- Ghi nhớ sự giúp đỡ của người khác Điều này có thể giúp bạn thắt
2. Thân bài: Kể lại diễn biến của trải nghiệm
PHẦN I ĐỌC –
ĐỌC –
HIỂU (5điểm) (5điểm)
HS trả lời đúng mỗi câu = 0,25 điểm ( Câu 1 đến câu 8)
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án B A A D C B A C
2đ
Câu 9. HS trả lời đúng :
- Phép tu từ so sánh: Còn bước chân của bạn sẽ gọi mình ra khỏi hang, như là tiếng nhạc =>tiếng bước chân của hoàng tử bé với tiếng
nhạc - một âm thanh du dương, mang cảm xúc.
Tác dụng:
+ Thấy được tiếng bước chân của hoàng tử bé gần gũi, ấm áp, quen thuộc với cáo, nhờ sự gắn bó yêu thương , những điều tưởng như nhạt nhẽo “ai cũng giống ai” lại trở nên đặc biệt và đầy ý nghĩa=>Tác giả muốn ca ngợi ý nghĩa của tình bạn: có tình bạn thế giới xung quanh cáo trở nên rực rỡ, rộng mở, đáng yêu.
+ Làm cho câu văn thêm sinh động, gợi hình, gợi cảm, nhấn mạnh vẻ đẹp của nhân vật con cáo: hiểu biết, giàu tình cảm, chân thành, khao khát được gần gũi, u thương và ln hồn thiện bản thân.
2đ
1đ
0,5đ
0,5đ
Câu 10 . HS trả lời theo quan điểm của mình, căn cứ vào đó GV chấm
điểm trên ngun tắc tơn trọng lí giải hợp lý của HS. Có thể bám sát gợi ý sau :
Đế có một tình bạn đẹp, mỗi chúng ta cần:
- Phải hiểu và cảm thông, chia sẻ trong mọi vui buồn của cuộc sống. - Giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, tin tưởng nhau, có thể hi sinh vì nhau…
2đ 1đ 1đ PHẦN II. VIẾT (5 điểm) A/ Yêu cầu hình thức:
- Đúng bài văn tự sự, liên kết đoạn văn.
- Khơng sai lỗi chính tả, diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, đúng hướng. B/ Yêu cầu nội dung: HS có thể nêu:
1. Mở bài:
-Dẫn dắt và giới thiệu về trải nghiệm
2. Thân bài: Kể lại diễn biến của trải nghiệm
-Thời gian và địa điểm diễn ra câu chuyện và những nhân vật có liên quan.
- Kể lại các sự việc trong câu chuyện( dùng ngơi kể thứ nhất)theo trình tự hợp lí ( thời gian, không gian, nguyên nhân- kết quả, mức độ quan trọng của sự việc, ý nghĩa…)
- Tâm trạng của em
3. Kết bài:
Kết thúc câu chuyện và cảm xúc của người viết , rút ra ý nghĩa, sự
4đ 0,5đ 0,5đ 1đ 1đ 0,5đ 0,5đ
GIÁO VIÊN RA ĐỀ TTCM DUYỆT BGH DUYỆT PHÓ HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thu Phương Nguyễn Thu Phương Nguyễn Thị Song Đăng
quan trọng của trải nghiệm mang lại.
* Biểu điểm:
- Bài đáp ứng được đầy đủ các yêu cầu trên; kể đầy đủ sự việc, đúng đặc trưng văn tự sự, đơi chỗ diễn đạt cịn vụng hoặc sai sót nhỏ về chữ viết nhưng không ảnh hưởng đến nội dung.
- Bài cơ bản đạt yêu cầu trên nhất là về nội dung, có vài sai sót nhỏ nhưng khơng ảnh hưởng đáng kể, diễn đạt lưu lốt, rõ ràng.
- Bài đạt 1/2 yêu cầu trên, về nội dung có thể sơ sài nhưng phải đủ các
ý chính; diễn đạt chưa tốt nhưng không mắc quá nhiều lỗi thông thường.
- Không đạt yêu cầu, nội dung quá sơ sài, mắc nhiều lỗi dùng từ, đặt câu.
- Lạc đề, bỏ giấy trắng.
