II. Đáp án và thang điểm
e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng
từ, đặt câu. 0.25 ĐỀ B PHẦN ĐÁP ÁN ĐIỂM I. Đọc hiểu (5.0 đ)
Câu 1. Đoạn trích trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Xác định ngơi kể của đoạn trích trên.
1.0
- Tác giả: Tơ Hồi - Ngôi kể: Ngôi thứ nhất
0.25 0.5
Câu 2. Nêu ngắn gọn nội dung đoạn trích trên. 1.0
Dế Choắt nhờ Dế Mèn giúp đỡ việc đào hang và bị Dế Mèn thẳng thừng từ chối.
1.0
Câu 3. Câu văn sau tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào?
Hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó.
Chú mày hôi như cú mèo thế này, ta nào chịu được.
2.0
- Biện pháp tu từ: So sánh
- Tác dụng: Nhấn mạnh sự hôi hám, bẩn thỉu của Dế Choắt qua đó thể hiện thái độ khinh bỉ, coi thường của Dế Mèn đối với Dế Choắt.
Lưu ý: Nếu HS xác định biện pháp nhân hóa và nêu được tác
dụng của phép nhân hóa thì vẫn ghi điểm, cụ thể:
- Biện pháp tu từ: Nhân hóa (1,0 điểm)
- Tác dụng: Làm cho nhân vật trong đoạn trích trở nên chân thật
như con người, qua đó thể hiện thái độ ngạn mạo, coi thường Dế Choắt của Dế Mèn. (1,0 điểm)
1.0 1.0
Câu 4. Theo em, trong cuộc sống, có nên nhờ người khác giúp đỡ mình khơng ? Vì sao?
1.0
Học sinh có thể đưa ra nhiều ý kiến khác nhau miễn sao lý giải hợp lý và không vi phạm các chuẩn mực đạo đức, pháp luật. Sau đây là gợi ý:
a. Nên nhờ người khác giúp đỡ. Vì: Có những việc ngồi khả năng, ngồi sự cố gắng của bản thân, nếu có người giúp đỡ thì sẽ dễ dàng đạt được,...
b. Khơng nên nhờ người khác giúp đỡ. Vì: Như vậy sẽ làm phiền người khác; làm bản thân sẽ dựa dẫm, ỷ lại mà không biết cố gắng; phải mang ơn người khác;...
c. Có thể nhờ người khác giúp đỡ nhưng tùy hồn cảnh, cơng việc. Trước hết bản thân phải tự lập, không nên nhờ người khác giúp đỡ khi bản thân có thể tự làm được.
Lưu ý: Học sinh có bày tỏ ý kiến chấm 0,25 điểm. Phần lý giải
tùy vào mức độ, chấm tối đa 0,75 điểm.
II. Làm Làm văn (5.0 đ)
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm buồn, tiếc nuối của em. 5.0 1. Yêu cầu chung
- Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn tự sự hoàn chỉnh;
- Biết vận dụng kĩ năng tự sự để trình bày;
- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt trơi chảy, hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp, diễn đạt,...
2. Yêu cầu cụ thể
a) Đảm bảo các phần của bài văn tự sự: Trình bày đầy đủ bố
cục 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
0.5