Kiểm tr số 3

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông (Trang 138 - 145)

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Trƣờng Hữu Nghị T78

=======***======= Họ và tên:....................................................... Lớp:.......................

ĐỀ KIỂM TRA . Năm học: 2016 - 2017

Môn Sinh học - Khối 10 Thời gian : 10 Phút. ( Không kể thời gian giao đề)

Hãy chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau, rồi điền đáp án đó vào bảng sau.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Câu 1. Trong nuôi cấy không liên tục, quần thể vi khuẩn sẽ sinh tr ởng theo

đ ờng cong gồm mấy pha?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 2. Trong nuôi cấy không liên tục, sinh tr ởng củ vi khuẩn trong ph

tiềm ph t có đặc điểm nào s u đây?

A. Số l ợng tế bào trong quần thể đạt đến cực đại, không đổi theo thời gi n. B. Số l ợng c c tế bào sống trong quần thể giảm dần.

C. Số l ợng tế bào trong quần thể tăng lên rất nh nh, theo cấp số nhân. D. Số l ợng tế bào trong quần thể ch tăng.

Câu 3. Trong môi tr ờng nuôi cấy không liên tục vi khuẩn, đặc điểm nào s u

đây có ở ph lũy thừ ?

A. Số l ợng tế bào trong quần thể đạt đến cực đại, không đổi theo thời gi n. B. Số l ợng c c tế bào sống trong quần thể giảm dần.

C. Số l ợng tế bào trong quần thể tăng lên rất nh nh, theo cấp số nhân. D. Số l ợng tế bào trong quần thể ch tăng.

Câu 4. Trong môi tr ờng nuôi cấy không liên tục, sinh tr ởng củ quần thể vi

khuẩn trong ph cân bằng có đặc điểm nào s u đây?

A. Số l ợng tế bào trong quần thể đạt đến cực đại, không đổi theo thời gi n. B. Số l ợng c c tế bào sống trong quần thể giảm dần.

C. Số l ợng tế bào trong quần thể tăng lên rất nh nh, theo cấp số nhân. D. Số l ợng tế bào trong quần thể ch tăng.

Câu 5. Trong nuôi cấy không liên tục vi khuẩn, đặc điểm nào d ới đây có ph

suy vong?

A. Số l ợng tế bào trong quần thể đạt đến cực đại, không đổi theo thời gi n. B. Số l ợng c c tế bào sống trong quần thể giảm dần.

C. Số l ợng tế bào trong quần thể tăng lên rất nh nh, theo cấp số nhân. D. Số l ợng tế bào trong quần thể ch tăng.

Câu 6. Trong 1 quần thể vi sinh vật, b n đầu có 108 tế bào. Thời gi n 1 thế h là 20 phút, số tế bào trong quần thể s u 1h

là bao nhiêu?

A. 108.23 B. 108.24 C. 108.25 D. 108.26

Câu 7. Sau 2 giờ nuôi cấy, số l ợng tế bào trong quần thể vi khuẩn là 128 tế bào.

Hỏi số l ợng tế bào b n đầu (N0) là bao nhiêu? Biết thời gian thế h là 20 phút.

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

Câu 8. Điều nào s u đây là đúng khi nói về mơi tr ờng ni cấy liên tục vi sinh vật? A. Môi tr ờng nuôi cấy không đ ợc bổ sung thêm chất dinh d ỡng mới.

B. Môi tr ờng nuôi cấy không đ ợc rút bớt chất thải và sinh khối tế bào.

C. Thành phần nuôi cấy luôn ổn định.

D. Quần thể vi khuẩn sinh tr ởng theo một đ ờng cong gồm 4 ph .

Câu 9. Trong cơng ngh , mục đích củ ni cấy liên tục vi sinh vật là gì? A. Thu sinh khối vi sinh vật.

B. Tăng thời gi n thế h củ vi sinh vật.

C. Kéo dài ph lũy thừ .

D. Duy trì mật độ vi sinh vật phù hợp.

Câu 10. Tại s o trong điều ki n tự nhiên, ph lũy thừ ở vi sinh vật không xảy r ?

1. L ợng chất dinh d ỡng hạn chế.

2. Qu trình cạnh tr nh cùng loài, kh c loài diễn r rất khốc li t. 3. C c điều ki n củ môi tr ờng sống th ờng xuyên th y đổi.

