Bỡnh luận ý kiến:

Một phần của tài liệu 31 đề thi tuyển sinh văn lớp 10 có đáp án (Trang 87 - 91)

- Bài học nhận thức và hành động:

b. Bỡnh luận ý kiến:

*Khẳng định tớnh đỳng đắn của mỗi ý kiến:

í kiến 2: + Trong cuộc sống, nếu khụng cú nhiều mơ ước, khụng cú những ước mơ cao, xa, con người sẽ khụng thể vượt lờn thực tại để thực hiện những điều tốt đẹp, kỡ diệu. khỏt vọng, hi vọng , ước mơ đều là những điều chưa xóy ra trong thực tại, nú chỉ là những mụ hỡnh cũn ở dạng xõy đắp trong tương lai, nhưng nếu thiếu nú con người sẽ khụng hỡnh dung được và định hướng được cuộc sống của mỡnh.

+ Khỏt vọng lớn lao hướng con người tới cỏi tiến bộ, nhõn văn và cao cả. í kiến 1: + Khụng phải cứ ước mơ thật nhiều, khỏt khao mónh liệt thỡ tất cả đều trở thành hiện thực. Nếu chỳng ta chỉ chạy theo những ước mơ, hi vọng mà khụng phự hợp với hoàn cảnh thực tế sẽ dẫn đến những hậu quả tai hại: ảo tưởng, xa rời thực tế, vụ ớch, thậm chớ đẩy bản thõn vào trạng thỏi bi kịch, mất niềm tin vào chớnh mỡnh, mất niềm tin vào cuộc sống.

*Nhỡn từ gúc độ khỏc:

+ Sống khụng cú ước mơ, luụn bằng lũng với những gỡ đang cú thỡ cũng dễ bị trỡ trệ, lạc hậu. Mơ ước, khỏt vọng luụn là động lực cho sự phỏt triển và sỏng tạo.

+ Phải biết kết hợp giữa ước mơ và thực tại, ước mơ phải bắt nguồn từ cuộc sống, ước mơ, khỏt vọng phải phự hợp với sức mỡnh. Phải theo đuổi ước mơ nhưng đừng mơ ước hóo huyền.

c. Bài học nhận thức và hành động:

+ Phờ phỏn những người khụng cú mơ ước, khỏt vọng đẹp đẽ và những kẻ mơ tưởng viển vụng. Ước mơ phải phự hợp với năng lực, hoàn cảnh thực tế.

+ Phương hướng rốn luyện của bản thõn để nuụi dưỡng những khỏt vọng đẹp đẽ cú ý nghĩa đối vơi bản thõn, xó hội.

0.750,25 0,25 0,25 0,25 1,75đ 0,5đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,25 0,25 87

ĐỀ 21: Nhà văn Nguyễn Khải cho rằng: Để sống được hàng ngày tất nhiờn phải nhờ vào

những "giỏ trị tức thời". Nhưng sống cho cú phẩm hạnh, cú cốt cỏch nhất định phải dựa vào những "giỏ trị bền vững".

Suy nghĩ của anh/chị về ý kiến trờn. 1. Giải thớch:

- Giỏ trị tức thời: là những giỏ trị vật chất và tinh thần chưa trải qua thử thỏch, sàng lọc của thời gian, mới cú ý nghĩa trong thời điểm hiện tại, thoả món những nhu cầu cuộc sống sinh hoạt hàng ngày như: cơm, ỏo, gạo, tiền, vui chơi, giải trớ, cỏc mối quan hệ...Đõy là những giỏ trị rất cần thiết vỡ thiếu nú con người khụng thể tồn tại.

- Giỏ trị bền vững: Chỉ những giỏ trị tinh thần đó trải qua thử thỏch, sàng lọc của thời gian, cú ý nghĩa lõu bền, trở thành nền tảng văn hoỏ, đạo lớ của dõn tộc và nhõn loại như: tinh thần yờu nước, lũng nhõn ỏi, tỡnh cảm tri õn, sự ngay thẳng trong sạch, thẩm mỹ tinh tế,....Đõy là những giỏ trị quan trọng giỳp con người sống cú phẩm hạnh, cốt cỏch.

- Mối quan hệ giữa hai giỏ trị: Vừa đối lập vừa thống nhất. Con người cần cú những giỏ trị tức thời để duy trỡ cuộc sống, cũng rất cần những giỏ trị bền vững để sống cú ý nghĩa.

