ĐÁNH THỨC TRẦU

Một phần của tài liệu C gợi ý trả lời câu hỏi trong SGK ngữ văn 6 HKI (Trang 119 - 126)

120

Câu 1.

Khi “đánh thức trầu”, cậu bé dường như khơng chỉ tin rằng trầu có thể nghe được điều mình nói mà cịn muốn trầu nhìn thấy mình nữa. Các chi tiết nào cho em biết như vậy?

Câu 2.

Cách xưng hô “mày”, “tao” và việc lặp lại các lời “đánh thức trầu” (“Đã ngử rồi hả trầu?”, “Trầu ơi, hãy tỉnh lại!”, “Đã dậy chưa hả trầu?”) ở đầu mỗi đoạn thơ thể hiện tình cảm thế nào giữa cậu bé với cây trầu?

Câu 3.

Theo em, vì sao mỗi khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cũng như bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin “hái vài lá”? Điều này cho thấy cách đối xử với cây cối trong vườn của người dân quê như thế nào?

Câu 4.

Từ câu hát của người bà “Trẩu trẩu trầu trầu/ Mày làm chúa tao/ Tao làm chúa mày”… cũng như lời “đánh thức trầu” của cậu bé trong bài thơ, em nghĩ thế nào về quan niệm “Con người là chúa tể của mn lồi”?

Hướng dẫn trả lời

1. Các câu thơ cho em biết điều đó là: “Trầu ơi, hãy tỉnh lại

Mở mắt xanh ra nào Lá nào muốn cho tao Thì mày chìa ra nhé…”

121

2. Cách xưng hô gần gũi và lời đánh thức trầu nhẹ nhàng, ba lần gọi dậy vì sợ trầu đã ngủ say, thể hiện tình cảm thân thiết của cậu bé với trầu giống như những người bạn đang nói chuyện cùng nhau.

3. Mỗi khi muốn hái trầu vào ban đêm, cậu bé cùng bà và mẹ mình, phải gọi cho trầu tỉnh ngủ rồi mới xin “hái vài lá” vì hái trầu đêm dễ làm trầu lụi nên phải đánh thức trầu, nói rõ lí do, phải hái rất nhẹ nhàng và chỉ hái vài lá đủ dùng. Điều này đã cho thấy những người dân quê đối xử với cây cối bình đẳng như với con người, có cảm xúc, suy nghĩ, tâm hồn giống như con người.

4. Từ câu hát của người bà và của cậu bé, em nghĩ rằng con người không hẳn là chúa tể mn lồi mà con người và lồi vật là những người bạn. Mn lồi, dù là cỏ cây, hoa lá, động vật cũng đều có suy nghĩ, cảm xúc và tình cảm của riêng nó. Con người nên đối xử tơn trọng, bình đẳng, thân thiết và hồ mình cùng với mn lồi.

Câu 1.

Tìm một câu có sử dụng biện pháp so sánh và một câu sử dụng biện pháp ẩn dụ trong Lao xao ngày hè. Chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa hai biện pháp tu từ này.

Hướng dẫn trả lời

- Các câu văn có sử dụng biện pháp so sánh, biện pháp ẩn dụ trong Lao xao ngày hè:

So sánh - Hoa móng rồng bụ bẫm thơm như mùi mít chín ở góc vườn ơng Tuyên.

- Cái con này bao giờ cũng vừa bay vừa kêu cứ như bị ai đuổi đánh.

122 - Quả chín đỏ, đầy ụ như mâm xôi gấc.

- Con diều hâu lao như mũi tên xuống, gà mẹ xù cánh vừa kêu, vừa mổ, vừa đạp diều hâu.

- Lông diều hâu bay vung tứ linh, miệng kêu la “chéc, chéc”, con mồi rời mỏ diều hơi rơi xuống như một quả rụng.

- Lia lia láu láu như quạ dòm chuồng lợn.

- Chim cắt cánh nhọn như dao bầu chọc tiết lợn.

- Cắt kiệt sức rồi, quay trịn xuống đồng, xóc như cái diều đứt dây.

- Nước từ núi Tiên giội như thác, trắng xóa, qua núi Cộc xóm xóm Đơng tràn sang suối xóm Tây rồi dồn về suối xóm Trại chúng tơi.

- Mùa hè nào cũng được như mùa hè này.

Ẩn dụ

- Bướm hiền lành bỏ chỗ lao xao.

- Lần này nó chửa kịp ăn, những mũi tên đen, mang hình đi cá từ đâu tới tấp bay đến.

