Trong quá trình thực tập, ngoài những nhiệm vụ chính như trên thì tôi còn phải thực hiện một số nhiệm vụ đột xuất như:
- Soạn thảo công văn, tờ trình. - Photo tài liệu, giấy tờ liên quan.
- Chuyển công văn và ghi vào sổ công văn đi của phòng.
- Đóng dấu các giấy tờ cần xác nhận và đã có chữ ký của lãnh đạo. - Tham gia hưởng ứng phong trào hiến máu nhân đạo:
Hưởng ứng cuộc vận động hiến máu nhân đạo năm 2013, UBND huyện Quảng Xương đã tổ chức lễ phát động và ra quân hiên hiến máu tình nguyện.
LĐLĐ huyện đã tiếp nhận chỉ thị của cuộc vận động và đánh công văn tới các CĐCS khuyến khích động viên các đoàn viên tham gia.
Là cá nhân thực tập tại LĐLĐ huyện tôi đã tình nguyện đăng kí tham gia và đã nhận được sự đồng tình và khuyến khích của các đồng chí trong LĐLĐ huyện nơi tôi thực tập.
Đồng thời, Lập danh sách những cá nhân trong Liên đoàn lao động huyện đăng kí tham gia hiến máu.
Sáng ngày 06/04/2013, tôi cùng các đồng chí trong LĐLĐ huyện đến Nhà Văn Hóa huyện để hiến máu với tinh thần sẵn sàng.
Cuối buổi chúng tôi, đã được tặng giấy chứng nhận đã tham gia hiến máu nhân đạo. Cả đoàn ra về trong khí thế phấn khởi.
CHƯƠNG 3. SO SÁNH HOẠT ĐỘNG THƯC TẾ TẠI CƠ SỞ VỚI LÝ THUYẾT ĐÃ HỌC, ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP ĐÀO TẠO. 3.1. Những điểm phù hợp giữa chương trình đào tạo của ngành Xã hội học với hoạt động thưc tế của Liên đoàn lao động huyện Quảng Xương.
Ngành xã hội là một ngành mới ra đời ở nước ta, trong những năm gần đây, đào tạo theo hướng chuyên nghiệp hóa, những đáp ứng nhu cầu của xã hội.
Ngành Xã hội học ở trường Đại Học Hồng Đức được đưa vào đào tạo cách đây 6 năm, và đào tạo theo khung chương trình đào tạo chung của cả nước, trang bị cho sinh viên trên cả 3 mặt: kiến thức, kỹ năng, và phẩm chất đạo đức để sau khi ra trường có thể đảm nhận tốt công việc trong lĩnh vực của mình.
Liên đoàn lao động huyện Quảng Xương là cơ quan tham mưu chuyên môn và giúp UBND huyện Quảng Xương quản lý các mặt công tác lao động, giải quyết việc làm, xoá đói giảm nghèo, thực hiện chăm lo, bảo vệ lợi ích của người lao động theo chính sách và quy định của Nhà nước.
Liên đoàn lao động huyện Quảng Xương cũng là cơ quan có nhiều lĩnh vực thuộc chuyên ngành đào tạo của ngành xã hội học, đây là cũng là nơi để ngành xã hội học tham gia hoạt động, thực hiện và đảm nhận các các vị trí chuyên trách phù hợp với chuyên môn, và chương trình đào tạo trên ghế nhà trường.
Hiện tại, làm việc ở LĐLĐ huyện Quảng xương có một cán bộ chuyên môn đã tốt nghiệp ngành Xã hội học.
Chính vì vậy nên, chương trình đào tạo của ngành Xã hội học với hoạt động của Liên đoàn lao động huyện Quảng Xương cũng có những điểm phù hợp đó là:
Thái độ:
Thái độ là một yếu tố quan trọng trong quá trình làm việc và nó cũng là một phần quan trọng dẫn đến thành công của công việc.
Ngay từ khi ngồi trên ghế nhà trường tôi đã được rèn luyện về thái độ, đó là một thái độ học tập nghiêm túc, đặc biệt là với hệ thống đào tạo theo tín chỉ nó đã rèn luyện cho tôi thái độ tự tìm tòi học tập và những thái độ đúng mực trong quan hệ với thầy cô và
Là một sinh viên, chưa bao giờ tôi được làm việc trong môi trường với nhiều mối quan hệ trong công việc như thế này thì thái độ trong quan hệ với thầy cô, với bạn bè khi đang còn đi học đã phần nào giúp cho tôi rất nhiều trong việc xử lí các mối quan hệ trong quá trình thực tập.
Có thể nói rằng, trong quá trình học tập, thầy, cô giáo đã làm cho tôi hình thành nên những thái độ học tập tích cực và nghiêm túc để khi đi thực tập ứng dụng vào thực tế tôi cảm thấy rằng việc này đã giúp cho tôi rất nhiều.
Đặc biệt, qua các đợt đi thực hành môn học như: Công tác xã hội cá nhân, nhóm; Phát triển cộng đồng… đã rút tôi rèn luyện và cũng cố thêm về thái độ của mình trong môi trường làm việc công sở và tiếp xúc người dân.
Kiến thức
- Sinh viên đã có những kiến thức đại cương thông qua các môn học về pháp luật, triết học, văn hóa địa phương, lịch sử, văn bản, tin học, thống kê.