A. 1,2. B. 1,3. C. 1,2,3. D. 2,3.

Đáp án bài kiểm tra số 1

PHỤ LỤC 7 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Trƣờng Hữu Nghị T78

=======***======= Họ và tên:....................................................... Lớp:.......................

ĐỀ KIỂM TRA . Năm học: 2016 - 2017

Môn Sinh học - Khối 10 Thời gian : 10 Phút.

( Không kể thời gian giao đề) Hãy chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau, rồi điền đáp án đó vào bảng sau.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Câu 1. Khi nói về virut, điều nào s u đây là đúng?

A. Là một cơ thể sống đặc bi t ch có cấu trúc tế bào.

B. Cấu tạo bởi h i thành phần: vỏ c psit và lõi là ADN.

C. Sống kí sinh nội bào bắt buộc.

D. Cơ thể chỉ gồm một tế bào.

Câu 2. Nêu thành phần cấu tạo củ virut?

A. Gồm vỏ prơtêin , xit nuclêic và có thể có vỏ ngồi.

B. Gồm vỏ prôtêin và ADN.

C. Gồm vỏ prôtêin và ARN.

D. Gồm vỏ prơtêin, ARN và có thể có vỏ ngồi.

Câu 3. Capsome là gì? A. Lõi củ virut.

B. Đơn phân củ xit nucleic cấu tạo nên lõi virut. C. Vỏ bọc ngoài virut.

D. Đơn phân cấu tạo nên vỏ c psit củ virut. Câu 4. Bộ gen của virut là:

A. ADN. B. ARN.

C. ADN và ARN. D. ADN hoặc ARN tùy loại virut. Câu 5. Không thể nuôi virut trên môi tr ờng nhân tạo nh ni vi khuẩn, vì s o?

A. Vì virut có kích th ớc siêu nhỏ.

B. Vì virut ch có cấu tạo tế bào.

C. Vì virut khơng có riboxom

D. Vì virut sống kí sinh nội bào bắt buộc..

Câu 6. Virut có những ứng dụng nào trong thực tiễn?

1. Sản xuất v cxin phòng chống nhiều loại b nh do virut gây r . 2. ảo quản l ơng thực, thực phẩm.

3. Sản suất thuốc trừ sâu sinh học để tiêu di t nhiều lồi cơn trùng có hại. 4. Sản suất c c chế phẩm sinh học có gi trị c o.

A. 1,2,3,4 B. 1,2,3, C.1,3,4 D. 1,2,4

Câu 7. Dự vào hình th i ngồi, virut đ ợc chi thành những dạng cấu trúc nào?

1. Dạng que 2. Dạng sợi 3. Dạng khối 4. Dạng cầu 5. Dạng xoắn 6. Dạng hỗn hợp 7. Dạng đ di n

A. 1,2,3 B. 3,5,6 C. 1,3,5 D. 5,6,7 Câu 8. Virut cấu trúc dạng khối có đặc điểm nào d ới đây?

A. C psơme đ ợc sắp xếp thành hình khối đ di n với các mặt t m gi c đều.

B. Đi có cấu trúc khối chứ xit nucleic cịn đầu có cấu trúc xoắn.

C. Đi có cấu trúc xoắn cịn đầu có cấu trúc khối chứ xit nuclêic.

D. Capsôme sắp xếp theo chiều xoắn của axit nucleic.

Câu 9. Virut cấu trúc dạng xoắn có đặc điểm nào d ới đây?

A. C psơme đ ợc sắp xếp thành hình khối đ di n với các mặt t m gi c đều.

B. Đi có cấu trúc khối chứ xit nucleic cịn đầu có cấu trúc xoắn.

C. Đi có cấu trúc xoắn cịn đầu có cấu trúc khối chứ xit nuclêic.

D. Capsôme sắp xếp theo chiều xoắn của axit nucleic.

Câu 10. Virut cấu trúc dạng hỗn hợp có đặc điểm nào d ới đây?

