III. Các HĐ dạy- học: A. KT bài cũ: - Có mấy cách mở bài ? => Nhận xét B. Bài mới: 1. GT bài: 2. HDHS luyện tập: Bài 1 - Gọi HS đọc
- Bài văn miêu tả đồ vật nào? -Y/c HS đọc và tìm đoạn kết bài của bài văn miêu tả cái nón? - Goi HS phát biểu
- 1HS đọc ND bài tập1, lớp theo dõi SGK. - Cái nón.
- Theo em, đó là cách kết bài theo kiểu nào ? Vì sao?
- GV chốt ý chính: Đây là cách kết bài mở rộng vì khơng chỉ tả cái nón mà cịn nêu lời căn dặn của mẹ cùng với ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ.
Bài 2
HS nêu yêu cầu:
- Cho HS lự chọn đề bài - Nêu đề bài mình lữa chọn - 3 HS làm bài vào bảng phụ - Gọi HS đọc bài làm
- Cho HS làm bảng phụ trình bày =>GV nhận xét, sửa
C. Củng cố - Dặn dò:
- Nêu các cách kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật ?
- NX giờ học:
- Đoạn kết của bài từ: Má bảo... méo vành.
- Đó là cách kết bài mở rộng vì tả cái nón xong cịn nêu lời căn dặn của mẹ, ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ.
- 2 HS đọc bài tập 2
- Lớp suy nghĩ, chọn đề bài miêu tả (Cái thước kẻ, cái bàn HS hay cái trống trường) - HS nêu
- HS làm vào vở, 3 HS làm vào bảng phụ - HS nối tiếp nhau đọc bài.
- HS dính bài lên bảng. HS khác nhận xét - NX bình chọn bạn viết kết bài hay.
- Kết bài mở rộng và kết bài không mở rộng
An tồn giao thơng: Nhắc nhở các em:
- Khi tham gia giao thơng cần đi đúng phần đường của mình
- Khi sang đường cần quan sát kĩ từ hai phía, khi an tồn mới xin đường và qua đường nhanh chóng
Tiết 4 : Toán
Bài 90: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: