VI T NAM T Đ U TH K X Đ N Đ U TH K X Ỉ
2. HO T Đ NG HÌNH THÀNH KI N TH Ứ
VĂN QUAN VÕ QUAN TĂNG Đ a phịương
LỘ
Gv: Đ i: l n, C : l n > nạ ớ ồ ớ ước Vi tệ to l n – ý đ t ngang hàng v i Trungớ ặ ớ Qu c.ố
GV gi i thích t Vua và Hồng đ .ả ừ ế GV gi ng thêm v cái ch t c a Đinhả ề ế ủ Tiên Hoàn, m r ng vở ộ ề hành đ ngộ c a thái h u h Dủ ậ ọ ương.
Chuy n d n sang ph n ti p theo.ể ẫ ầ ế
PHỦCHÂU CHÂU c) Quân đ iộ : 2 b ph nộ ậ C m quân.ấ
Quân đ a phị ương.
HĐ5
5. Đ i s ng xã h i và văn hóa ờ ố ộ th i Đinh Ti n Lêờ ề a) M c tiêuụ :
M c tiêu:ụ HS n m đắ ược các giai t ng trong xã h i và và m t s nét ầ ộ ộ ố trong đ i s ng văn hóa tinh th n c a nhân dân ta.ờ ố ầ ủ
b) N i dungộ :
GV t ch c cho HSổ ứ khai thác đ n v ki n th cơ ị ế ứ qua tr c quan và đàmư tho iạ
HS suy nghĩ cá nhân, làm vi c nhóm và hồn thi n nhi m v .ệ ệ ệ ụ c) S n ph mả ẩ : HS hoàn thành các yêu c u c a giáo viên.ầ ủ
d) T ch c th c hi nổ ứ ự ệ
HĐ c a th y và tròủ ầ S n ph m d ki nả ẩ ự ế
B1: Chuy n giao nhi m v (GV)ể ệ ụ
Yêu c u HS đ c m c 4 SGK, quan sátầ ọ ụ hình 14.9 đ tr l i câu h i.ể ả ờ ỏ
1. Đ i s ng xã h i th i Ngô – Đinh –ờ ố ộ ờ Ti n Lê có đi m gì n i b t?ề ể ổ ậ
2. Đ i s ng văn hóa th i Ngơ – Đinh –ờ ố ờ Ti n Lê có đi m gì n i b t?ề ể ổ ậ B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ HS đ c SGK, suy nghĩ cá nhân và th oọ ả lu n lu n nhóm.ậ ậ GV Hướng d n, h tr các em th oẫ ỗ ợ ả lu n nhóm (n u c n).ậ ế ầ B3: Báo cáo, th o lu nả ậ GV:
Yêu c u HS tr l i, yêu c u đ i di nầ ả ờ ầ ạ ệ
a. Xã h i: g m hai b ph n: ộ ồ ộ ậ Vua
quan văn quan võ nhà s – đ o sĩư ạ
(nơng dân th th cơng – thợ ủ ương nhân – nơ tì) B ph n th ng tr (g m vua, quanộ ậ ố ị ồ văn, quan võ cùng m t s nhà sộ ố ư, đ o sĩạ ) B ph nộ ậ b trị ị: nông dân (l cự lượng s n xu t chính) th thả ấ ợ ủ cơng, thương nhân và t ng l p ầ ớ cu iố cùng là nơ tì (s lố ượng khơng
nhóm trình bày. Hướng d n HS trình bày, nh n xétẫ ậ (n u c n).ế ầ GV g i ý. ợ Xã h i có nh ng t ng l p nào ?ộ ữ ầ ớ T ng l p th ng tr bao g m nh ngầ ớ ố ị ồ ữ ai ? Nh ng ngữ ười nào thu c t ng l p bộ ầ ớ ị tr ?ị Đ i s ng văn h ntn ?ờ ố ọ Vì sao các nhà s đư ược tr ng d ng?ọ ụ Ngh thu t ki n trúc ra sao ?ệ ậ ế
Đ i s ng tinh th n ntn ?ờ ố ầ HS: Tr l i câu h i c a GV.ả ờ ỏ ủ B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
GV phân tích, nh n xét, đánh giá k tậ ế qu c a h c sinh.ả ủ ọ
GV gi i thi u s đ các t ng l p xãớ ệ ơ ồ ầ ớ h i ộ
GV k t lu n:ế ậ GV gi i thích.... và l ngả ồ ghép giáo d c h c sinh ý th c b o vụ ọ ứ ả ệ di s n văn hóa dân t c.ả ộ GV k thêm v nhà s Đ Thu n.ể ề ư ỗ ậ C ng c bài.ủ ố nhi u).ề b. Văn hóa: Nho Giáo ch a phát tri n.ư ể