A. C psơme đ ợc sắp xếp thành hình khối đ di n với các mặt t m gi c đều.

B. Đi có cấu trúc khối chứ xit nucleic cịn đầu có cấu trúc xoắn.

C. Đi có cấu trúc xoắn cịn đầu có cấu trúc khối chứ xit nuclêic.

D. Capsôme sắp xếp theo chiều xoắn của axit nucleic. Đ p n bài kiểm tra số 2

PHỤ LỤC 8 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

Trƣờng Hữu Nghị T78

=======***======= Họ và tên:....................................................... Lớp:.......................

ĐỀ KIỂM TRA. Năm học: 2016 - 2017

Môn Sinh học - Khối 10 Thời gian : 30 Phút. ( Không kể thời gian giao đề)

Hãy chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau, rồi điền đáp án đó vào bảng sau.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Câu 1. Khi nói về ni cấy khơng liên tục, câu nào s u đây không đúng?

A. Môi tr ờng nuôi cấy không đ ợc bổ sung thêm chất dinh d ỡng mới. B. Môi tr ờng nuôi cấy không đ ợc rút bớt chất thải và sinh khối tế bào. C. Quần thể vi khuẩn sinh tr ởng theo một đ ờng cong gồm 4 ph . D. Thành phần nuôi cấy luôn ổn định.

Câu 2. Sắp xếp c c ph s u theo thứ tự đúng củ c c gi i đoạn trong qu trình

sinh tr ởng củ quần thể vi khuẩn?

1. Ph lũy thừ . 2. Ph suy vong. 3. Ph tiềm ph t. 4. Ph cân bằng.

A. 1,2,3,4. B. 2,3,4,1. C. 3,1,4,2. D. 4,2,3,1.

Câu 3. Trong điều ki n nuôi cấy không liên tục, tốc độ sinh tr ởng củ vi

sinh vật đạt cực đại ở ph nào?

A. Ph tiềm ph t. B. Ph lũy thừ . C. Ph cân bằng D. Pha suy vong.

Câu 4. Trong điều ki n nuôi cấy không liên tục, số l ợng vi sinh vật đạt cực

đại và không đổi theo thời gi n ở ph nào?

A. Ph tiềm ph t. B. Ph lũy thừ . C. Ph cân bằng D. Pha suy vong.

Câu 5. Trong điều ki n nuôi cấy không liên tục, để thu sinh khối vi sinh vật

tối đ nên dừng ở đầu ph nào?

A. Ph tiềm ph t. B. Ph lũy thừ . C. Ph cân bằng D. Pha suy vong.

Câu 6. Trong điều ki n nuôi cấy không liên tục, enzim cảm ứng đ ợc hình

thành ở ph nào?

A. Ph tiềm ph t. B. Ph lũy thừ . C. Ph cân bằng D. Pha suy vong.

Câu 7. Trong h đ ờng ruột củ ng ời rất giàu chất dinh d ỡng nh ng c c vi

khuẩn không thể sinh sản với tốc độ c o, tại s o?

1. Trong h đ ờng ruột củ ng ời có nhiều loại vi sinh vật kh c nh u nên chúng cạnh tr nh dinh d ỡng với nh u.

2. Trong h đ ờng ruột củ ng ời có nhiều loại vi sinh vật kh c nh u nên chúng tiết r c c chất kìm hãm nh u.

3. Trong h đ ờng ruột củ ng ời có nhiều loại enzim, c c enzim này là c c chất ức chế sinh tr ởng củ vi sinh vật.

A. 1,2. B. 1,3. C. 1,2,3. D. 2,3.

Câu 8. Trong môi tr ờng nuôi cấy liên tục, sinh tr ởng củ quần thể vi sinh

vật khơng có ph nào?

A. Ph tiềm ph t. B. Ph lũy thừ . C. Ph cân bằng D. Pha suy vong.

Câu 9. Vì s o trong ni cấy liên tục, vi sinh vật không bị phân hủy ở ph suy vong?

1. Chất dinh d ỡng không b o giờ bị cạn ki t. 2. Tốc độ sinh tr ởng luôn đạt cực đại.

3. Chất độc khơng bị tích lũy nhiều.

Câu 10. Tại s o trong điều ki n tự nhiên, ph lũy thừ ở vi sinh vật không xảy r ?

1. L ợng chất dinh d ỡng hạn chế.

2. Qu trình cạnh tr nh cùng lồi, kh c loài diễn r rất khốc li t. 3. C c điều ki n củ môi tr ờng sống th ờng xuyên th y đổi.

A. 1,2. B. 1,3. C. 1,2,3. D. 2,3.

Câu 11. Khi nói về virut, điều nào s u đây khơng đúng? A. Là một dạng sống đặc bi t ch có cấu trúc tế bào.

B. Cấu tạo bởi h i thành phần là vỏ là prơtêin và lõi xit nuclêic.

C. Sống kí sinh nội bào bắt buộc.

D. Cơ thể chỉ gồm một tế bào.

Câu 12. Nêu thành phần cấu tạo củ virut?

A. Gồm vỏ prơtêin , xit nuclêic và có thể có vỏ ngồi.

B. Gồm vỏ prôtêin và ADN.

C. Gồm vỏ prôtêin và ARN.

D. Gồm vỏ prơtêin, ARN và có thể có vỏ ngồi.

Câu 13. Capsome là gì? A. Lõi củ virut.

B. Đơn phân củ xit nucleic cấu tạo nên lõi virut. C. Vỏ bọc ngoài virut.

D. Đơn phân cấu tạo nên vỏ c psit củ virut.

Câu 14. Dự vào hình th i ngồi, virut đ ợc chi thành những dạng cấu trúc nào? A. Dạng que, dạng xoắn.

B. Dạng cầu, dạng khối, dạng que.

C. Dạng xoắn, dạng khối, dạng que.

D. Dạng xoắn, dạng khối, dạng hỗn hợp.

Câu 15. Hình thức sống của virut là:

A. kí sinh nội bào khơng bắt buộc. B. kí sinh nội bào bắt buộc. C. cộng sinh với sinh vật khác. D. hoại sinh.

Câu 16. Vì sao virut phải sống kí sinh nội bào bắt buộc? A. Có kích th ớc siêu nhỏ.

B. Ch có cấu tạo tế bào.

C. Khơng có riboxom

D. Virut phải nhờ vào bộ máy tổng hợp của tế bào vật chủ để nhân lên.

Câu 17. Virut nào s u đây có dạng khối?

A. Virut gây b nh khảm ở cây thuốc lá. B. Virut gây b nh dại. C. Virut gây b nh bại li t. D. Thể thực khuẩn. Câu 18. Thể thực khuẩn là virut có cấu trúc:

A. Dạng xoắn. B. Dạng khối.

C. Dạng hỗn hợp. D. Dạng que.

Câu 19. Em củ bạn N m năm tuổi, bị b nh sởi với c c tri u chứng sốt, ph t

b n, chảy n ớc mũi, ho, mắt đỏ. Mẹ củ N m liền ph thuốc kh ng sinh cho bé uống nh ng bố N m đã yêu cầu mẹ N m khơng cho bé uống. Hãy giải thích tại s o bố N m không cho bé uống kh ng sinh?

A. Bé còn quá nhỏ, khi uống kháng sinh sẽ ảnh h ởng đến sự phát triển não bộ của bé.

B. B nh sởi do virut sởi gây nên, mà virut sống kí sinh nội bào nên thuốc kháng sinh khơng có tác dụng với virut.

C. Cơ thể đã có h thống miễn dịch, nên b nh sẽ tự khỏi mà không cần dùng thuốc kh ng sinh.

D. Dùng nhiều thuốc kháng sinh sẽ gây ra hi n t ợng nhờn thuốc dẫn đến lần sau bé bị b nh sẽ khó chữa khỏi..

Câu 20. Virut cấu trúc dạng xoắn có đặc điểm nào d ới đây?

A. C psơme đ ợc sắp xếp thành hình khối đ di n với các mặt t m gi c đều.

B. Đi có cấu trúc khối chứ xit nucleic cịn đầu có cấu trúc xoắn.

C. Đi có cấu trúc xoắn cịn đầu có cấu trúc khối chứ xit nuclêic.

D. Capsôme sắp xếp theo chiều xoắn của axit nucleic. Đ p n bài kiểm tra số 3

1. D 2. C 3. B 4. C 5. C 6. A 7. A 8. D 9. C 10. C 11. D 12. A 13. D 14. D 15. B 16. D 17. C 18. C 19. B 20. D

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) thiết kế và sử dụng câu hỏi – bài tập nhằm phát huy năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần sinh học vi sinh vật sinh học 10 trung học phổ thông (Trang 138 - 145)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(145 trang)