2. Bàn luận:

- Muốn tồn tại con người cần phải tạo ra và nhờ vào những giỏ trị tức thời (dẫn chứng). Tuy nhiờn nếu quỏ coi trọng những giỏ trị đú, con người sẽ bị chi phối bởi lối sống thực dụng, coi trọng vật chất, chỉ nhỡn thấy những lợi ớch trước mắt (dẫn chứng).

- Để cuộc sống thật sự cú ý nghĩa, con người nhất định phải vươn tới những giỏ trị tinh thần tốt đẹp (dẫn chứng). Tuy nhiờn, cốt cỏch, phẩm giỏ con người khụng thể cú tức thời trong ngày một ngày hai, mà đú là kết quả của quỏ trỡnh học tập, rốn luyện, bồi đắp lõu dài về tõm hồn, trớ tuệ, hành động...Đú cũng là cỏch để con người cú một cuộc sống bền vững, khụng chỉ giới hạn trong thời gian đời người mà cũn trong sự ghi nhận lõu dài của cộng đồng (dẫn chứng).

- Những giỏ trị tức thời, nếu cú ý nghĩa tớch cực, được xó hội đún nhận, gỡn giữ, lưu truyền sẽ trở thành những giỏ trị bền vững (dẫn chứng). Trong khi đú, cú những giỏ trị đó được hỡnh thành từ lõu, qua thực tiễn khụng cũn phự hợp, trở nờn lạc hậu, lỗi thời sẽ bị đào thải (dẫn chứng). Cứ thế, cỏc giỏ trị được sàng lọc, chuyển hoỏ, làm cho cuộc sống con người ngày càng tốt đẹp hơn. 3. Bài học:

- Nhận thức được vai trũ, ý nghĩa của mỗi giỏ trị.

- Hỡnh thành kĩ năng sống, biết tiếp nhận hợp lớ trước cỏc giỏ trị của cuộc sống.

- Phải cú bản lĩnh để sống cú phẩm giỏ, cốt cỏch dựa theo nền tảng những giỏ trị bền vững về văn húa, đạo lớ...của dõn tộc và nhõn loại.

ĐỀ 22: Phớa sau lời núi dối...

1. Núi dối là núi khụng đỳng sự thật. Đõy là một biểu hiện thường gặp trong cuộc sống. 2. Phớa sau lời núi dối cú thể là:

- Những động cơ, nguyờn nhõn khỏc nhau: những toan tớnh, thủ đoạn của kẻ khụng trung thực; sự yếu đuối, hốn nhỏt của người khụng dỏm đối diện sự thật; nộ trỏnh sự thật đau lũng, khụng muốn làm tổn thương người khỏc...

- Những trạng thỏi tõm lớ, cảm xỳc khỏc nhau: buồn - vui, đau khổ - hạnh phỳc, hối hận - hả hờ,...

- Những hệ lụy khụng ai mong muốn, những hậu quả khụn lường: lời núi dối

cú thể kộo theo những hành động gian dối, làm xúi mũn nhõn phẩm, niềm tin giữa con người với nhau, gõy bất ổn nhiều mặt trong xó hội,...

3. Bài học:

- Núi dối là một thúi xấu, vỡ thế con người cần rốn luyện cho mỡnh phẩm chất trung thực, khụng được núi dối.

- Cần lờn ỏn, phờ phỏn nghiờm khắc những kẻ núi dối cũng như những hành vi gian dối. Nhưng cũng nờn cú cỏch nhỡn nhận thấu đỏo nếu phải nghe những lời núi dối.

- Trong tỡnh huống, cảnh ngộ cụ thể, nhất thời, con người cú thể buộc phải núi dối. Tuy nhiờn, khụng được lạm dụng lời núi dối. Bởi suy cho cựng, trong cuộc sống khụng ai muốn nghe hoặc phải núi những lời gian dối và sớm muộn sự thật cũng sẽ được phơi bày.

ĐỀ 23: Anh/chị cú suy nghĩ gỡ về cõu núi của Fran KA.Clark:

“Ai cũng muốn làm điều gỡ đú rất lớn lao, nhưng lại khụng nhận ra rằng cuộc sống được tạo thành từ những điều rất nhỏ”.

