Các hoạt động dạy học:

Một phần của tài liệu TUẦN 19 (Trang 28 - 30)

Hoạt động dạy Hoạt động học

A. Kiểm tra bài cũ:

Nêu cách tính DT hình bình hành - GV nhận xét

B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Nội dung: Bài 3

- Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs làm bài theo cặp, thống nhất kết quả - GV kiểm tra 1 số cặp, nx =>GV nhận xét, chốt kết quả đúng Hình bình hành có những đặc điểm gì ? Bài 4 - Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs làm bài theo cặp, thống nhất kết quả

- Y/c hs nêu kết quả

- Gv nhận xét, chốt kết quả đúng

Nêu cách tính diện tích hình bình hành ? Bài 7

- Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs làm bài vào vở - Y/c hs lên bảng chữa

=> Gv nhận xét, chốt kết quả đúng Nêu cách tính DT hình bình hành ? Bài 8

- Gọi hs đọc y/c

- Y/c hs làm bài vào vở, 2 em làm bảng phụ

- Y/c hs làm bảng phụ trình bày

=> Gv nhận xét, chốt kết quả đúng

Bài 3

-Học sinh đọc yêu cầu bài tập -Làm bài theo cặp

-Chữa miệng bài tập

+ Hình bình hành MNPQ có 2 cặp cạnh đối diện, đó là MN và QP; MQ và NP + Hình bình hành MNPQ có 2 cặp cạnh song song, đó là MN và QP; MQ và NP + Hình bình hành MNPQ có 2 cặp cạnh bằng nhau, đó là MN = QP; MQ = NP Bài 4

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Làm bài theo cặp

- Chữa miệng bài tập

Diện tích hình bình hành: Lấy cạnh đáy nhân chiều cao cùng đơn vị đo

Bài 7

-Học sinh đọc yêu cầu bài tập -Làm bài vào vở -Lên bảng chữa -Nhận xét Diện tích hình bình hành 12 x 15 = 180 ( 32 x 25 = 800 ( Bài 8 -Học sinh đọc bài tốn -Làm bài vào vở ơly

-2 em làm bảng phụ trình bày -Nhận xét Bài giải a) Diện tích hình bình hành là: 6 x 8 = 48 ( a) Diện tích hình bình hành là:

Nêu cách tính diện tích hình bình hành? *Hướng dẫn BT vận dụng Có 2 cách cắt đơi một hình chữ nhật để có thể ghép thành hình bình hành C. Củng cố, dặn dị - Nêu cách tính DT hình ình hành ? - Nhận xét giờ học. 10 x 5 = 50 ( Đáp số: a) 48 b) 50 - Học sinh lắng nghe - HS về nhà thực hành bài tập vận dụng theo HD

Tiết 4: Tiếng Việt (ơn)

ƠN LUYỆNI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:

- Đọc và hiểu bài Thanh âm của núi; biết trao đổi ý kiến về những điều con người đã làm đẹp cho cuộc sống.

- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng x/s (hoặc tiếng có vần iêt/ iêc). - Xác định được bộ phận chủ ngữ trong câu kể Ai làm gì ?

- Biết viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật.

Một phần của tài liệu TUẦN 19 (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(36 trang)
w