Suy nghĩ cỏch núi của nhà thơ Hi Lạp về sự khụn ngoan 8

Một phần của tài liệu 20 đề HSG NGỮ văn 10 (Trang 69 - 74)

- Nguyễn Trói thể hiện tư tưởng nhõn nghĩa trong nhiều sỏng tỏc của

1 Suy nghĩ cỏch núi của nhà thơ Hi Lạp về sự khụn ngoan 8

Trang 70

Giải thớch 1.5

- Khụn ngoan: Là khả năng dung hũa cỏc mối quan hệ, tạo được sự tin yờu của mọi người, đem lại niềm vui, sự tin tưởng cho bản thõn và cho những người xung quanh.

- Sự cố gắng của con người: vượt lờn sợ hói, vượt lờn hận thự. Chớnh là biểu hiện cho bản lĩnh sống và lũng vị tha.

- Sống tự do, thở hớt khớ trời và biết chờ đợi: Sự tự tin,tự tại, ung dung. - Dành trọn tỡnh yờu cho những gỡ tốt đẹp: Sống yờu thương chan hũa, gắn kết.

- Người khụn ngoan là người sống cú bản lĩnh, lũng khoan dung, sống bỡnh thản trỏnh những ràng buộc, cú niềm tin, tỡnh yờu vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống. 0.25 0.25 0.25 0.25 1.0 Bàn luận: 5.0

- Bản l nh và lũng khoan dung: Giỳp con người đứng vững trước những

khú khăn, tự khẳng định mỡnh, tạo cõn bằng tõm lớ cho bản thõn và cho mọi người.

- Thỏi độ sống bỡnh thản, trỏnh những ràng buộc, ỏp lực: Giỳp ta kiểm soỏt mọi hành vi bản thõn, xử lớ mọi việc theo hướng tớch cực.

- Cú niềm tin và tỡnh yờu vào những điều tốt đẹp trong cuộc sống: Đõy là cơ sở của sức mạnh, điểm tựa của bản lĩnh, giỳp con người sống hạnh phỳc.

- Người cú lối sống khụn ngoan sẽ cú được hạnh phỳc của bản thõn và đem lại niềm vui cho mọi người thõn, tạo tỏc động tớch cực cho xó hội. - Đõy là cỏch nhỡn nhận đỏnh giỏ đỳng về sự khụn ngoan. Một gợi ý, một hướng dẫn thiết thực về lối sống cho con người.

1.0 10 1.0 1.0 1.0 Bài học nhận thức hành động 1.5

- Để trở thành người khụn ngoan, trước hết cần bồi dưỡng nội lực bản thõn qua việc học hỏi, quan sỏt, rỳt ra kinh nghiệm trong cỏc tỡnh huống. - Để cú khụn ngoan cần cú học thức và văn húa

- Cần phỏt huy thỏi độ sống chõn thành, nhiệt huyết.

0.5 0.5 0.5 2 Giải thớch và chứng minh nhận định của M.Gorki về văn học dõn

gian: “Rất cần nờu lờn rằng trong sỏng tỏc của nhõn dõn hoàn toàn khụng cú búng dỏng của chủ nghĩa bi quan, mặc dầu những người sỏng tỏc sống trong nhọc nhằn cực khổ. Tập thể dường như vẫn ý thức về tớnh bất diờt của mỡnh và tin rằng mỡnh sẽ chiến thắng tất cả những lực lượng thự địch”

Trang 71 a Giải thớch:

- Chủ nghĩa bi quan là cuộc sống của những con người thiếu niềm tin vỏo cuộc đời và cú thể ngay với cả bản thõn mỡnh. Đú là sự tụn sựng một triết lớ sống, một định mệnh sống mang nột buồn khổ.

- Chủ nghĩa lạc quan là những con người cú niềm tin và hi vọng vào cuộc sống, rất tụn trọng quỏ khứ, sống hiện hữu cú ớch và luụn nhỡnv ào tương lai với cỏi nhỡn đầy tin tưởng.

= Văn học dõn gian luụn thể hiện tinh thần lạc quan dự sống trong nhọc nhằn khổ cực.

2.0

b Phõn tớch và chứng minh:

- Người bỡnh dõn xưa luụn sống trong nhọc nhằn cực khổ, thiếu thốn về tất cả cỏc phương diện:

+Đời sống vật chất bị tước đoạt: khụng nhà cửa, đi làm thuờ, ở đợ (Thạch Sanh, Chử Đồng Tử, anh Khoai...)

+Đời sống tinh thần cũng bị chốn ộp: luụn gặp bất hạnh, bị hắt hủi và đối xử tàn tệ (Thạch Sanh, Chử Đồng Tử, anh Khoai...)