(Dẫn theo “Hành trang vào đời”, NXB Tổng hợp tp Hồ Chớ Minh - 2008, tr.38) 1.Giải thớch:

- Ai cũng muốn làm điều gỡ đú rất lớn lao: khỏt vọng hướng tới những cỏi đớch của đời người, làm thay đổi cuộc sống theo chiều hướng tốt đẹp hơn.

- nhưng lại khụng nhận ra rằng cuộc sống được tạo thành từ những điều rất nhỏ: khụng ý thức được rằng những việc lớn bao giờ cũng phải bắt đầu từ nhiều việc nhỏ, như những dũng sụng được tạo thành từ nhiều con suối...

2. Bỡnh luận:

- Mơ ước làm nờn điều lớn lao là nguyện vọng chớnh đỏng của mọi người, cần được tụn trọng, động viờn, khuyến khớch.

- Nhưng phải luụn ý thức rằng:

+ Một nhõn cỏch hoàn thiện vốn được bồi đắp từ những việc làm rất nhỏ, nhất là những hành vi đạo đức, lối sống. í nghĩa của cuộc sống cũng được kiến tạo từ những điều đơn sơ, bỡnh dị.

+ Phờ phỏn lối sống, cỏch nghĩ, lời núi ngụy biện: vỡ việc lớn mà quờn việc nhỏ, muốn trở thành vĩ nhõn mà quờn mỡnh cũng là một con người bỡnh thường.

3. Bài học:

- Nhận thức sõu sắc rằng, việc gỡ nhỏ mấy mà cú ớch thỡ kiờn quyết làm...

- Thường xuyờn rốn luyện đức tớnh kiờn nhẫn, bắt đầu từ những việc làm nhỏ để cú thể hướng tới những điều lớn lao.

ĐỀ 24: Suy nghĩ của anh/chị về bài học cuộc sống từ hai cõu thơ trong bài thơ Tiếng hỏt con tàu

của Chế Lan Viờn:

Khi ta ở, chỉ là nơi đất ở Khi ta đi, đất đó húa tõm hồn!

Thớ sinh cú thể đưa ra những ý kiến riờng, trỡnh bày theo những cỏch khỏc nhau, nhưng lập luận phải chặt chẽ; cảm xỳc phải chõn thành… và nờu được cỏc ý chớnh sau:

a. Giải thớch ý nghĩa của cõu thơ:

- Nơi đất ở: mảnh đất ta từng sống, từng cú những kỷ niệm gắn bú.

- Đất đó húa tõm hồn: nơi đú trở thành niềm thương nỗi nhớ, những kỷ niệm thiờng liờng sõu nặng trong tõm hồn ta.

- Sự đối lập giữa “Khi ta ở” và “Khi ta đi” thể hiện rừ ý nghĩa của cõu thơ: mảnh đất khụng phải là nơi ta sinh ra, lớn lờn, nhưng đú là nơi ta đó ở, đó từng cú những kỷ niệm gắn bú, thỡ khi đi xa, nú trở thành nỗi nhớ của lũng ta, trở thành quờ hương thứ hai trong ta.

- Chế Lan Viờn viết “Tiếng hỏt con tàu” để thể hiện niềm nhớ thương đối với Tõy Bắc, cũng là với những miền quờ đó từng gắn bú trong cuộc khỏng chiến chống Phỏp gian khổ.

b. Phõn tớch, bàn bạc đỏnh giỏ:

- Cõu thơ giản dị nhưng mang ý nghĩa triết lý sõu sắc, vỡ nú được đỳc kết từ trải nghiệm thực tế và từ tỡnh cảm chõn thành của nhà thơ Chế Lan Viờn.

+ Con người khụng phải chỉ sống ở nơi chụn rau cắt rốn, mà cú thể ở nhiều miền quờ khỏc do yờu cầu của cụng việc và hồn cảnh.

+ Những miền đất ấy đó để lại những dấu ấn sõu đậm trong tõm hồn qua những kỉ niệm buồn vui.

+ Chỉ khi xa miền đất ấy, kỉ niệm mới sống dậy, khắc khoải, da diết trong lũng người, trở thành nỗi nhớ khụng nguụi.

- Quy luật tỡnh cảm này chỉ cú ở những tõm hồn biết trõn trọng cuộc sống, biết nõng niu những kỉ niệm bỡnh dị mà đẹp đẽ, biết sống theo đạo lý nghĩa tỡnh chung thủy…

c. Bài học về cuộc sống rỳt ra từ hai cõu thơ:

- Trong cuộc sống, những điều đơn giản gần gũi quanh ta tưởng như bỡnh thường, nhưng sẽ trở nờn vụ cựng quý giỏ khi ta đó rời xa chỳng.

- Trõn trọng quỏ khứ, trõn trọng những giỏ trị bỡnh dị của cuộc sống.

ĐỀ 25: Biết lắng nghe – điều kỡ diệu của cuộc sống. Suy nghĩ của anh(chị) về vấn đề trờn.

1. Giải thớch:

- “Nghe” là sự tiếp nhận õm thanh bằng tai (thớnh giỏc).

- “Biết lắng nghe” là khụng chỉ nghe bằng tai mà cũn nghe bằng cả khối úc và trỏi tim.

- “Biết lắng nghe – điều kỡ diệu của cuộc sống ” là một trong những cỏch tiếp nhận, học hỏi của con người nhằm làm cho bản thõn ngày càng hoàn thiện.

- “ Biết lắng nghe” tựy thuộc vào ý thức chủ quan của mỗi người. Đú là đức tớnh, là năng lực cần phải học hỏi, là yếu tố thỳc đẩy để con người tự hoàn thiện nhõn cỏch và trưởng thành hơn …do đú, “Biết lắng nghe” là điều kỡ diệu của cuộc sống.

2. Bỡnh luận:

- “Biết lắng nghe” phụ thuộc vào nhiều yếu tố như kinh nghiệm sống, vốn văn húa, tầm nhỡn, sự nhạy cảm, độ tinh tường, tinh thần cầu thị, quan niệm sống của con người,…

- “Biết lắng nghe” là điều kỡ diệu của cuộc sống: nghe để hiểu, để hành động, để hướng tới giỏ trị chõn, thiện, mĩ. Chẳng hạn, biết nghe tiếng vọng về từ quỏ khứ, nghe những gỡ đang diễn ra ở hiện tại, nghe được cả tương lai; nghe được lời của thiờn nhiờn, đất trời, lời của cõy cối, chim muụng; nghe để phõn biệt phải trỏi, hay dở, tốt xấu, nghe được cả tiếng trỏi tim mỡnh…

- Khụng biết lắng nghe thỡ cuộc sống thật vụ nghĩa, tẻ nhạt, ….

3. Bài học nhận thức và hành động:

- “Biết lắng nghe” cú vai trũ quan trọng trong cuộc sống của con người, vỡ vậy, mỗi người cần phải cú ý thức rốn luyện năng lực “lắng nghe”.

- Biết lắng nghe một cỏch chõn thành, cầu thị để cú thể chia sẻ, đồng cảm với người khỏc và làm

cho cuộc sống của mỡnh ngày càng cú ý nghĩa…

- Chống tư tưởng chủ quan, bảo thủ và phờ phỏn lối sống ớch kỉ, “biết nghe mà vẫn giả điếc”…

Suy nghĩ của anh (chị) về nhận định trờn.

1. Giải thớch ý nghĩa của lời nhận định.

- Mặt trời là nguồn sỏng đem lại hơi ấm và sự sống cho muụn loài. Mặt trời cũn là biểu tượng cho những điều tươi sỏng, đẹp đẽ, là niềm tin và hi vọng tốt đẹp ở tương lai trong cuộc đời con người.

- Búng tối là màn đờm õm u, tăm tối. Búng tối cũng là biểu tượng cho sự đen đủi, bi đỏt, bất hạnh, thiếu may mắn, những thất bại trong đường đời của con người.

 í nghĩa nhận định: Lời nhận định là một phương chõm sống tớch cực, một lời khuyờn sõu

sắc nhắc nhở ta phải biết vượt lờn những bất hạnh, rủi ro, đau buồn, thất bại trong cuộc đời. Phải biết quờn đi quỏ khứ đen tối mà hướng về tương lai tươi sỏng, tốt đẹp ở cuộc sống phớa trước.

Một phần của tài liệu 31 đề thi tuyển sinh văn lớp 10 có đáp án (Trang 87 - 91)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(100 trang)
w