- Người ta nói chèo bẻo là kẻ cắp. - Kẻ cắp hôm nay gặp bà già.

- Thì ra, người có tội khi trở thành người tốt thì tốt lắm. - Chúng là loài quỷ đen, vụt đến, vụt biến…

- Điểm giống và khác nhau giữa so sánh và ẩn dụ:

So sánh Ẩn dụ

Điểm

giống - Được xây dựng dựa trên nét tương đồng của các sự vật, hiện tượng. Điểm

khác

- Có đầy đủ hai sự vật, hiện tượng có nét tương đồng. (có cả vế A và B)

- Một sự vật, hiện tượng đã bị ẩn đi. (chỉ có vế B) → Cách nói ẩn dụ hàm súc và ngắn gọn hơn, có nhiều khơng gian để gợi sự

123

liên tưởng, tưởng tượng của người đọc hơn cách nói so sánh. Cịn cách nói so sánh thì dễ hiểu, dễ tưởng tượng hơn ẩn dụ (do hai hình ảnh so sánh đã được chỉ rõ, nhiều khi đặc điểm tương đồng cũng được nêu ra trong câu).

Câu 2.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi ở dưới:

Người ta nói chèo bẻo là kẻ cắp. Kẻ cắp hơm nay gặp bà già! Nhưng từ đây tôi lại quý chèo bẻo. Ngày mùa, chúng thức suốt đêm. Mới tờ mờ đất nó đã cất tiếng gọi người: “chè cheo chét”… Chèo bẻo trị kẻ ác. Thì ra, người có tội khi trở thành người tốt thì tốt lắm!

a. Chỉ ra biện pháp ẩn dụ trong đoạn văn.

b. Nêu nét tương đồng giữa các sự vật, hiện tượng được so sánh ngầm với nhau và tác dụng của biện pháp này trong việc miêu tả loài vật.

Hướng dẫn trả lời

a. Biện pháp ẩn dụ trong đoạn văn: - Bà già, kẻ ác: để chỉ lũ diều hâu. - Người có tội: để chỉ chèo bẻo b. Nét tương đồng

- Kẻ ác: để chỉ diều hâu bởi nó là con vật hung dữ, thường bắt gà con. (sự giống nhau dựa trên bản chất là xấu xa)

- Bà già: để chỉ diều hâu, ý nói đây là đối thủ đáng gờm của chèo bẻo. (sự giống nhau dựa trên bản chất là xấu xa)

- Người có tội để chỉ chèo bẻo, ý muốn nói chèo bẻo cũng là lồi vật khá hung dữ, thích ăn thịt các lồi cơn trùng. (dựa trên bản chất).

=> Tác dụng của phép ẩn dụ: làm tăng sức gợi hình , gợi cảm cho sự diễn đạt, khiến cho thế giới các loài chim hiện lên sinh động, bộc lộ được những đặc điểm giống như con người.

124

Câu 3.

Hãy xác định biện pháp tu từ trong các câu văn dưới đây và cho biết dựa vào đâu để xác định như vậy:

a. Cả làng xóm hình như (…) cùng thức với giời, với đất. (Duy Khán, Lao xao ngày hè)

b. Sau nhà có hai đõ ong “sây” lắm. (Huy Cận, Thương nhớ bầy ong)

c. Thời đó đường Bờ Sơng chỉ trải đá, chưa tráng nhựa, chiều hè gió ngồi sơng thổi vào, bụi mù, thành phố phải dùng những xe bò kéo chở nước đi tưới. (Nguyễn Hiến Lê, Một năm ở tiểu học)

d. Mùa đông, tôi không ra đường chơi được thì ở nhà đọc truyện Tàu cho cả nhà trong (…), nhà ngoài (…) nghe, hết một cuốn thì cầm hai xu chạy vù lại hiệu Cát Thành đầu phố hàng Gai đổi cuốn khác. (Nguyễn Hiến Lê, Một năm ở tiểu học)

Hướng dẫn trả lời

Các câu trên nổi bật với phép hoán dụ:

a. Cả làng xóm (lấy vật chứa để gợi vật được chứa) b. đõ ong (lấy vật chứa để gợi vật được chứa) c. thành phố (lấy vật chứa để gợi vật được chứa)

d. nhà trong, nhà ngoài (lấy vật chứa để gợi vật được chứa)

Câu 4.

Theo em, cụm từ “mắt xanh” trong câu thơ: “Trầu ơi, hãy tỉnh lại/ Mở mắt xanh ra nào” gợi cho ta liên tưởng đến hình ảnh quen thuộc nào? “Mắt xanh” trong trường hợp này là ẩn dụ hay nhân hóa? Dựa vào đâu để nói như vậy?