+Cú tài, hiền lành, cú đạo đức nhưng luụn rơi vào những hoàn cảnh thử thỏch đầy khú khăn.(cụ Tấm,Thạch Sanh, Chử Đồng Tử, anh Khoai...) - Chủ nghĩa lạc quan luụn luụn tồn tại được thể hiện ở ý thức bất diệt khụng chịu khuất phục:

+Lũng yờu đời cho dự rơi vào những cảnh ngộ khú khăn, thử thỏch, ngoại hỡnh xấu xớ (Sọ Dừa, Thạch Sanh...)

+Xõy dựng cỏc yếu tố thần kỡ để kỡ diệu húa những ước mơ. +Kết thỳc luụn cú hậu.

- Chiến thắng của chủ nghĩa lạc quan là niềm tin vào chõn lớ; Là ước mơ, khỏt vọng chỏy bỏng của người dõn: Cỏi Thiện khụng dễ dàng bị tiờu diệt...

8.0

c Đỏnh giỏ chung:

- Kho tàng cổ tớch rất phong phỳ, sinh động và sẽ mói mói lưu truyền trong nhõn dõn.

- Chủ nghĩa lạc quan khỏe khoắn luụn cho con người sự tin tưởng vào cuộc sống.

- Văn học dõn gian là động lực quan trọng xõy dựng nhõn cỏch con người trong mọi thời đại.

Trang 72

TRƢỜNG THPT HỒ NGHINH ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI MễN: NGỮ VĂN 10 MễN: NGỮ VĂN 10

Thời gian: 150 phỳt.(khụng kể th i gian giao đề.)

Cõu 1 (8 điểm)

“ Nếu một ngày cuộc sống của b n bị nhuốm màu đen, hóy cầm bỳt và vẽ cho nú

những vỡ sao lấp lỏnh.”

Suy nghĩ của anh, chị về cõu núi trờn.

Cõu 2 (12 điểm)

Bi kịch của người phụ nữ trong xó hội cũ qua một số tỏc phẩm văn học trung đại đó học: Đ c Tiểu Thanh k (Nguyễn Du) và cỏc đoạn trớch Chinh ph ngõm (Đặng Trần Cụn) và Cung oỏn ngõm ( Nguyễn Gia Thiều).

Trang 73 ĐỊNH HƢỚNG CHẤM.

Cõu 1

cõ u

Nội dung Điể

m

1 I.Yờu cầu về hỡnh thức và kĩ năng.

Vận dụng thuần thục cỏch thức làm bài văn nghị luận xó hội, bố cục rừ ràng, mạch lạc, hành văn trụi chảy; hạn chế tối đa việc mắc lỗi chớnh tả, dựng từ và ngữ phỏp. Vận dụng nhuần nhuyễn cỏc thao tỏc lập luận.

II.Yờu cầu về kiến thức.

Bài viết đảm bảo định hướng sau:

1. Giới thiệu vấn đề cần nghị luận 1

2. Giải thớch nội dung cõu núi:

-Cuộc sống bị nhuốm màu đen: chỉ cuộc sống tăm tối, gặp nhiều súng giú, đau khổ, bất hạnh....

-Cầm bỳt và vẽ cho nú những vỡ sao lấp lỏnh: chủ động tỡm hướng khắc phục với tinh thần lạc quan.

- nghĩa: dẫu cuộc sống cú đau khổ, bất hạnh đến đõu chỳng ta cần phải chủ động thay đổi và làm cho cuộc sống tốt đẹp hơn.

2

Trang 74 -Cuộc sống cú nhiều khú khăn, thử thỏch, bất trắc khiến con

người cảm thấy đau khổ, tuyệt vọng.

-Dự cuộc sống cú đen tối, đõu khổ đến đõu con người cũng khụng được bi quan, đầu hàng số phận

-Con người cần tin tưởng vào khả năng của bản thõn, tự quyết định cuộc sống của mỡnh, phải luụn hướng về phớa trước để cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.

-Nếu khụng dỏm đương đầu vượt qua những thất bại, đau khổ thỡ con người sẽ bị nhấn chỡm , gục ngó, mói sống trong bất hạnh và tăm tối.

-Phờ phỏn những người sống khụng cú ý chớ, tinh thần vượt khú, sống yếu đuối, cam chịu...

4. Bài học nhận thức và hành động.

- Chỳng ta khụng được bi quan, chựng bước trước những khú khăn, thử thỏch trong cuộc sống.

- Phải chủ động, sống tớch cực để thay đổi cuộc sống của chớnh mỡnh.

1

Cõu 2

I.Yờu cầu kĩ năng.

-Đảm bảo cấu trỳc của một bài nghị văn học.

-Bố cục đầy đủ, dựng đoạn rừ ràng; lập luận thuyết phục; luận điểm phự hợp

-Kết cấu chặt chẽ, văn viết lưu loỏt;khụng mắc cỏc lỗi: chớnh tả, dựng từ, cõu...

II. Yờu cầu về kiến thức

1.Dẫn dắt , giới thiệu vấn đề.

Một phần của tài liệu 20 đề HSG NGỮ văn 10 (Trang 69 - 74)