- Cung cấp cấp một lượng kiến thức cơ bản về đặc điểm văn hóa vùng miền để hiểu hơn về con người, điều kiện tự nhiên, văn hóa, tư tưởng của con người Thanh Hóa đặc biệt thuận lợi trong giao tiếp, ứng xử với đối tượng và cán bộ trong huyện.
- Biết sử dụng máy vi tính thành thạo có ứng dụng cao trong công việc nhất là khi sinh viên mới vào thực tập thường được giao những công việc như đánh máy, kiểm tra danh sách trên máy. Có phương pháp tổng hợp và xử lý số liệu nhanh, chính xác.
- Đối với những môn chuyên ngành sinh viên đã được học như Chính sách xã hội học, các lý thuyết xã hội học, xã hội học đại cương, xã hội học đô thị, xã hội học nông thôn……đã cung cấp cho sinh viên một lượng kiến thức lớn về mọi lĩnh vực trong xã hội nên cũng góp phần hỗ trợ sinh viên trong quá trình làm việc giúp sinh viên có sơ sở lý thuyết để vận dụng vào hoạt động thực tế.
- Đặc biệt, khi thực tập tại Liên đoàn lao động huyện Quảng Xương, môn học chính sách xã hội đã giúp cho tôi rất nhiều khi tôi được trực tiếp giao những công việc thực hiện chính sách cho các đối tượng CNVC - LĐ.
- Sinh viên được trang bị các kiến thức về xã hội; cũng như các vấn đề xã hội hiện nay như: các chính sách xã hội; hệ thống an sinh; công tác bảo trợ xã hội, bảo hiểm, và kiến thức về giới, bình đẳng giới… nên sinh viên có thể áp dụng những kiến thức đã học
vào việc thực hiện các lĩnh vực hoạt động cũng như thực hiện tốt hơn về chức năng và nhiệm vụ của LĐLĐ huyện Quảng Xương.
- Với một đặc trưng của học phần phương pháp nghiên cứu xã hội học đó chính là thống kê xã hội học, và đây cũng chính là học phần giúp tôi rất nhiều trong việc thống kê số lượng công nhân với những nhận định, quan điểm của họ về vấn đề;
- Với việc nâng cao hiểu biết về pháp luật lao động cho NLĐ thì trong đó việc tuyên truyền, truyền thông là rất cần thiết và với học phần XHH về truyền thông đại chúng đã giúp cho tôi biết cách để truyền thông như thế nào cho hiệu quả, phù hợp với đối tượng và lựa chọn những phương tiện truyền thông phù hợp với đối tượng tuyên truyền..
Có thể nói rằng, trong quá trình thực tập tôi đã được vận dụng rất nhiều kiến thức về chuyên ngành để hỗ trợ cho công việc và nếu như không có những kiến thức này chắc chắn rằng tôi không thể hoàn thành được công việc của mình và vì vậy những kiến thức mà chương trình đào tạo của ngành học với cơ sở thực tập đã có sự phù hợp với nhau.
Kỹ năng.
- Sinh viên đã được rèn luyện các kỹ năng cơ bản của con người trong cuộc sống và những kỹ năng chuyên ngành có ứng dụng cao trong quá trình làm việc của sinh viên nhất là trong việc gặp gỡ, hướng dẫn, trao đổi với đối tượng, kiểm tra điều kiện thực tế của đối tượng.
Nhưng có ứng dụng cao nhất vẫn là những kỹ năng: Quan sát, thuyết trình, phân tích tài liệu, đặt câu hỏi, lắng nghe, vãng gia, giao tiếp (trực tiếp, gián tiếp)...
Sinh viên có thể áp dụng những kiến thức đã được học trong nhà trường như: các kỹ năng: kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng tham vấn, kỹ năng giải quyết xung đột, kỹ năng giao tiếp xã hội; khả năng vận dụng những kiến thức, phương pháp xã hội học vào những nghiên cứu và hoạt động thực tiễn ở cơ sở thực tập, và hoàn thành tốt nhệm vụ được giao.
- Chương trình đào tạo cử nhân Xã hội học nhằm đào tạo ra những cử nhân có chuyên môn vững, phẩm chất đạo đức tốt, nhanh nhẹn và chủ động trong các hoạt động xã hội, có ý thức và trách nhiệm đối với công việc và cộng đồng, có sự say mê yêu nghề, do đó khi làm việc tại các cơ sở và quá trình đi thực tập sẽ giúp cho sinh viên phát
Quảng Xương lại là nơi có rất nhiều lĩnh vực phù hợp với chương trình đào tạo của ngành.
- Chương trình đào tạo của ngành Xã hội học luôn gắn liền với các vấn đề trong xã hội cũng như nguyên nhân của nó. Các chính sách xã hội, an sinh, lao động việc làm, bình dẳng giới…cũng được đào tạo chuyên sâu, chính vì vậy khi đi vào thực tế sinh viên đã có những kiến thức về các vấn đề, có thể đưa ra đóng góp cụ thể trong việc tuyên truyền và đưa ra giải pháp cho thực trạng hiện nay ở địa phương mình.
Đặc biệt ngành Xã hội học của trường Đại học Hồng Đức lại đào tạo chuyên sâu về công tác xã hội nên có rất nhiề ưu điểm phù hợp với hoạt động của Liên đoàn lao động huyện Quảng Xương, đặc biệt là với các đối tượng như người lao động có hoàn cảnh khó khăn, tuyên truyền nâng cao nhận thức cho người lao động,…