Đ o Ph t đạ ậ ược truy n bá r ngề ộ rãi. Nhà s đư ược tôn tr ng.ọ Chùa chi n đề ược xây d ng nhi u n i.ự ề ơ Các lo i hình văn hóa nhân gianạ phát tri n,ể đ c bi t là hát chèo.ặ ệ
HO T Đ NGẠ Ộ LUY N T PỆ Ậ
Kĩ thu t s đ t duyậ ơ ồ ư
a) M c ụ tiêu: V n d ng ki n th c c a bài h c vào vi c làm bài t p ậ ụ ế ứ ủ ọ ệ ậ c ng củ ố ki n th c: nế ứ ước ta bu i đ u đ c l p.ổ ầ ộ ậ
b) N i dung:ộ
GV dùng h th ng câu h i tr c nghi m khách quan, t lu n và yêu c uệ ố ỏ ắ ệ ự ậ ầ h c sinh ch n đáp án đúng (tr c nghi m).ọ ọ ắ ệ
HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giaoậ ủ c) S n ph mả ẩ : K t qu bài làm c a HSế ả ủ
d) T ch cổ ứ th c hi nự ệ
B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: Giáo viên giao bài t p cho HSậ . B2: Th c hi n nhi m vự ệ ệ ụ
HS xác đ nh yêu c u c a đ bài và suy nghĩ cá nhân đ làm bài t pị ầ ủ ề ể ậ GV hướng d n cho HS tìm hi u đ và làm bài t pẫ ể ề ậ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV yêu c u HS trình bày s n ph m c a mình.ầ ả ẩ ủ
HS trình bày, theo dõi, nh n xét, đánh giá và b sung cho bài c a b nậ ổ ủ ạ . B4: K t lu n, nh n đ nh: ế ậ ậ ị GV nh n xét bài làm c a HS.ậ ủ
TRÒ CH I VỊNG QUAY MAY M NƠ Ắ
Câu 1. B máy nhà nộ ước th i Ngơ, các đ a phờ ở ị ương do ai đ ng đ u?ứ ầ A. Vua. B. Các quan văn.
C. Các quan võ. D. Các quan th s .ứ ử
Câu 2. “Lo n 12 s quân’’ gây ra nguy c l n nh t cho đ t nạ ứ ơ ớ ấ ấ ước là? A. Kinh t suy s p. B. Ngo i xâm đe d a. ế ụ ạ ọ
C. Nhân dân đói kh . D. Đ t nổ ấ ước b t nấ ổ Câu 3. Đ ai trên B ch Đ ng giangố ạ ằ
Làm cho c c nh n d c ngang sáng ng iọ ọ ọ ờ Phá quân Nam Hán t i b iơ ờ
Gươm th n đ c l p gi a tr i vang lêầ ộ ậ ữ ờ n A. Lê Hoàn. B. Đinh B Lĩnh. ộ C. Khúc Th a D . D. Ngơ Quy n.ừ ụ ề
Câu 4. Vi c làm nào dệ ưới đây c a Ngơ Quy n ch ng t ơng nêu cao ý chíủ ề ứ ỏ xây d ng chính quy n đ c l p?ự ề ộ ậ
A. Làm Ti t đ s . B. Đóng đơ c Loa.ế ộ ứ ở ổ
C. X ng vư ương. D. L p tri u đình qn ch .ậ ề ủ Câu 5. Cơng lao to l n c a Ngơ Quy n là;ớ ủ ề
A. Đ t n n móng xây d ng chính quy n đ c l pặ ề ự ề ộ ậ B. Th ng nh t toàn v n lãnh th .ố ấ ẹ ổ
C. Ch m d t lo n 2 s quân.ấ ứ ạ ứ D. Đánh tan quân xâm lược.
Câu 6: Đinh B Lĩnh l p căn c c a mình đâu đ d p lo n 12 s quânộ ậ ứ ủ ở ể ẹ ạ ứ
A. Hoa L ( Linh Bình) B. Phong Châuư
C. Tiên Lãng D Tiên Du Trị ch i tr c tuy n Kahoot.comơ ự ế
Câu 7. Đinh Tiên Hồng lên ngơi vua đ t tên nặ ước là gì? A. Đ i Vi tạ ệ. B. Đ i C Vi t. ạ ồ ệ
C. Đ i C Vi t.ạ ồ ệ D. Đ i Vi t.ạ ệ
Câu 8. Khi Lê Hồn lên ngơi vua, nước ta ph i đ i phó v i ả ố ớ gi c ặ xâm lược nào?