Hướng dẫn trả lời

“Mắt xanh” gợi cho ta liên tưởng đến hình ảnh chiếc lá trầu, trong trường hợp này đây là phép ẩn dụ vì giữa mắt xanh và lá trầu có sự giống nhau về hình dáng, màu sắc.

125

Hãy dẫn ra một câu văn sử dụng biện pháp ẩn dụ hoặc hoán dụ trong Lao xao ngày hè hoặc Thương nhớ bầy ong mà em cho là thú vị và chia sẻ với mọi người.

Hướng dẫn trả lời

Em có thể chọn một hình ảnh, tham khảo các đáp án sau:

- Lao xao ngày hè:

+ Ẩn dụ: “Lần này nó chửa kịp ăn, những mũi tên đen, mang hình đi cá từ đâu bay tới.” => Những mũi tên đen nhằm muốn nói tới những chú chèo bẻo. Hình ảnh đó gợi ra cho người đọc hình dung về chú chim chèo bẻo lao nhanh xuống để kịp cứu gà con đang bị diều hâu tha đi.

+ Hoán dụ: “Cả làng xóm hình như khơng ai ngủ, cùng thức với giời, với đất.” => Cả làng xóm là biện pháp hoán dụ lấy vật chứa để gợi vật được chứa đựng.

Câu 6.

Hãy chỉ ra biện pháp tu từ trong các dòng thơ dưới đây và cho biết những dấu hiệu nào giúp em nhận ra biện pháp nghệ thuật ấy

Đã ngủ rồi hả trầu? Tao đã đi ngủ đâu Mà trầu mày đã ngủ.

(Trần Đăng Khoa, Đánh thức trầu)

Hướng dẫn trả lời

Biện pháp tu từ nhân hoá, được gợi qua các từ “đã ngủ rồi hả trầu?”. Tác giả đã xưng hơ, trị chuyện thân mật với vật như với con người và từ miêu tả hành động cho vật như với con người (ngủ).

Câu 7.

Lao xao ngày hè, Thương nhớ bầy ong, Đánh thức trầu đều viết về tuổi thơ tác giả gắn với cây cối, loài vật. Cả ba văn bản đều sử dụng biện pháp nhân hố. Theo em, vì sao như vậy?

126

Cả ba văn bản đều sử dụng biện pháp nhân hố vì các tác giả đã gọi, tả các lồi vật, cây cối bằng những từ gọi, tả người và miêu tả về các loài vật, cây cối sinh động như nói về con người.

Viết ngắn

Viết đoạn văn (khoảng 150 đến 200 chữ) nói về đặc điểm riêng của một cây hoa hoặc một con vật mà em yêu thích. Trong đoạn văn đó có sử dụng ít nhất một trong số các biện pháp ẩn dụ, nhân hóa, hốn dụ.

Đoạn văn tham khảo

Trong cuộc sống, vật ni gia đình đã trở nên rất phổ biến và trở thành một thành viên quan trọng. Nhà tơi cũng có một con vật ni đó là chú chó và tơi xem chú như bạn. Chú chó ấy có một bộ lơng vàng óng như những tia nắng vào những ngày đẹp trời và bố tôi đã đặt tên chú bằng cái tên gần gũi: Vàng. Trông chú khá lùn và mập nhưng rất đáng yêu và biết nghe lời. Đôi mắt của Vàng đã ngả sang màu gỗ nâu vì chú đã già theo năm tháng. Cứ mỗi lần có người đi ngang qua, đơi tai Vàng vểnh lên, người bật dậy đứng lên để xem xét tình hình và bảo vệ căn nhà của chúng tơi. Lúc đó trơng chú oai hùng như một người lính canh gác trung thành. Cịn khi thấy bố mẹ hay tôi đi đâu về chú lại mừng rít lên như một đứa trẻ, cái đi vẫy loạn lên rồi nhảy lên ôm tôi như đã cách xa từ lâu lắm. Tôi rất yêu cậu Vàng bé nhỏ của nhà tôi, tôi mong rằng Vàng sẽ sống khỏe mạnh để bầu bạn với tôi và tạo những niềm vui cho cả gia đình.

Chú thích:

- Nhân hóa: gọi chó là “chú”, “cậu”.

- Hốn dụ: dùng “nhà tơi” để chỉ những người sống trong ngôi nhà.

ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI

Một phần của tài liệu C gợi ý trả lời câu hỏi trong SGK ngữ văn 6 HKI (Trang 119 - 126)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(149 trang)