: bđ hình tròn, bđ bán nguyợ̀t
- Lưu ý: khi vẽ các nan quạt nờn bắt đầu từ tia 12giờ và vẽ theo chiều kim đụ̀ng hụ̀.
Thứ tự các đụ́i tượng trờn biờ̉u đụ̀ cần giụ́ng thứ tự trong bảng sụ́ liợ̀u đó cho đờ̉ tiợ̀n cho viợ̀c so sánh, nhọ̃n xét.
c. Biờ̉u đụ̀ kờ́t hợp cụ̣t - đường:
Là dạng biờ̉u đụ̀ kờ́t hợp giữa biờ̉u đụ̀ cụ̣t và bđ đường biờ̉u diễn. Do phải biờ̉u hiợ̀n các đụ́i tượng có đơn vị khác nhau nhưng lại có mụ́i quan hợ̀ nhất định với nhau (vd biờ̉u đụ̀ nhiợ̀t đụ̣ lượng mưa)
d. Nhọ̃n xột bảng sụ́ liợ̀u:
Dựa vào sụ́ liợ̀u trong bảng, nhọ̃n xột theo yờu cõ̀u của cõu hỏi: - Chú ý nhọ̃n xột theo hàng ngang hay hàng dọc tùy theo yờu cõ̀u.
- Khi đưa ra nhọ̃n xột phải có dẫn chứng minh họa: Ví dụ: tăng từ mấy? Lờn mấy?; giảm thì từ mấy? Xuụ́ng mấy?
- Sau đó đưa ra nhọ̃n xột đờ̉ rút ra kiờ́n thức cõ̀n thiờ́t e. Nhọ̃n xột biờ̉u đụ̀:
Khi nhọ̃n xột biờ̉u đụ̀ cõ̀n dựa vào bảg sụ́ liợ̀u, các hình vẽ trờn biờ̉u đụ̀, kiờ́n thức lý thuyờ́t đó học đờ̉ nhọ̃n xột. Cõ̀n đi từ nhọ̃n xột chung đờ́n riờng hoặc ngược lại, cõ̀n có sụ́ liợ̀u đi kèm và giải thích nguyờn nhõn.
Hoạt động 2: Thực hành ( 25 phỳt)
Bài tập 1: Dựa vào bảng số liợ̀u dưới đõy:
Tờn nước Dõn sụ́ ( triợ̀u người)
Lương thực có hạt ( triợ̀u tấn)
Bq lương thực có hạt / người ( kg) Ca na đa 31,0 44,25
Hoa Kì 284,5 325,31 Mờ hi cụ 99,6 29,73 Em hóy:
a, Tính bình qũn lương thực có hạt/ người và ghi vào cụ̣t 4
b, Vẽ biờ̉u đụ̀ so sánh bình quõn lương thực có hạt/người của các nước trờn Hướng dẫn:
a, Cách tính:
Lấy lương thực có hạt/dõn sụ́ Sau đó đổi ra đơn vị kg
B, Vẽ biờ̉u đụ̀ cụ̣t
Trục tung: Bình qũn lương thực có hạt/người Trục hồnh: các nước
Lưu ý: Có tờn biờ̉u đụ̀
Bài tọ̃p 2: Dựa vào bảng sụ́ liợ̀u trang 124 sgk, vẽ biờ̉u đụ̀ cơ cấu GDP của các nước Bắc Mĩ? Nhọ̃n xột
* Vẽ biờ̉u đụ̀ hình tròn:
Vẽ 3 hình, có chú giải, ghi tờn biờ̉u đụ̀ * Nhọ̃n xột:
- Nhọ̃n xột theo hàng ngang - Nhọ̃n xột theo hàng dọc - Rút ra kờ́t luọ̃n
* Hướng dẫn một sụ́ bài tọ̃p khỏc trong sgk 4. Củng cụ́ bài học: ( 4 phỳt)
Cho hs 1 sụ́ bảng sụ́ liợ̀u, lược đụ̀ và hướng dẫn thờm cách vẽ, cách đọc lược đụ̀