A. Nhà Minh Trung Qu c ở ố B. Nhà Hán Trung Qu cở ố C. Nhà Đường Trung Qu c ở ố D. Nhà T ng Trung Qu c ố ở ố Câu 9. Lê Hồn lên ngơi vua vào năm nào? Đ t niên hi u là gì?ặ ệ a.Năm 980.Niên hi u Thái Bình ệ
b. Năm 979 Niên hi u H ng Th ng ệ ư ố c. Năm 980 Niên hi u Thiên Phúc.ệ
d. Năm 981. Niên hi u ng Thiênệ Ứ ĐÁP ÁN:
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Đáp
án D B D D A A B D C
Bài 2. Hãy hồn thi n các thơng tin c t s ki n (A) (th i Ngơ – Đinh – ệ ở ộ ự ệ ờ Ti n Lê) tề ương ng v i ý nghĩa (B) theo n i dung dứ ớ ộ ưới đây:
S ki n (A)ự ệ Ý nghĩa (B)
a ? M đ u th i kì d ng n n đ c l p.ở ầ ờ ự ề ộ ậ b ? Kh i xở ướng quá trình th ng nh t đ t ố ấ ấ
nước.
c ? N n đ c l p c a đ t nề ộ ậ ủ ấ ước được gi ữ v ng.ữ
S n ph mả ẩ
S ki n (A)ự ệ Ý nghĩa (B)
a Năm 939, Ngô Quy n x ngề ư vương, b ch c Ti t đ sỏ ứ ế ộ ứ và đóng đơ C Loa.ở ổ M đ u th i kì d ng n n đ c ở ầ ờ ự ề ộ l p.ậ b Đinh B Lĩnh d p lo n 12 sộ ẹ ạ ứ quân
Kh i xở ướng quá trình th ng ố nh t đ t nấ ấ ước.
c Năm 981, Lê Hoàn đánh th ngắ
quân T ng.ố N n đ c l p c a đ t nề ộ ậ ủ ấ ước được gi v ng.ữ ữ
HO T Đ NGẠ Ộ V N D NGẬ Ụ
a) M c ụ tiêu: Liên h ,ệ m r ng ki n th c n i dung c a bài h c cho HSở ộ ế ứ ộ ủ ọ . b) N i dung:ộ GV dùng h th ng câu h i t lu n và yêu c u h c sinh th cệ ố ỏ ự ậ ầ ọ ự hi n yêu c u.ệ ầ
HS suy nghĩ cá nhân làm bài t p c a GV giaoậ ủ . c) S n ph mả ẩ : H c sinh tr l i đọ ả ờ ược bài t pậ d) T ch cổ ứ th c hi nự ệ
B1: Chuy n giao nhi m vể ệ ụ: (GV giao bài t p)ậ
Bài 3. Hãy ch n và gi i thi u m t nhân v t l ch s đã có cơng d ng nọ ớ ệ ộ ậ ị ử ự ước ho c gi nặ ữ ước th i Ngơ – Đinh – Ti n Lê. Đi u gì khi n em khâm ph c, mu nờ ề ề ế ụ ố h c t p ho c noi gọ ậ ặ ương nhân v t đó?ậ
GV hướng d n các em tìm hi u u c u c a đ .ẫ ể ầ ủ ề HS đ c và xác đ nh yêu c u c a bài t p.ọ ị ầ ủ ậ
B3: Báo cáo, th o lu nả ậ
GV hướng d n các em cách n p s n ph m cho GV sau khi hoàn thành.ẫ ộ ả ẩ HS làm bài t p ra gi y và n p l i cho GV ậ ấ ộ ạ
B4: K t lu n, nh n đ nh (GV)ế ậ ậ ị
Nh n xét ý th c làm bài c a HS, nh c nh nh ng HS không n p bàiậ ứ ủ ắ ở ữ ộ ho c n p bài khơng đúng qui đ nh (n u có).ặ ộ ị ế
D n dị HS nh ng n i dung c n h c nhà và chu n b cho bài h c sau.ặ ữ ộ ầ ọ ở ẩ ị ọ