*GV chú ý: Trên đây chỉ là những gợi ý cơ bản, GV cần khuyến khích
sự tự nhiên, trong sáng của HS khi kể chuyện.
4 điểm 3 điểm 3 điểm
2 điểm 1 điểm 0 điểm
PHẦN I. ĐỌC – HIỂU (5 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bằng cách ghi lại chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng ( Câu 1 đến câu 8) – 2điểm.
“Cái chàng Dế Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện. Đã thanh niên rồi mà cánh chỉ ngắn củn đến giữa lưng, hở cả mạng sườn như người cởi trần mặc áo gi-lê. Đôi càng bè bè, nặng nề, trơng đến xấu. Râu ria gì mà cụt có một mẩu và mặt mũi thì lúc nào cũng ngẩn ngẩn ngơ ngơ. Đã vậy, tính nết lại ăn xổi ở thì ( thật chỉ vì ốm đau ln, khơng làm được), có một cái hang ở cũng chỉ bới nông sát mặt đất, không biết đào sâu rồi khoét ngách như hang tôi …”
Câu 1. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào?
A.Sơng nước Cà Mau C. Bức tranh của em gái tôi
B.Bài học đường đời đầu tiên D. Gió lạnh đầu mùa
Câu 2. Đoạn trích trên được kế theo ngơi thứ mấy?
A.Ngơi thứ nhất C. Ngôi thứ nhất số nhiều
B. Ngôi thứ hai D. Ngôi thứ ba
Câu 3. Đoạn trích trên được viết theo phương thức biểu đạt chính nào?
A.Tự sự B.Biểu cảm C. Nghị luận D.Thuyết minh
Câu 4. Từ nào sau đây là phải từ láy?
A.Mặt mũi C. Bè bè
B.Bóng mỡ D.Mặt đất
Câu 5. Nghệ thuật miêu tả trong đoạn trích ?
A.Từ ngữ đặc sắc, sử dụng biện pháp so sánh, hoán dụ độc đáo. B.Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh sinh động, độc đáo.
C.Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh, ẩn dụ sinh động, độc đáo. D. Từ ngữ đặc sắc, sử dụng so sánh, nhân hóa sinh động, độc đáo.
Câu 6. Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc thể loại truyện nào?
A.Truyện thần thoại C. Truyện ngắn
B.Truyện truyền thuyết D. Truyện đồng thoại
Câu 7. Em hiểu nghĩa của từ “ nơng” trong cụm “ có một cái hang ở cũng chỉ bới nông sát mặt đất, không biết đào sâu rồi khoét ngách như hang tôi” như thế nào?
A.Nghề làm ruộng
B.Có khoảng cách từ miệng hoặc bề mặt xuống đáy ngắn hơn so với mức bình thường
C.Ngắn hơn mức bình thường D.Chỉ độ chưa sâu
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG THCS NGÔ GIA TỰ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN 6 Năm học: 2021 – 2022 Năm học: 2021 – 2022 Thời gian làm bài: 90 phút ĐỀ 3
Câu 8 : Từ “ tôi” trong câu “Đã vậy , tính nết lại ăn xổi ở thì ( thật chỉ vì ốm đau
ln, khơng làm được), có một cái hang ở cũng chỉ bới nông sát mặt đất, không biết đào sâu rồi khoét ngách như hang tôi” thuộc từ loại nào ?
A. Đại từ B. Động từ C. Danh từ D. Số từ
Câu 9( 2điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của phép tu từ trong câu văn “Cái chàng Dế
Choắt, người gầy gò và dài lêu nghêu như một gã nghiện thuốc phiện”.
Câu 10(2 điểm): Từ lời nhận định trên của Dế Mèn về Dế Choắt cùng với những trải
nghiệm của bản thân, em hãy nêu suy nghĩ, việc làm của mình khi bạn bè, mọi người gặp hồn cảnh khó khăn?
PHẦN II. VIẾT ( 4 điểm)
Em hãy viết bài văn kể một trải nghiệm vui vẻ, hạnh phúc mà em đã trải qua trong cuộc sống.( Một lần kết bạn, chuyến đi có ý nghĩa, một thành tích hay chiến thắng, một lần em giúp đỡ người khác…)
-------------Hết------------
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN